TAREA PARA EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA EL

APRENDIZAJE SEMANA 1
TAREA
-Elaboración del texto paralelo individual y grupal.
-Lectura de los puntos relevantes del reglamento (la copia del estudiante). Resaltarlos o subrayarlos
[Evidencia a ser integrada en el portafolio de la primera evaluación].

Comentar a la familia el trabajo realizado respecto a las responsabilidades del estudiante y pedirles que los
ayuden en la reflexión de los 5 valores familiares que se ven reflejados en las acciones cotidianas de cada uno
de los miembros de la familia.

Elaborar y llenar el formato de cumplimiento de las responsabilidades del estudiante, con las siguientes
columnas (El llenado de las columnas penúltima y última se hará el fin de semana). El llenado del porcentaje
de cumplimiento se llena diariamente. [Evidencia a ser integrada en el portafolio de la primera evaluación]

TABLA DE CUMPLIMIENTO DE MIS RESPONSABILIDADES COMO ESTUDIANTE

Nombre
Fecha Grupo
Valores que se ven Calificación En % de cumplimiento Lo que Lo que me
reflejados en el para cada uno de los días de la cumplí faltó
cumplimiento de semana. durante la cumplir
este punto L M M J V S D semana 1 durante la
semana 1
Asistencia
Preparación previa
Trato a los
profesores,
autoridades
administrativas y a
los demás
estudiantes
Uso del tiempo en
clase
Derecho de los
demás a participar
Opiniones
diferentes de los
compañeros
Exámenes.
Fraude académico.
Elaboración de
trabajos
Satisfacción con el
trabajo realizado

Elaborar y llenar el formato de cumplimiento por parte del estudiante de los valores familiares, con las
siguientes columnas (El llenado de las columnas penúltima y última se hará el fin de semana). El llenado del
porcentaje de cumplimiento se llena diariamente. [Evidencia a ser integrada en el portafolio de la primera
evaluación]

TABLA DE CUMPLIMIENTO DE LOS VALORES FAMILIARES

Nombre
Fecha Grupo
Nombre del Definición Mejor ejemplo Calificación En % de Forma Lo que
valor del valor familiar de cumplimiento para cada uno de en que me faltó
 cumplimiento los días de la semana. cumplí cumplir
con el valor L M M J V S D durante durante
la la
semana semana 1
1 con el respecto
valor al valor

Anota un valor Definición Mejor ejemplo Forma Lo que

que es del valor familiar de en que me faltó
importante cumplimiento cumplí cumplir
para ti, con el valor durante durante
diferente a los la la
que semana semana 1
seleccionaron 1 con el respecto
en la familia valor al valor

Llevar 1 hoja de rotafolio, 1 hoja de papel bond tamaño carta, 1 marcador, maskingtape (poner alrededor del
marcador suficiente para pegar una hoja de rotafolio en la pared).

TAREA PARA EL LUNES

-Buscar 5 palabras clave del reglamento, anotar tomando del diccionario los Significados, 2 Sinónimos y 2
Antónimos para cada una de las palabras clave. Para cada una de las palabras clave, escribir un enunciado en
el que se utilice adecuadamente, escribir en una tabla como la siguiente[Evidencia a ser integrada en el
portafolio de la primera evaluación]
TABLA DE PALABRAS CLAVE, SINÓNIMOS, ANTÓNIMOS Y ENUNCIADOS
Nombre:
Fecha: Grupo
Palabra clave Significado de la Sinónimos Antónimos Enunciado en el que se
palabra clave. utilice adecuadamente
 MARTES 6 DE SEPTIEMBRE DEL 2016
Tarea:
- Elaboración del texto paralelo individual y grupal.
-Describir lo que sintieron con la experiencia realizada este día y, las posibles formas en que la experiencia
puede ser de utilidad en lo personal y para el grupo.

-Se revisará diariamente el llenado del porcentaje de las tablas: CUMPLIMIENTO DE MIS
RESPONSABILIDADES COMO ESTUDIANTE y CUMPLIMIENTO DE LOS VALORES FAMILIARES.
MIÉRCOLES 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2016
Tarea:
- Elaboración del texto paralelo individual y grupal.
-Hacer un dibujo que represente el lema, pegarlo en la libreta y anotar junto al dibujo el lema, de tal manera
que todos los días lo vea.

-Organizados en equipos, adquirir 1 copia de la interpretación del diagnóstico, por equipo, en la papelería,
para ser utilizado a partir de mañana.
JUEVES 8 DE SEPTIEMBRE DEL 2016
Tarea:
- Elaboración del texto paralelo individual y grupal.
-Anotar en la libreta para cada cuestionario las acciones que se compromete a realizar cada uno para practicar
los puntos que debe desarrollar para mejorar como estudiante.
-Leer en el Módulo 1 del Cuaderno de trabajo de aprendizaje sinérgico las sugerencias para evitar o controlar
la frustración. Subrayar las ideas principales.
-Obtener conclusiones de lo que deben mejorar en lo personal con: Familia, Amigos, Compañeros, alumno-
maestro, tomando en cuenta cómo son sus relaciones interpersonales; anotar las conclusiones en la libreta.
[Evidencia a ser integrada en el portafolio de la primera evaluación]
VIERNES 9 DE SEPTIEMBRE DEL 2016
Tarea:
- Elaboración del texto paralelo individual y grupal.
- Recordar lo que hicieron este día y registrarlo por horas o medias horas en su libreta.
- Leer las páginas 31 a 35 del Cuaderno de Trabajo de Aprendizaje Sinérgico y elaborar su programa de
actividades diarias en una hoja, de acuerdo a las indicaciones del Cuaderno de trabajo. Seguir el lunes lo
programado, entregar el lunes la hoja con el programa de actividades diarias.
- Describir su lugar de estudio, para ello, leer primero el documento “La descripción” en la página
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1descrip.htm

-Asignar para el lunes por equipo un mecanismo de defensa para que lo expliquen y den ejemplos de la
manera en que se presentan en ellos como estudiantes los mecanismos.

EVIDENCIAS PARA EL PORTAFOLIO MÓDULO 1:

 Lectura de los puntos relevantes del reglamento (la copia del estudiante). Resaltarlos o subrayarlos
[Evidencia a ser integrada en el portafolio de la primera evaluación].
 Elaborar y llenar el formato de cumplimiento de las responsabilidades del estudiante, con las
siguientes columnas (El llenado de las columnas penúltima y última se hará el fin de semana). El
llenado del porcentaje de cumplimiento se llena diariamente. [Evidencia a ser integrada en el
portafolio de la primera evaluación]
 Elaborar y llenar el formato de cumplimiento por parte del estudiante de los valores familiares, con
las siguientes columnas (El llenado de las columnas penúltima y última se hará el fin de semana). El
llenado del porcentaje de cumplimiento se llena diariamente. [Evidencia a ser integrada en el
portafolio de la primera evaluación]
 Buscar 5 palabras clave del reglamento, anotar tomando del diccionario los Significados, 2
Sinónimos y 2 Antónimos para cada una de las palabras clave. Para cada una de las palabras clave,
escribir un enunciado en el que se utilice adecuadamente, escribir en una tabla como la
 siguiente[Evidencia a ser integrada en el portafolio de la primera evaluación]
 Obtener conclusiones de lo que deben mejorar en lo personal con: Familia, Amigos, Compañeros,
alumno-maestro, tomando en cuenta cómo son sus relaciones interpersonales; anotar las
conclusiones en la libreta. [Evidencia a ser integrada en el portafolio de la primera evaluación]
