Graficando las Funciones Seno y Coseno

Objetivos de Aprendizaje
 Determinar las coordenadas de puntos en el círculo unidad.
 Graficar la función seno.
 Graficar la función coseno.
 Comparara las gráficas de las funciones seno y coseno.

Introducción

Sabes cómo graficar muchos tipos de funciones. Las gráficas son útiles porque pueden
tomar información complicada y desplegarla de una manera fácil de leer. Aprenderás a
graficar las funciones seno y coseno, y ver que las gráficas de la función seno es muy
similar a la de la función coseno.

Valores de las Funciones Seno y Coseno

Hemos visto un punto (x,y) en la gráfica de una función. La primera coordenada es la

entrada o valor de la variable, y la segunda coordenada es la salida o valor de la función.

Cada punto en la gráfica de la función seno tendrá la forma , y cada punto en la

gráfica de la función coseno tendrá la forma . Se acostumbra usar la letra
Griega teta, , como el símbolo para el ángulo. Graficar puntos de la forma es
igual que graficar puntos en la forma (x, y). Sobre el eje-x vamos a graficar , y sobre el
eje-y vamos a graficar el valor de . Las gráficas que dibujaremos usarán los valores
de en radianes. Antes de dibujarlas, sería útil encontrar algunos valores de
y , y luego reunirlos en una tabla.

Revisemos las definiciones generales de éstas funciones. Dado un ángulo , dibujarlo en

la posición estándar junto con un círculo unidad. El lado terminal intersectará el círculo
en algún punto , como se muestra abajo.
El valor de ha sido definido como la coordenada-x de éste punto, y el valor
de ha sido definido como la coordenada-y de éste punto.

Ejemplo
Problema Encontrar los valores de y

para .
Podría ser útil convertir
los ángulos a grados,
Los cuatro ángulos
tienen un ángulo de

referencia de 30° o
radianes.

Usa la definición del

triángulo rectángulo para
encontrar y

para .
 Grafica los cuatro
ángulos en la posición
estándar. Las
coordenadas del punto
en el primer cuadrante
las encontramos arriba.
La coordenada-x es el
valor de cos θ, y la
coordenada-y es el valor
de sen θ. Los otros
puntos son espejos del
primer punto sobre el
eje-x, el eje-y, o ambos.

Respuesta

, ,

Puedes seguir un procedimiento similar para encontrar los valores de y

para . Los cuatro ángulos tienen un ángulo de referencia

de radianes o 45°.
Usando el hecho de que te da las coordenadas del punto en el
primer cuadrante. Como los otros puntos son reflexiones de éste, las coordenadas tienen
valores iguales u opuestos.

El diagrama siguiente puede usarse para encontrar los valores de y

para . Observa que como , cuando dibujas el

ángulo en la posición estándar, quedas de regreso en el eje-x. radianes o
corresponden al mismo punto igual que 0 radianes, que es .

Usando las coordenadas de los cuatro puntos, tenemos:

Para familiarizarnos con las coordenadas de los puntos en el círculo unidad, intenta seguir
el siguiente ejercicio interactivo:

La Gráfica de la Función Seno

Nuestro objetivo ahora es graficar la función . Cada punto en ésta gráfica tendrá
la forma con los valores de en radianes. El primer paso es colectar en una
tabla todos los valores de que conozcas. Para empezar vamos a usar los valores

de θ entre 0° y 180° .

(en grados) (en radianes)

0° 0 0

30°

45°

60°

90° 1

120°

135°

150°

180° 0

Cuando graficamos funciones, normalmente decimos que graficamos en un intervalo.

Usamos la notación de intervalo para describirlo. La notación de intervalo tiene la

forma , que significa que el intervalo comienza en a y termina en b. En el ejemplo,

la notación tiene el mismo significado que .

Ejemplo
Problema
Graficar la función seno en el intervalo . Describir los valores de
 la función conforme va de 0 a .
Grafica todos los puntos
de la última columna de
la tabla anterior.

Observa que

y que .
Conecta los puntos con
una curva suave.

Respuesta Los valores aumentan de 0 a 1 y luego disminuyen de 1 a 0.

Observa que nuestra entrada es , la medida del ángulo en radianes, y que el eje
horizontal está etiquetado como , no x. Ahora vamos a colectar todos los valores
de que conoces para en una tabla.

(en grados) (en radianes)

180° 0

210°

225°

240°

270°

300°

315°
 330°

360° 0

Podrías simplemente graficar todos los puntos de la última columna y continuar la gráfica
del ejemplo anterior. Pero observa lo siguiente: los valores de la tercer columna (o las
coordenadas-yde los puntos) tienen valores opuestos de los puntos que acabas de
graficar. Esto significa que en lugar de graficar los puntos por encima del eje- , vas a
graficar los puntos por debajo del eje- . También, las entradas y salidas están separadas
de la misma manera para ésta parte de la gráfica que como la primera parte de la gráfica.
Entonces en lugar de tener una “loma” que va de 0 a 1 y luego a 0, tendrás un “valle” que
baja de 0 a y luego a 0.

Hemos usado los valores de θ de 0 a 2π para dibujar la gráfica de la función seno. ¿Cómo
se vería la gráfica si continuamos a la derecha de 2π parar , que es una
vuelta adicional alrededor del círculo unidad? En términos de grados, éstos son ángulos
entre 360° y 720°. Volvamos y observemos uno de los ángulos en la posición estándar en
el círculo unidad. Un ángulo de A 400° se ve a continuación.
Como , el ángulo viaja una rotación completa mas otros 40°, como se
muestra con la flecha curva en el diagrama. Imagina que estás en (1, 0) y caminas
alrededor del círculo una vuelta completa y luego caminas un poco más para terminar en
(x, y). Este punto donde el lado terminal se intersecta con el círculo unidad es el mismo
punto que tendrías para un ángulo de 40°. Todas las funciones trigonométricas para estos
dos ángulos son calculadas usando las coordenadas de este punto. Esto significa
que , , , y lo mismo sucede
para las tres funciones recíprocas.

No hay nada de especial con 400°. Podrías dibujar otros ángulos que son mayores a 360°
y obtener resultados similares. Los resultados anteriores para seno y coseno pueden
escribirse como y . En general,
sucede que y , o, usando radianes:

Estas dos ecuaciones nos dicen que cuando vamos alrededor del círculo por segunda
vez, vamos a obtener los mismos valores para que los que obtenemos
para y los mismos valores para que los que obtenemos para .
En otras palabras, mientras viajamos alrededor del mismo círculo por segunda vez, en las
mismas localidades en el círculo obtendremos los mismos valores para la coordenada-y y
la coordenada-x que obtuvimos en la primera vuelta.

Ejemplo
Problema Dibuja la gráfica para la función seno en el
intervalo y encuentra el rango.

Como los valores de la función seno entre y son los

mismos que los valores entre 0 y , la forma de la gráfica
 entre y es la misma forma que la gráfica entre 0 y .

El rango es el conjunto de todos los valores de y que la función

puede tener, entonces el rango de es .

Respuesta

El rango de es .

El mismo razonamiento se puede aplicar para ángulos negativos. Por ejemplo, los
ángulos y 135° se dibujan en la posición estándar con el círculo unidad siguiente.

Como son ángulos coterminales, intersectan el círculo unidad en el mismo punto y por lo
tanto tienen las mismas coordenadas. Entonces,
, , y de igual manera para las otras funciones trigonométricas.
Observa que pudimos reescribir la primera ecuación
como . También, ,
o , es válido para cualquier ángulo incluyendo ángulos negativos.
La ecuación nos dice que cada vez que le damos una vuelta adicional
al círculo obtenemos los mismos valores del seno y el coseno que los que obtuvimos en la
primera vuelta.

Ejemplo
Problema Dibujar la gráfica de la función seno en el
intervalo .

Como es válida para ángulos negativos y

positivos, los valores de la función seno entre y 0 son los
mismos valores que los de la función seno entre 0 y .

Entonces, la forma de la gráfica entre y 0 es la misma

forma que la de la gráfica entre 0 y .
Respuesta

Ya que la ecuación es válida para cualquier ángulo, es una identidad.

Podemos usar ésta identidad para continuar la gráfica de la función seno en cualquier
dirección. Este patrón de “loma y valle” sobre un intervalo de longitud continuará de
manera infinita en ambas direcciones.

Cada vez que sumamos 2π a un ángulo, digamos , obtendremos el mismo valor

de la función.

También puedes usar la identidad anterior para simplificar cálculos de la función seno al
restar repetidamente a cualquier ángulo. Por ejemplo:
¿Cuál es el valor de ?

A)

B)

C)

D)

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La Gráfica de la Función Coseno

Ahora nuestro objetivo es graficar . Vamos a seguir el mismo procedimiento que

con la función seno, y el resultado será similar.

Cada punto en la gráfica de la función tendrá la forma con los valores de en

radianes. El primer paso es reunir en una tabla todos los valores de que conozcas.

Para empezar usaremos los valores de θ entre 0° y 180° .

(en grados) (en radianes)

0° 0 1

30°

45°

60°
 90° 0

120°

135°

150°

180°

Ejemplo
Problema
Graficar la función coseno en el intervalo . Describir los valores
de la función conforme va de 0 a .
Grafica todos los
puntos de la última
columna de la tabla
anterior. Observa

que y

que .
Conéctalos con una
curva suave.

Respuesta Los valores disminuyen de 1 a 0 y luego continúan disminuyendo de 0 a

.

Una vez más, nuestra entrada es , la medida del ángulo en radianes, y el eje horizontal
está marcado con , no x. Ahora reuniremos todos los valores de que conozcas
para en una tabla.

(en grados) (en radianes)

 180°

210°

225°

240°

270° 0

300°

315°

330°

360° 1

Una vez más, podrías simplemente graficar todos los puntos de la última columna y
continuar la gráfica. En lugar de eso, compara los valores de las columnas en ambas
tablas: son los mismos números, pero en orden inverso. Estas son las coordenadas-y de
los puntos. Esto significa que la primera parte que graficamos disminuyó de 1 ha , la
segunda parte que graficamos aumentó de a 1 y tiene la “misma forma” (volteada).
Aquí está:
El siguiente paso es continuar con la gráfica para los valores de entrada .
Cuando estuvimos en el proceso de graficar la función seno, establecemos la siguiente
identidad:

Esta ecuación nos dice que cuando vamos alrededor del círculo por segunda vez, vamos
a obtener los mismos valores de como lo hicimos para .

En otras palabras, al viajar alrededor del mismo círculo por segunda vez, en las mismas
localidades del círculo tendremos los mismos valores de la coordenada-x que obtuvimos
en la primera vuelta.

Ejemplo
Problema Dibujar la gráfica de la función coseno en el
intervalo .

Como las salidas entre y son las mismas que las

salidas entre 0 y , la forma de la gráfica entre y es la
misma que la forma de la gráfica entre 0 y .
 Respuesta

Así como la identidad es válida para ángulos negativos, la

identidad también es válida para cualquier ángulo negativo .

Ejemplo
Problema
Dibujar la gráfica de la función coseno en el intervalo .

Como es válida para ángulos negativos así como

para ángulos positivos, los valores de la función coseno entre y0
son los mismos valores de la función coseno entre 0 y .

Entonces, la forma de la gráfica entre y 0 es la misma forma de la

gráfica entre 0 y .
Respuesta

La identidad se usó para extender la gráfica de la función coseno

hacia la derecha y hacia la izquierda. Puedes usarla para continuar la extensión en ambas
direcciones. Obtendrás otro patrón “loma y valle” que se repite después de intervalos de
longitud en ambas direcciones.
Otra característica importante de la gráfica es que las mitades izquierda y
derecha son imágenes de ellas mismas sobre el eje-y. La gráfica de tiene la
misma propiedad. Otra manera de describir esto es decir que si sustituyes un número y su
opuesto en la función, obtendrás el mismo valor como en la ecuación previa. Por

ejemplo, , , o en general, . Decimos

que la gráfica es simétrica sobre el eje-y. El diagrama siguiente muestra dos puntos
tomados de la gráfica simétrica.

La altura de los puntos en las entradas opuestas es la misma. La altura es el valor de la

función. Una función cuya gráfica es simétrica en el eje-y tiene .

¿Cuál es el rango de la función coseno?

A) todos los valores en el intervalo

B) todos los valores en el intervalo
C) todos los valores en el intervalo
D) todos los números reales

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Una Comparación de las Gráficas de Seno y Coseno

Las gráficas de seno y coseno tienen lomas y valles en un patrón repetitivo. Como éste
patrón puede extenderse indefinidamente a la derecha y ala izquierda, el dominio de
ambas funciones es los números reales. El rango de ambas es el intervalo .
Ahora comparemos las gráficas de otra manera.

Primero queremos ver qué le pasa a una gráfica de una función cuando cambiamos la

entrada sumándole una constante. Compara y . Aquí ha y una

tabla con algunos valores para las dos funciones.

(en radianes)
(en radianes)

0 0 1

1 0

0
Ahora vamos a graficar las dos funciones. Como un recordatorio, la entrada es para
ambas funciones. Para graficar , usas los números en la primera y segunda

columnas. Para graficar , usa los números en la primera y cuarta

columna. (La tercera columna sólo se escribió como un paso intermedio. No la usas para
graficar.)

Primero observa, como se muestra en los segmentos en rojo, que el efecto de sumar a

la entrada es desplazar la gráfica hacia la derecha unidades. Seguramente recuerdas

éste efecto cuando graficaste funciones radicales como y (sumar 1 a
la entrada desplazaba la gráfica de a la izquierda una unidad). En general, si
sumas una constante positiva c a la entrada de una función, tendrá un efecto de
desplazamiento de la función original a la izquierda c unidades. Si restas una constante
positiva c de la entrada de una función tendrá un efecto de desplazamiento de la gráfica
original a la derecha c unidades.

Ahora observa que la gráfica de la derecha te es familiar. ¡Es la gráfica de !

Entonces puedes decir que la gráfica de es la misma que la gráfica

de , o puedes decir que la gráfica de desplazada a la izquierda

unidades es la gráfica de .

El siguiente ejemplo muestra el desplazamiento en la otra dirección.

Ejemplo
Problema

Dibujar la gráfica de en el intervalo .

¿Cómo se compara la gráfica con la gráfica de ?
 La gráfica de es la misma gráfica de

desplazada unidades a la derecha.

Respuesta

La gráfica de es la misma gráfica de .

Como el patrón se repite, podrías empezar la gráfica de seno o coseno y desplazarla

distancias distintas a la derecha o a la izquierda para obtener la gráfica de la otra función.

¿Qué comparación de las gráficas y es válida?

A) Son las mismas.

B) La gráfica de desplazada unidades a la derecha es la gráfica

de .
C) La gráfica de desplazada unidades a la derecha es la gráfica
de .

D) La gráfica de desplazada unidades a la izquierda es la gráfica

de .

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Para practicar las gráficas de seno y coseno, intenta con el siguiente ejercicio interactivo:
Sumario

Las gráficas de seno y coseno tienen la misma forma: un patrón repetido de “loma y valle”
en un intervalo en el eje horizontal que tiene longitud . Las funciones seno y coseno
tienen el mismo dominio — los números reales — y el mismo rango — el intervalo de
valores .

Las gráficas de las dos funciones, si bien similares, no son idénticas. Una manera de
describir su relación es decir que la gráfica de es idéntica a la gráfica

de desplazada unidades a la izquierda. Otra manera de describirlas es decir

que la gráfica de es idéntica a la gráfica de desplazada unidades

a la derecha.