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ORTOGRAFÍA
1
Formantes de origen grecolatino
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1 Averigua qué palabras con formantes grecolatinos 3 Clasifica en la tabla las siguientes palabras tenien-
corresponden a las siguientes definiciones. do en cuenta los formantes grecolatinos que con-
tienen.
: vida de una persona escrita por
ella misma. homologar bífida hemofilia
g) Los versos del Poema de Mio Cid están divididos 5 Indica cuál es el significado de las palabras que
en dos aparecen a continuación y construye una oración
con cada una de ellas.
h) Érase un hombre a una nariz pegado es una
hipermetropía ➜
hipertrofia ➜
Lengua
ORTOGRAFÍA
2
Reglas generales de acentuación
1.ª pers. sing. del presente de indicativo del verbo 7 Indica la categoría gramatical de cada uno de los
circular. ➜ siguientes monosílabos.
él: el:
Vestido o traje que usan los religiosos. ➜
y
tú: tu:
castellana
3.ª pers. sing. del pretérito perfecto simple del ver- mí: mi:
bo habitar. ➜
té: te:
sí: si:
Imperativo del verbo tomar pronombre átono
de 2.ª pers. ➜ dé: de:
Lengua
sé: se:
Fruto verde o rojo de superficie lisa y brillante y se-
millas amarillas. ➜ más: mas:
3
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ORTOGRAFÍA
3
Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos
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1 Separa con una barra (/) las sílabas de las siguien- 7 Justifica la acentuación de las formas verbales que
tes palabras. has conjugado en la actividad 6.
santiguais prohibir coagulo 8 Escribe las tildes que faltan en las oraciones.
huida circuito guau a) Aquel parque acuatico seguia siendo un paraiso
a pesar de la riada.
duo retahila distanciais
b) Dijeron que habia que incluir Relato de un nau-
oriundo muerdago buhonero
frago entre las lecturas del verano.
incordieis reivindicacion desagüe
c) Metieron todo en un viejo baul y lo subieron
sonreir atribuir cuidate con la grua.
caserio Luis rebeldia d) Segun esta guia turistica, aqui se cultiva maiz.
3 Coloca la tilde en las palabras de la actividad 1 que 9 Completa la información del recuadro.
lo necesiten.
Las palabras que contienen hiato se ajustan a
4 Copia las palabras de la actividad 1 con h intercala-
da. ¿Influye esta en la acentuación? las ,
pero si el acento recae sobre
5 Completa la siguiente norma ortográfica. del hiato, esta siempre lleva tilde.
Las palabras que contienen diptongos y trip- 10 Completa las oraciones con los tiempos verbales de
tongos siguen las y la tilde los verbos que se indican entre paréntesis:
hacer
castellana
ORTOGRAFÍA
4
Uso de las letras b, v
d) (deber) de ser las seis. 6 Conjuga los verbos de la tabla en tercera persona
del singular del tiempo que se indica.
e) (haber) un tiempo en que el puerto
era una gran playa. Verbo Pretérito perfecto simple
tener
2 Conjuga los verbos de la tabla en primera persona
del singular del tiempo que se indica. estar
mantener
Verbo Pretérito imperfecto de indicativo
andar
andar
abstener
cantar
lavar
7 Completa la norma del recuadro.
ir
observar Se escriben con las formas verbales
3 Completa los recuadros de abajo para descubrir los 8 Escribe los sustantivos que se corresponden con los
verbos a los que corresponden las definiciones. adjetivos siguientes.
1. Decir cómo es una persona o cosa. probable ➜ hábil ➜
2. Abonar un trabajo o favor. posible ➜ perdurable ➜
4. Estar de acuerdo con una opinión o parecer. 9 Localiza en la siguiente sopa de letras siete adjeti- Literatura
vos que se escriben con v.
5. Dar una parte de una cantidad; pagar un im-
puesto.
A O V E G N O L C
1. D C IR 3. P R C IR
J T N Ñ L L B T O
y
2. R T UIR 4. S C IR O S U A V E A D L
castellana
5. C T UIR V G E U I V P S E
I F V Z C E O R C
4 Conjuga el presente de indicativo de los siguientes
verbos. T R O C T A V A T
L Ñ Y X M K L Ñ I
vivir ➜
Lengua
A Q G R A V E F V
hervir ➜
P D S Y M R Q B O
servir ➜
5
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ORTOGRAFÍA
5
Uso de las letras g, j
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1 Completa las oraciones con las formas adecuadas 5 Forma palabras añadiendo -aje o -eje a los siguien-
de los verbos que aparecen entre paréntesis. tes lexemas y completa la norma ortográfica.
f ) No (conducir) porque
Se escriben con me dolía el brazo.
delante de las formas conjugadas g) Los vertidos tóxicos (producir)
de los verbos cuyo infinitivo acaba en daños en las zonas más próximas.
dirigir L U Y F B R A I
castellana
escoger I Z E T Ñ A H C
regir J O I H E J E E
recoger
A L K G D O D B
V M A N Z A Q E
elegir
Lengua
W X X B N A Ñ R
proteger
E J A S A M G G
corregir
6
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ORTOGRAFÍA
6
Uso de las letras ll, y
de porcelana.
cayó / calló ralla / raya
f) (atornillar) bien la tapa
para que no se suelte. a) Se porque no tenía más que decir.
ORTOGRAFÍA
7
Uso de la letra h
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1 Completa las oraciones con la forma verbal ade- 6 Ordena las letras para descubrir las palabras que se
cuada de los infinitivos del recuadro. escriben con h.
MRAHTSUNACIA T H A
a) Ya está el agua para la pasta.
hizo ➜
izo ➜ errar
3 Tras realizar las actividades 1 y 2, completa la si-
guiente norma ortográfica. 1. Obrar de manera poco acertada.
hue- humo
hie- helar
8
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ORTOGRAFÍA
8
Las formas porque, por que, porqué, por qué; conque, con que,
porque por que porqué por qué conque con qué con que
3 Escribe una respuesta para cada una de las pregun- con qué ➜
tas de la actividad 2.
8 Completa las oraciones con la forma adecuada.
a) Literatura
b) sino si no
ORTOGRAFÍA
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Los signos de puntuación (I)
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1 Escribe comas donde las consideres necesarias. 5 Indica para qué se usan los tres tipos de punto.
d) La mesa situada al lado de la ventana estaba 6 Pon las comas y los puntos suspensivos que faltan
cubierta de revistas periódicos ceniceros a me- en las siguientes oraciones.
dio llenar lápices y un ordenador portátil. a) Los países miembros de la UE son: España Fran-
e) Mi amiga María es profesora de Música y su ma- cia Italia Alemania
rido de Matemáticas. b) Siempre he tenido tres frutas preferidas: man-
zanas naranjas y fresas.
f ) Maite te agradezco mucho lo que has hecho
por mí. c) He llamado a varios amigos: María Ana Julio y
ninguno estaba en casa en ese momento.
2 Justifica el uso que has hecho de la coma en las
oraciones de la actividad 1. d) En este bosque podrás ver una gran variedad de
árboles: nogales castaños robles y hayas.
He usado la coma para:
7 Escribe los signos de puntuación que consideres
(oraciones ). necesarios en el siguiente texto.
ORTOGRAFÍA
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Los signos de puntuación (II)
b) Linda advirtió Ese perro despertará a todo el ve- b) Los candidatos próximas ya las elecciones se en-
cindario. frentarán en un debate televisivo. ➜
c) Estimado cliente le informo de que…
d) Es tan tristón que sus amigos lo llaman la ale- c) Escucha dijo su madre. ¿Por qué no vienes el sá-
gría de la huerta. bado? ➜
oyen?
tus respuestas a las actividades 1 y 2.
castellana
ORTOGRAFÍA
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Los signos de puntuación (III)
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1 Justifica el empleo de los paréntesis y de los cor- 3 Tras realizar las actividades 1 y 2, completa la in-
chetes en los siguientes textos. formación del recuadro.
f ) En Francia, la UDF (Unión Democrática Francesa) 5 Justifica el uso que has hecho de los paréntesis en
ha logrado tener grupo parlamentario propio. la actividad 4.
ORTOGRAFÍA
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Ortografía de los neologismos
3 Escribe neologismos admitidos por la RAE equiva- 7 Indica qué significados nuevos han adquirido las
lentes a las siguientes palabras del castellano. siguientes palabras castellanas.
balonvolea ➜
y
bajar ➜
castellana
panceta ➜ planchar ➜
equipo, estuche ➜ piratear ➜
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SOLUCIONARIO
hipertrofia ➜ Aumento excesivo del volumen de un ór- d) Me dio las gracias y se fue.
gano.
e) ¡Es tan bueno este té!
hiperestesia ➜ Sensibilidad excesiva y dolorosa.
f ) Tenías razón tú.
hipertiroidismo ➜ Aumento de función de la glándula
tiroidea. g) Mira si es egoísta que solo piensa en sí mismo.
6
Lengua
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SOLUCIONARIO
mí: pronombre personal. mi: adjetivo posesivo. 8 a) Aquel parque acuático seguía siendo un paraíso a
pesar de la riada.
té: sustantivo. te: pronombre personal. b) Dijeron que había que incluir Relato de un náufrago
sí: adverbio o pronombre si: conjunción. entre las lecturas del verano.
personal. c) Metieron todo en un baúl y lo subieron con la grúa.
d) Según esta guía turística, aquí se cultiva maíz.
dé: forma del verbo dar. de: preposición.
e) Hace un frío de aúpa en este país.
sé: forma del verbo saber. se: pronombre personal. f ) Te prohibo que actúes así en la vía pública.
más: adverbio. mas: conjunción. g) Rehízo su vida tras separarse de Lucía y ya vuelve a reír.
h) A pesar del continuo fluir de vehículos, no hay de-
masiado ruido.
3. Acentuación de diptongos, triptongos
e hiatos (página 4) 9
Las palabras que contienen hiato se ajustan a las
1 sue/ño ro/e/dor des/pués reglas generales de acentuación, pero si el acento
recae sobre la vocal cerrada del hiato, esta siempre
san/ti/guáis pro/hi/bir co/á/gu/lo lleva tilde.
hui/da cir/cui/to guau
dú/o re/ta/hí/la dis/tan/ciáis 10 a) Tenía una gran afición a las carreras de caballos.
o/riun/do muér/da/go buho/ne/ro b) Si lo hubiera sabido, habría dicho lo contrario.
in/cor/diéis rei/vin/di/ca/ción de/sa/güe c) Vi el peligro y hui inmediatamente.
son/re/ír a/tri/buir cuí/da/te d) Si supiera que la vista es bonita, subiría a la montaña.
ca/se/rí/o Luis re/bel/día e) Si no apagáis la música me voy a volver loca.
2 f ) Es necesario que limpies vuestra habitación.
sueño, después, huida, circuito, oriundo,
Con diptongo muérdago, buhonero, reivindicación, g) Actúa de una forma muy inconsciente.
desagüe, atribuir, cuídate, Luis
Con triptongo santiguáis, guau, distanciáis, incordiéis 4. Uso de las letras b, v (página 5)
roedor, prohibir, coágulo, dúo, retahíla, 1 a) Hay mucha gente en la reunión de vecinos; b) ¿Sabes
Con hiato
sonreír, caserío, rebeldía dónde he dejado mis llaves?; c) No he guardado esta caja
porque no cabe en el armario. d) Deben de ser las seis. e)
3 Llevan tilde las palabras después, santiguáis, coágulo, Hubo un tiempo en que el puerto era una gran playa.
dúo, retahíla, distanciáis, muérdago, incordiéis, reivindi- 2
cación, sonreír, cuídate, caserío, rebeldía. Verbo Pretérito imperfecto de indicativo
4 Las palabras con h son huida, buhonero, prohibir, retahíla. andar andaba
La h no influye en la acentuación.
cantar cantaba Literatura
5
Las palabras que contienen diptongos y triptongos lavar lavaba
siguen las reglas generales de acentuación y la tilde
se coloca siempre sobre la vocal abierta. ir iba
observar observaba
6 Verbo Presente de subjuntivo
calcular calculaba
y
hacer hagáis
castellana
R E T R I B UIR
definir defináis
3. Ordenar remedios o medicamentos.
descuidar descuidéis PR E S C R I B IR
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SOLUCIONARIO
V M A N Z O Q E
castellana
2 2. Desorden ruidoso. b)
Se escriben con g delante de e, i las formas conju-
gadas de los verbos cuyo infinitivo acaba en -gerar, 3. Pronombre posesivo de 3.ª persona. d)
-ger, -gir, excepto tejer y crujir.
4. Astuto, granuja, pícaro. c)
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SOLUCIONARIO
5. Cuchicheo, ruido sordo y confuso. f ) c) El problema salió mal porque no hallamos la superfi-
8 a) Se calló porque no tenía más que decir. 8 herrar herradura, herraje, herrería, herramienta,
b) Se cayó bajando por la escalera. herrumbre, herrero, ferrocarril, ferroviario,
ferretería…
c) Si quieres ayudar en la cocina, ralla la canela.
errar errabundo, errante, errata, erróneo, error,
d) Márcalo con una raya de tiza.
yerro…
Lengua
SOLUCIONARIO
8. Las formas porque, por que, porqué, por qué; c) Lo dices como si no supieras nada.
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conque, con que, con qué; sino, si no (página 9) d) Compra leche por si no hay en casa.
porqué sustantivo 3 a) Del bosque llegaba el gorjeo de los pájaros; del mar,
el rumor de las olas.
por que preposición por pronombre relativo que b) He visto su coche en el garaje; no sabía que ya había
vuelto de vacaciones.
5 a) No tengo con qué ir a trabajar.
c) Nosotros acompañaremos a tus padres a la estación;
b) Será suficiente con que me prestes diez euros. tú, a tu hermano al aeropuerto.
c) He terminado, conque ahora, a dormir.
d) Marcos paseaba lentamente por la playa; parecía
d) ¿Con qué alumnos vas al teatro? preocupado y meditabundo.
Literatura
SOLUCIONARIO
1 a) Estos son algunos planetas del sistema solar: Mercu- 6 De pronto se revolucionó todo.
rio, Venus, Tierra, Marte…
—¡Se acabaron las payasadas! ¡Que siga la fiesta!
b) Linda advirtió: «Ese perro despertará a todo el vecin- Era Lepprince quien había gritado. Yo me sobresalté y
dario». habría caído de no afianzarme los brazos de Remedios.
c) Estimado cliente: le informo de que… —¿No me oyen? Que siga la fiesta, he dicho. ¡Usted
d) Es tan tristón que sus amigos lo llaman «la alegría de —dirigiéndose al oficinista—, vuelva a su sitio y no dé
la huerta». más la lata con sus plañidos! Y tú —a la pianista—, toca
el piano, que para eso se te paga. ¿Qué pasa? ¿No me oyen?
e) Aristóteles dijo: «El hombre es un animal político».
A continuación y sin detenerse a recuperar el aliento, dio
f ) Puso sobre la mesa varios objetos: el mechero, las un puntapié a la silla del marino. Este se despertó furioso.
llaves, las gafas de sol y unas monedas.
—¿Qué diablos sucede? —rugió.
g) «¿Quién miente?», preguntó el comisario. Literatura
—Que me molestan sus ruidos en general y sus ron-
h) Sigue tan «puntual» como siempre, nunca llega a su quidos en particular, ¿está claro?
hora. Eduardo MENDOZA
La verdad sobre el caso Savolta, Seix Barral
i ) En Málaga visitamos lugares turísticos: el museo Pi-
casso, la alcazaba, el castillo de Gibralfaro…
2 a) Ana, ¿a qué hora es el concierto?
11. Los signos de puntuación (III) (página 12)
y
b) ¡Qué cansada estoy! He distribuido folletos publicita- 1 a) Los paréntesis marcan un inciso.
castellana
rios toda la mañana. b) Los paréntesis se usan para incluir datos (en este caso,
c) Contestó que ni ella misma sabía qué quería de regalo. fechas).
d) ¡No sé dónde estoy! —exclamó con sorpresa. c) Los paréntesis delimitan un inciso.
e) ¿Qué desean? —preguntó el vecino del séptimo. d) Los paréntesis se emplean para incluir una precisión
(la traducción de un título) y los corchetes, para in-
f ) Nos explicó que quería saber cuántas personas pen-
Lengua
SOLUCIONARIO
f ) Los paréntesis se usan para encerrar una precisión a) Se puso un short para ir a la playa. ➜ pantalón corto.
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
2
(aclarar el significado de unas siglas). b) El espectáculo fue divertido gracias al showman. ➜
2 a) La LFP (Liga de Fútbol Profesional) denuncia a los animador, presentador.
árbitros. c) No se deben hacer copias, hay que respetar el copy-
b) Le gustaba el jazz (música popular surgida en Nueva right. ➜ derecho de autor.
Orleans [alrededor de 1890]). d) La serie se emite en prime time. ➜ horario de máxima
c) William Shakespeare (1564-1616) es el autor de Otelo. audiencia.
d) À la Recherche du temps perdu (En busca del tiempo e) Siempre olvido mi password. ➜ contraseña.
perdido) es una obra de Marcel Proust. f ) El pack contiene la edición especial de la película y
e) Por una causa que ignoraba (tal vez una enfermedad un documental sobre su director. ➜ lote.
o un viaje) no acudió a la cita. g) Le propinó un golpe y lo derribó en el centro del ring.
f ) Alicia estaba empezando ya a cansarse de estar sen- ➜ cuadrilátero.
tada con su hermana […]. Alicia se puso en pie de h) Su novela resultó un best seller. ➜ superventas.
un brinco. (Lewis CARROL, Alicia en el País de las Mara-
3 balonvolea ➜ voleibol.
villas.)
red informática ➜ web
3
Los paréntesis se emplean para encerrar aclara- película ➜ filme
ciones intercaladas en un enunciado. rompecabezas ➜ puzle
Los corchetes se emplean para hacer una acla- cabecilla ➜ líder
ración dentro de unos paréntesis o para indicar panceta ➜ bacón
que se ha omitido una parte del texto.
equipo, estuche ➜ kit
4 Hace unas tres semanas me escribió un hombre al que 4 a) Prefiero ir en un vuelo chárter, es mucho más barato.
no conozco y que, según explicaba en su carta (una letra b) No quiso interpretar el papel de gánster en la película;
desazonante, pulcra y torcida), se había casado y había prefería el de policía.
vivido junto a ella (es decir, había hecho prácticamente lo c) Es un modelo estándar y resultó fácil encontrar piezas
mismo que hice yo desde hace cinco años hasta hace cua- de repuesto.
tro) durante dieciocho meses, los que habían resultado ser d) Ya he visto un tráiler de esta película; es muy buena.
los últimos dieciocho meses de la vida de Berta. Suponía
que me interesaría saber que aquella persona ya no exis- e) La película El pianista se desarrolla en el gueto de
tía. En realidad era solo información lo que me daba (se Varsovia.
abstenía de comentarme su estado de ánimo, su desespe- f ) Mi perro no tiene pedigrí.
ración o su alivio), lo cual agradecí. 5 a) chárteres d) tráileres
Javier MARÍAS
El hombre sentimental, Debolsillo b) gánsteres e) guetos
c) estándares f ) pedigrís
5
He usado los paréntesis para introducir aclaracio- 6
nes o precisiones. Neologismos Palabras españolas
chárter fletado
6 Javier Marías (Madrid, 1951) es autor de conocidas tráiler avance
novelas (Todas las almas [Premio Ciudad de Barcelona],
Literatura
eslogan lema
12. Ortografía de los neologismos (página 13)
gueto barrio marginal
y
f ) Nos alojamos en un hotel que tiene un bufé estu- lla del ordenador.
pendo. planchar ➜ Copiar un CD desde otro o desde un archivo.
g) El cuscús de ese restaurante marroquí es realmente piratear ➜ Cometer acciones delictivas contra la propie-
excelente. dad intelectual.
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