Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Guia de Actividades y Rubrica de Evaluacion - Paso 4 - Personal Branding PDF
Guia de Actividades y Rubrica de Evaluacion - Paso 4 - Personal Branding PDF
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 29 de
Jueves, 12 de diciembre de 2019
noviembre de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica los conceptos básicos, el conjunto de reglas,
conductas y normas para la construcción de un manual de protocolo
empresarial y la creación de su marca propia.
Temáticas a desarrollar:
Capítulo 3- Personal Branding
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 4- Personal Branding: Crear un video currículum y un blog o wix
colaborativo
Actividades a desarrollar
Entornos
Entorno de Aprendizaje Colaborativo – Desarrollo
para su
Entorno de Seguimiento y Evaluación – Entrega
desarrollo
Individuales:
Productos El estudiante comparte en el foro el link de su video
a entregar currículum, mediante la herramienta powtoon.
por el Peso Evaluativo: 65 puntos
estudiante
Colaborativos:
El grupo colaborativo entrega un documento en Word con
los siguientes puntos:
Portada
Introducción
Objetivos
Link de la página web (blog o wix) de acuerdo a las
indicaciones del punto 3.
Conclusiones
Bibliografía
Peso Evaluativo: 60 puntos
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
•
Líder Comunicador: Responsable de la
comunicación entre el tutor y el equipo,
Roles a
igualmente de presentar a su equipo la
desarrollar
información que recoge de la observación y de
por el
realizar la entrega final.
estudiante
Dinamizador del Proceso: Quien se
dentro del
preocupa por verificar al interior del equipo que
grupo
se estén asumiendo las responsabilidades
colaborativo
individuales y de grupo, propicia que se
mantenga el interés por la actividad y por último
cuestiona permanentemente al grupo para
generar puentes entre lo que ya se aprendió y lo
que se está aprendiendo
Relatora: Responsable de la relatoría de
todos los procesos en forma escrita. También es
responsable por recopilar y sistematizar la Líder
Comunicador información a entregar al
facilitador-docente.
Utilero: Responsable de conseguir el
material y/o las herramientas de acuerdo a las
necesidades del equipo para el desarrollo de las
actividades y/o procesos.
Vigía del tiempo: Controla el cronograma
de tiempo establecido, y es responsable porque
el equipo desarrolle las diferentes actividades
dentro del tiempo pactado.