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Manera correcta de
Error ortográfico Puede ser confuso si:
escribirla
Haber: es un verbo que
señala que existe un objeto
1. Debe a ver algo que 1. Debe haber algo que
o cosa.
se pueda hacer. se pueda hacer.
A ver: es la suma de la
preposición a y el verbo ver.
Más: es un adverbio de
cantidad, que designa una
2. Quería quedarme 2. Quería quedarme
cantidad mayor.
mas tiempo en la más tiempo en la
Mas: es una conjunción,
fiesta. fiesta.
sirve para unir dos
oraciones.
Allá: señala un lugar en el
espacio.
3. Ya vamos para halla. 3. Ya vamos para allá.
Halla: es la conjugación del
verbo hallar.
4. En la lista de 4. En la lista de Él: se refiere a un
candidatos aparecía candidatos aparecía pronombre personal.
el en primer lugar. él en primer lugar. El: es un artículo, como la,
los, las.
Yendo: es el gerundio del
verbo ir.
5. Octubre se está 5. Octubre se está
Llendo: es una forma
llendo rápido. yendo rápido.
incorrecta de escribir, no
existe.
6. Cuando murió su 6. cuando murió su Bienes: riqueza,
padre heredo padre heredo patrimonio.
muchos vienes. muchos bienes. Vienes: del verbo venir.
Hola: expresión de saludo.
7. ¡Ola! Hace mucho 7. ¡Hola! Hace mucho
Ola: ondas de gran amplitud
tiempo que no nos tiempo que no nos
que se forman en la
vemos. vemos.
superficie de las aguas.
Halagar: significa elogiar,
complacer o dar muestras
8. Todo mundo se la 8. Todo mundo se la de afecto a alguien.
pasa alagando a pasa halagando a Alagar: en cambio, se usa
Eliseo Fernández. Eliseo Fernández. con el sentido de llenar algo
de agua, formando lagos o
charcos.
Hierva: esta palabra es una
conjugación del verbo
hervir, que significa la
9. Todo el malecón 9. Todo el malecón producción de burbujas en
está lleno de hierva. está lleno de hierba. un líquido a causa del
fuego.
Hierba: planta de tamaño
pequeño cuyo tallo es frágil.
10. El secretario de 10. El secretario de Intención: Tener la voluntad
educación tiene la educación tiene la de hacer algo.
intensión de ayudar intención de ayudar Intensión: De intensidad.
a este centro a este centro
educativo de bajos educativo de bajos
recursos. recursos.
2.- Elabora, en el mismo documento, un enunciado por cada una de las siguientes
palabras:
Si /Sí
Que /Qué
Como/Cómo
Porque/ por qué
Así mismo/ a sí mismo