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FILTRACION DE AGUA CON METODOS ECONOMICOS Y NATURALES

IMPLEMENTADO EN UN SISTEMA DE RIEGO PARA PLANTAS

VIANY ACOSTA VERA


ALEJANDRA ARTURO
ISABELLA ENRIQUEZ
SANTIAGO MARTINEZ
DANIELA VALLEJO

PROYECTO DE TRABAJO DE GRADO 11

ASESORES:
MARTIN NAVARRO
RICARDO LOPEZ
MAYRA PARRA

COLEGIO FILIPENSE “NUESTRA SEÑORA DE LA ESPERANZA”


CIENCIAS
PASTO-NARIÑO
2018
TABLA DE CONTENIDO

RESUMEN.......................................................................................................................................... 3
ABSTRACT ........................................................................................................................................ 4
INTRODUCCION .............................................................................................................................. 5
OBJETIVOS ....................................................................................................................................... 7
OBJETIVO GENERAL .................................................................................................................. 7
OBJETIVOS ESPECIFICOS .......................................................................................................... 7
MARCO TEORICO ............................................................................................................................ 8
ANTECEDENTES ............................................................................................................................ 15
RESULTADOS ................................................................................................................................. 18
CONCLUSIONES ............................................................................................................................ 19
RECOMENDACIONES ................................................................................................................... 20
Bibliografía ....................................................................................................................................... 21
FILTRACION DE AGUA CON METODOS ECONOMICOS Y NATURALES

IMPLEMENTADO EN UN SISTEMA DE RIEGO PARA PLANTAS

RESUMEN

Con este proyecto de filtración de agua con métodos económicos y naturales

implementado en un sistema de riego para plantas lo que se busca es satisfacer a la

necesidad de agua potable, por medio de materiales naturales y de nuestra vida cotidiana

que se encuentran a nuestro alcance. Por medio de la elaboración en forma sencilla de un

filtro purificador de agua utilizando agua jabonosa para que esta pueda ser reutilizada como

una fuente de agua potable para el riego de las plantas del huerto del Colegio Filipense

Pasto. La construcción de este filtro artesanal se realizará con minerales y elementos que se

puedan conseguir en tiendas de productos químicos. Con este purificador lo que se quiere

lograr es evitar el desperdicio de agua dándole un uso ambiental y ecológica.


ABSTRACT

With this project about filtration of water with economic and natural methods

implemented in a system of irrigation for plants what we are looking for is satisfy the need

for drinking water, using natural materials and of our daily life that are within our reach.

Throug of the elaboration of a simple way of a water purifying filter using soapy water so

that it can be reused as a source of drinking water for the irrigation of the plants of the

garden of the Filipense Pasto School. The construction of this home made filter will be

made with minerals and elements that can be obtained in chemical stores. With this purifier

what you want to achieve is to avoid wasting water by giving it an environmental and

ecological use.
INTRODUCCION

Un filtro purificador de agua, es algo necesario en muchas zonas del planeta, donde

no existen fuentes de agua saneadas y acceso a una red pública, en zonas aisladas o lugares

donde los pocos recursos existentes no permiten, el ingenio humano para captar y purificar

el agua es esencial.

Hace mucho tiempo se miró la necesidad del agua y su purificación, los filtros de

arena y grava se usan desde hace siglos para prevenir enfermedades como el Cólera. Este

tipo de filtros simulan lo que pasa en la naturaleza donde el agua se filtra de manera natural

al pasar por este tipo de materiales, saliendo limpia de los manantiales.

Para evitar futuros problemas es necesario la elaboración de un purificador de agua,

para reutilizar aguas jabonosas y aguas grises. Estas aguas, muchas veces, son reutilizadas

en el inodoro o para limpieza del hogar, pero también puede utilizarse en la agricultura

urbana para el riego de los cultivos; sin embargo, antes deben filtrarse a través de un

proceso sencillo para eliminar el exceso de grasa; pues estas impedirían que las raíces de

las plantas puedan absorber el líquido elemento del suelo.

Para la realización de este proyecto lo primero que se tuvo en cuenta es la

problemática de las aguas residuales domesticas que son desechadas sin darles otro uso que

beneficiara a la naturaleza y por lo cual se ha decidido construir un purificador casero que

ayudara a la reutilización de estas aguas en la agricultura.

En la práctica, lo que se busca es sanear el agua residual y eliminar los agentes

contaminantes e impurezas que contiene y las partículas suspendidas que, al mismo tiempo
hace que no sea potable y tenga elementos físicos y químicos que no permitan su debido

uso y que no tenga la calidad que debería.

También queda demostrado que el proyecto contiene diferentes variables y ventajas

ya que al tener un purificador artesanal nos brinda beneficios que muchas veces un

purificador normal no logra porque contiene químicos y agentes conservantes que evitan

que el agua contenga bacterias, pero que resulta en muchos casos perjudicial para la salud

del organismo que lo consume.

Además de tener un impacto ambiental positivo, ya que podemos reutilizar el agua

que muchas veces desperdiciamos, podemos también ahorrar dinero porque no compramos

agua embotellada que muchas veces al contener químicos que se suponen que son para

limpiar el agua , terminan siendo agentes perjudiciales y al utilizar mucho plástico donde el

agua vine envasada, estamos causándole más daño a al medio ambiente ya que este

elemento se demora demasiado tiempo en degradarse y su producción es súper costosa. Al

igual que el ahorro económico en el plástico también al tener un purificador artesanal

tendremos muchos mas beneficios que un purificador industrial, ya que con este no es

necesario el cambio de filtro y otras piezas que el purificador industrial necesita y que

muchas veces al desecharla también contaminan al medio ambiente y es un gasto adicional.


OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Filtrar el agua por medio de un filtro artesanal e implementarlo en un sistema de

riego.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Analizar la funcionalidad de los elementos naturales en el proceso de purificación.

•Proyectar un prototipo del sistema de purificación y riego para plantas teniendo en

cuenta la cantidad de agua utilizada.

 Calcular el ph que tiene el agua antes y después de que pasa

por el filtro de agua y analizar la diferencia de los valores finales

 •Implementar el sistema de purificación y riego para plantas

en la huerta del colegio Filipense “Nuestra Señora de la Esperanza” Pasto.


MARCO TEORICO
El agua es un compuesto que se forma a partir de la unión, mediante enlaces covalentes,

de dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno; su fórmula molecular es H2O y se trata de una

molécula muy estable. En la estructura de la molécula los dos átomos de hidrógeno y el de

oxígeno están dispuestos en un ángulo de 105°, lo cual le confiere características relevantes.

Es una molécula dipolar – en la que el átomo de oxígeno central comparte un par de

electrones con cada uno de los dos átomos de hidrógeno – con un exceso de carga negativa junto

al oxígeno, compensada por otra positiva repartida entre los dos átomos de hidrógeno.

Puesto que los átomos de hidrógeno y oxígeno en la molécula contienen cargas opuestas,

moléculas de agua vecinas se atraen entre sí. Esta estructura permite que muchas moléculas

iguales se unan con gran facilidad, formando enormes cadenas que constituyen el líquido que da la

vida a nuestro planeta. El agua es una sustancia elemental que permite la vida en nuestro planeta,

es un líquido incoloro, inodoro e insípido, que en grandes masas adquiere un color azul. La

composición y estructura molecular del agua son responsables de las propiedades físico-químicas

que la distinguen de otras sustancias.

Sabemos que el agua es muy importante para todo lo que nos rodea, pero para los

humanos es mucho más importante de lo que se espera porque el cuerpo está formado en más de

un 65 por ciento por agua. El agua es más importante para sobrevivir que la comida, si se

considera que se puede resistir sin alimentos sólidos durante semanas, no ocurre lo mismo con la

ausencia de agua. El cuerpo la almacena en grandes cantidades y necesita reponerla

constantemente. La importancia del agua reside en que esta lleva los nutrientes a las células,

ayuda a la digestión formando secreciones estomacales, elimina los residuos, mantiene los riñones

sanos y aporta una hidratación constante a la piel, ojos, boca y nariz, lubrica las articulaciones,
regula la temperatura corporal y el metabolismo. Cuando se consume suficiente agua se puede

retrasar el envejecimiento y mejorar enfermedades como diabetes, hipoglucemia, artritis,

sequedad cutánea y obesidad. Los riñones son los órganos que ayudan al cuerpo a eliminar

residuos, y necesitan suficiente agua para hacer su trabajo de "depuradores de deshechos".

De igual forma es muy importante para las plantas ya que para que estas puedan

sobrevivir necesitan agua, así como nutrientes que son absorbidos por las raíces del suelo. Las

plantas son un 90% agua. El agua es transportada por toda la planta de manera casi continua para

mantener sus procesos vitales funcionando. Para comprender la importancia que el agua tiene

para las plantas podemos observar el tipo de vegetación existente en zonas con abundante

precipitaciones y el tipo de vegetación existente en zonas con pocas precipitaciones. Veremos que

a medida que la presencia de agua disminuye, lo mismo sucede con la vegetación. No debe

sorprender al respecto que sea fácilmente observable esta relación entre vegetación y agua. Es

cierto que existen algunas especies que tienen adaptaciones que las hacen más capaces de

sobrevivir en zonas de poca agua, pero esta circunstancia se debe fundamentalmente a la

capacidad de almacenar este preciado elemento, ya que el agua las plantas pueden realizar el

proceso de fotosíntesis , el cual es un proceso muy importante que ellas desarrollan para que así

puedan crear su propio alimento y a la ve puedan mantener el ciclo de la cadena alimenticia en

equilibrio, ya que etas son el primer eslabón de esta cadena.

Como se dijo anteriormente, agua es vital para todo ser vivo por eso en el 2010 la

Organización de Naciones Unidas (ONU) declaro que el agua potable es un derecho humano

esencial para la supervivencia de las personas. Por eso esta organización ha empezado a hacer

proyectos que ayudan a que lugares en el mundo que no cuentan con agua potable puedan

acceder a esta sin ningún costo. De igual forma hay grandes multinacionales que están buscando

mecanismos que hacen que purificar el agua sea más fácil.


El director general de Merck Millopore, división química de Merck, Carlos Orbegozo,

afirmó, “Por ello, asegurar la calidad del agua a través de diversos procesos de purificación, es vital

para la salud de la población. Deben realizarse procesos exhaustivos para garantizar que no

existan indicios de enfermedades como la salmonela, hepatitis e incluso polio (a través de la

contaminación fecal)”. Sabemos que es muy importante para la vida humana poder acceder y

consumir agua que sea potable o tratada, por eso hoy en día existen varios procesos caseros que

permiten que por medio de herramientas caseras y sencillas se pueda desinfectar el agua, las

cuales pueden ser desinfección por ebullición o el uso de pequeñas gotas de cloro en el agua que

se va a consumir. De igual forma Rosalba Rosas, Business Unit Manager de Lab. Water en Merck

Millipore, concluyó: “La purificación del agua pareciera un proceso normal, sin embargo los

procesos utilizados son un gran aporte a la salud, garantizando la calidad que se tiene tanto del

agua, como los alimentos, bebidas y medicamentos, libres de infecciones y seguros para el

consumo humano”. De igual forma pasa cuando esta agua se la utiliza para el riego de plantas, ya

que al igual que los seres humanos, ellas también necesitan del agua para poder vivir y también

ellas la utilizan para constituir uno de los elementos necesarios para general su propio alimento

mediante el proceso de fotosíntesis, ya que ellas toman el hidrogeno de una molécula de agua y

descarta el oxígeno para que este salga a la atmosfera. Al tomar esta molécula empiezan a crear

sus propios nutrientes que le permiten poder desarrollarse y cumplir sus funciones básicas en el

medio en el que habitan.

En este proyecto el método de purificación que se va a utilizar es un purificador de agua

casero el cual tiene elementos que cumplen funciones importantes para que el proceso de

purificación casera sea óptimo, estos elementos son:


 Algodón: este ayuda a eliminar o remover residuos que todavía existen en

el agua también ayuda a que los elementos que están dentro de este filtro no se salgan.

 La grava y arena fina limpia: esta ayuda a separar solidos suspendidos que

no son removidos por sedimentación, aquí actúan fuerzas de cohesión entre el material

formado y las partículas de suspensión, de igual forma se manifiestan fuerzas de atracción

electrostática por medio de las fuerzas de Waals (estabilización molecular; forman un

enlace químico no covalente) y fuerzas de London o dispersión (atracción entre los

extremos positivo y negativo de dipolos inducidos en moléculas adyacentes).

 Piedras pequeñas y grandes: estas ayudan a imitar el proceso natural del

agua en la naturaleza, ya que simulan el choque de los residuos que se encuentran en el

agua en elementos solidos como lo son las piedras.

 Carbón activado: es carbón poroso que atrapa compuestos,

principalmente orgánicos como lo son plaguicidas, grasas, aceites, detergentes, entre

otros que se encuentran en un líquido, en este caso en el agua. La propiedad que tiene el

carbón activado para absorber partículas orgánicas es que este en su composición

química contiene carbonos por lo que le es más fácil absorber estas partículas.

 Gasa: la función que cumple la Gasa es que hace que el agua turbia no

descienda tan rápido ayudando así a que el carbón activado haga su trabajo de absorción.

En este proyecto también se va a calcular el pH el cual es una medida de acidez o

alcalinidad de una disolución. El pH indica la concentración de iones de hidrógeno presentes en

determinadas disoluciones. La sigla significa potencial de hidrógeno o potencial de hidrogeniones.

El significado exacto de la p en «pH» no está claro, pero, de acuerdo con la Fundación Carlsberg,

significa «poder de hidrógeno». El pH se define como el logaritmo negativo de base 10 de la


actividad de los iones hidrógeno, se considera que p es un operador logarítmico sobre la

concentración de una disolución p = –log[...]. También se define el pOH, como el logaritmo

negativo de la concentración de iones hidróxido. El valor del pH se puede medir de forma precisa

mediante un potenciómetro, también conocido como pH-metro, un instrumento que mide la

diferencia de potencial entre dos electrodos: un electrodo de referencia (generalmente de

plata/cloruro de plata) y un electrodo de vidrio que es sensible al ion de hidrógeno.

El pH de una disolución se puede medir también de manera aproximada empleando

indicadores: ácidos o bases débiles que presentan diferente color según el pH (esta medición va de

0 a 14). Generalmente se emplea un papel indicador, que consiste en papel impregnado con una

mezcla de indicadores cualitativos para la determinación del pH. El indicador más conocido es el

papel de litmus o papel tornasol. Otros indicadores usuales son la fenolftaleína y el naranja de

metilo. La escala del pH se establece en torno a lo que se considera el nivel medio: el agua. Este

recurso natural posee una acidez y una alcalinidad nula, por lo cual se considera el punto medio

entre los dos extremos, el ácido y el alcalino

En la producción agrícola, el pH del suelo es un factor que condiciona la utilización de los

nutrientes por las plantas. La mayoría de los vegetales se desarrollan mejor en suelos ligeramente

ácidos (entre 4,5 y 5,5). Pero si la acidez se acentúa en exceso, pueden aparecer sustancias

químicas con efectos tóxicos que merman la productividad agrícola. Según los expertos

agrónomos, valores situados entre 5 y 6,4 son los que proporcionan las mejores condiciones para

los cultivos. En ese margen, el entorno de las raíces no sufre daños consigue un óptimo

aprovechamiento de los nutrientes. Mientras que si la acidez se intensifica, la excesiva absorción

de metales como manganeso, aluminio y hierro puede ocasionar necrosis.


En sentido contrario, valores superiores a 7,5, aun no siendo directamente letales,

disminuyen la disponibilidad de esos metales. A su vez, calcio y fosfatos también son eliminados.

De ello acaban derivándose problemas de desarrollo de la planta a medio y largo plazo.

La medición del pH del agua de riego y de la solución del suelo tiene gran importancia, y

realmente puede determinar el éxito o el fracaso de la cosecha.

La escala del pH va desde 0 a 14 donde:

El agua con un pH inferior a 7 se considera ácida (mayor concentración de iones de H+)

El agua con un pH superior a 7 se considera básica (menor concentración de iones deH+)

El agua con un pH de 7,0 se considera neutral.

Desde que la escala del pH es una escala logarítmica, un cambio de una unidad del pH (por

ejemplo de 5,0 a 6,0) significa un cambio de 10 veces en la concentración de los iones de

hidrógeno.

Los iones de hidrógeno participan en la mayoría de las reacciones químicas en el agua y el

suelo. La concentración de los iones de hidrogeno (y por lo tanto, el pH) influye en la solubilidad

de los fertilizantes, las formas iónicas de los elementos (por ejemplo, PO4-3 vs H2PO4-), la

disponibilidad de los nutrientes a las plantas, la estabilidad de los quelatos etc.

Un agua o una solución del suelo con un pH demasiado alto, puede resultar en deficiencias

de nutrientes, principalmente de micro-nutrientes, como el hierro. Mantener el pH del agua de

riego por debajo de 7,0 es también importante para prevenir las obstrucciones de emisores,

debido a la precipitación de sales.

Por otra parte, un pH demasiado bajo, podría dar lugar a la toxicidad de los micro-

nutrientes y daños al sistema radicular de la planta. El rango deseable del pH en la zona en la zona
radicular para la mayoría de las plantas es entre 5.5 a 6.5. Por lo tanto, muchos agricultores deben

añadir un ácido al agua de riego, para bajar el pH del agua, por eso es que en un cultivo se debe

tener en cuenta tanto el pH del agua como el del suelo en el cual se va a cultivar ya que estos

influyen en el crecimiento y en el desarrollo norma de los procesos vitales de estos cultivos o

plantas.
ANTECEDENTES
El proyecto (Betancur, 2012) el cual, busca crear en los estudiantes una alternativa

casera de aprovechamiento del agua lluvia, además; enseñar una forma sencilla de realizar

un filtro o purificador de agua buscando que esta también pueda ser usada como agua

potable para consumo humano, esta construcción de filtros caseros se realizará con

minerales y elementos fáciles de conseguir en tiendas de productos químicos. Para que en

una determinada situación sea posible suplir una escasez de agua inesperada o como una

alternativa adicional de ahorro de agua dentro de una vivienda.

El proyecto (Duarte) en el cual se hablan sobre los filtros de agua caseros y lo

relacionan con problemáticas ambientales “Una persona que desee adquirir un filtro de

agua debe de tener en cuenta que la mayoría no purifica el agua sino que simplemente

cambian su sabor, las causas que generan esta problemática es que las personas no utilizan

bien el agua y la ensucian. Las consecuencias que se desarrollan a partir de esta

problemática, es que algunas personas se pueden morir por intoxicación, cuando el agua

que se consume está sucia y la propuesta que se plantea es que cuidemos mejor el agua”

El proyecto ( AVILA BAREÑO & MORENO FIGUEROA, 2016) el cual se realizó

en universidad libre facultad de ingeniería instituto de posgrados especialización en

gerencia ambiental Bogotá D.D el cual incluye el diseño, propuesta e implementación de un

filtro para tratamiento de agua para uso doméstico en tanques de reserva en el casco urbano

de la inspección de San Antonio de Anapoima (Cundinamarca).


METODOLOGIA

Para construir la maqueta de este purificador, tanto el contenedor de plástico como

las piedras, arena y grava se deben preparar antes de construir el filtro. Para esto se debe

limpiar el contenedor con abundante agua limpia y jabón antibacterial. Lo mismo con las

piedras y la arena que deben ser limpiadas con agua y agitadas para quitar todo impureza.

El tanque contenedor de agua debe ser cerrado con tapa para poder acceder a

limpiarlo, se le deben colocar una llave de paso para entrada del agua a tratar por la parte

superior y otra en la parte inferior para extraer el agua ya tratada.

RECURSOS

Materiales para hacer el filtro:

 Un contenedor plástico de aproximadamente un metro de altura.

 Grava.

 Arena fina y limpia.

 Piedras pequeñas.

 Piedras medianas.

 Carbón activado.

 Agua jabonosa

 Algodón
También se va a contar con los computadores que proporciona el colegio para hacer

las respectivas investigaciones.

De igual forma en este proyecto se va a tener en cuenta el pH del agua con la cual se va a

regar las plantas ya que un valor muy bajo o un valor muy alto de este puede ser perjudicial para

las plantas, por lo que es importante poder conseguir un valor equilibrado de este. El pH en el

suelo que están las plantas o el cultivo y el agua que se vaya a utilizar para regar estas influye

mucho en el normal crecimiento de estas ya que un suelo con fuerte acidez es pobre en bases

como por ejemplo en calcio, magnesio, potasio, también la actividad de los microorganismos se

reduce y el fosforo disponible disminuye, de igual forma los nutrientes, menos el molibdeno, se

absorben mejor en este tipo de suelo. Por otro lado un suelo con fuerte basicidad presenta un alto

contenido de bases de cambio (cantidad de carga negativa presentes en la superficie de los

minerales y componentes orgánicos del suelo) pero si tiene un elevado contenido de carbonato de

calcio bloquea la absorción de fosforo y micronutrientes que la planta absorbe del suelo. También

podemos encontrar suelo neutro los cuales son mejores para la absorción de nutrientes y para el

normal desarrollo de las plantas o los cultivos. Pero dependiendo del tipo del suelo y el tipo de PH

que este contenga, crecen diferentes tipos de cultivos, por ejemplo en un suelo con PH acido, la

patata, las pratenses (leguminosas) y el centeno crecen mejor, mientras que el tomate, el

pimiento, la alfalfa y la remolacha, crecen mejor en suelos con PH ligeramente elevado.

De igual forma el valor de PH que tenga el agua con la que se riega las plantas ayuda a que

estas crezcan de manera adecuada, ya que la acidez que contienen ciertos valores del PH son

esenciales para la vida, ya que esta suele determinar la calidad, características y capacidad de

absorción que estas tienen.


RESULTADOS
MUESTRA pH INICIAL # pH FINAL CANTIDAD DE
FILTRACIONES MUESTRA
AGUA CON JABON 8 6 7 2 g/ml
8 6 7 4 g/ml
9 6 8 6 g/ml
9 6 8 8 g/ml
AGUA CON TIERRA 7 3 7 2 g/ml
7 3 7 4 g/ml
7 3 7 6 g/ml
7 3 7 8 g/ml
AGUA CON FAB 9 7 8 2 g/ml
9 7 8 4 g/ml
9 7 8 6 g/ml
10 7 9 8 g/ml
Ml de agua en cada muestra: 150ml
pH normal del agua: 7
CONCLUSIONES

 El pH del agua con tierra no disminuyo ya que es muy cercano o igual al pH normal

del agua pura.

 El pH del agua que tiene jabón o fab es elevado, por lo que es difícil disminuirlo

rápidamente.

 Para resultados más eficientes debemos medir y usar cantidades iguales de los

materiales para armar el filtro.

 Mientas más veces se pase el agua por el filtro, su pH mejorara, al igual que su

apariencia y aroma.
RECOMENDACIONES
1. Armar el filtro con cuidado y con las medidas necesarias para la filtración correcta y
eficiente del agua.
2. Pasar la mayor cantidad de veces posibles el agua para que así aumente su calidad (mejor
pH, color y aroma)
3. El agua resultante no es recomendable para consumo humano.
4. Tener en cuenta que el pH ideal para las plantas es entre 5 a 7 para que la planta este
cómoda, si el pH es mayor a 7 o menor a 5, se debe buscar una forma de equilibrarlo, o es
posible que el cultivo muera.
Bibliografía

AVILA BAREÑO , I. R., & MORENO FIGUEROA, M. A. (JUNIO de

2016). DISEÑO, PROPUESTA E IMPLEMENTACION DE UN FILTRO PARA

TRATAMIENTO DE. Obtenido de

https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/10401/ANTEPROYECTO

%20SEMINARIO%20FILTRO%20ARENA%20ULTIMA%20%20ENTREGA%2

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Betancur, A. M. (22 de Septiembre de 2012). Purificador de agua casero.

Obtenido de Eduteka, ICESI: http://eduteka.icesi.edu.co/proyectos.php/2/10091

Duarte, S. (s.f.). Purificador de Agua Casero. Obtenido de

https://en.calameo.com/read/0023075167c0b52f56a49

Mannise, R. (1 de Marzo de 2017). Como hacer un filtro de purificador de

agua casero. Obtenido de Ecocosas: https://ecocosas.com/construccion/filtro-

purificador-agua-casero/