Quiz 4 Lectura Critica PDF

Usuario NEMESIO ANDRES YANEZ PALACIOS
Curso LECTURA CRITICA(1515462)

Evaluación Evaluación de seguimiento 4: Lectura Crítica
Iniciado 1/09/17 23:42
Enviado 2/09/17 0:23
Estado Completado
Puntuación del intento 23,33338 de 30 puntos
Tiempo transcurrido 41 minutos
Resultados mostrados Comentarios
 Pregunta 1
1,66667 de 1,66667 puntos
Texto: Discontinuo (aviso publicitario).

Competencia evaluada: Comprende cómo se articulan las partes de un texto para darle
un sentido global (nivel literal e inferencial).
RESPONDA LA PREGUNTA DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN
Con el texto “La vida está buena cuando tus chicos tienen más para divertirse y vos
menos para preocuparte” y la imagen de las niñas sonriendo, un aviso publicitario busca
que con la adquisición del producto el consumidor logre:
 Pregunta 2
1,66667 de 1,66667 puntos
Texto: Continua (cuento).

Competencia evaluada: Comprender cómo se articulan las partes de un texto para darle
un sentido global (Nivel literal e inferencial).
RESPONDA LA SIGUIENTE PREGUNTA DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN
Ciudad y literatura
La ciudad puede ser perfectamente un tema literario, escogido por el interés o la

necesidad de un autor determinado. Ahora pululan escritores que se autodenominan o
son señalados por alguna “crítica” como escritores urbanos. No obstante, considero que
muchos de ellos tan sólo se acercan de manera superficial a ese calificativo y lo hacen
equívocamente al pretender referirse a la ciudad a través de una mera nominación de
calles, de bares en esas calles, de personajes en esos bares de esas calles, como si la
descripción más o menos pormenorizada de esas pequeñas geografías nos develara una
ciudad en toda su complejidad.
La ciudad es, en sí misma, un tema literario. Además, es el escenario donde transcurren

y han transcurrido miles y miles de historias de hombres y mujeres. La ciudad es la
materia prima de los sueños y las pesadillas del hombre moderno, el paisaje en el cual se
han formado sentimental e intelectualmente muchas generaciones de narradores en todo
el mundo.
Esa condición de escenario ambulante y permanente hace que la ciudad sea casi un
imperativo temático o, mejor, el espacio natural de la imaginación narrativa
contemporánea. Por supuesto que existen otros temas y otros imaginarios, distintos a los
urbanos; pero quiero señalar de forma especial la impresionante presencia de lo citadino
en la literatura y, en este caso, primordialmente en la cuentística universal del presente
siglo.
Frente a la pregunta de qué es lo urbano en literatura, habría que contestar que urbano
no es necesariamente lo que sucede o acontece dentro de la urbe. Una narración puede
ubicarse legítimamente en la ciudad pero estar refiriéndose a una forma de pensar,
actuar y expresarse "rural” o ajena al universo comprendido por lo urbano. Esto último,
lo urbano, posee sus maneras específicas de manifestarse, sus lenguajes, sus
problemáticas singulares: en definitiva, un universo particular. En consecuencia se
podría afirmar que la narrativa urbana es aquella que trata sobre los temas y los
comportamientos que ha generado el desarrollo de lo urbano, y siempre a través de unos
lenguajes peculiares.
Esta definición no pretende ser exhaustiva ni excluyente, pero es útil para delimitar ese
universo esquivo y manoseado de lo urbano.
Fuente: Tamayo, S., Guido L. (1999). Prólogo al texto cuentos urbanos. Colección el
pozo y el péndulo. Bogotá, Colombia: Panamericana.
Cuando en el texto se dice que la ciudad es un imperativo temático en la narrativa

contemporánea, se afirma que:
Comentarios Correcto: el texto menciona que en la literatura no puede evadirse el

para respuesta:
tema de lo urbano, debido a que es un “escenario ambulante y
permanente”, lo que lo convierte en el “espacio natural de la
imaginación narrativa contemporánea”.
 Pregunta 3
1,66667 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN
Ciudad y literatura


el mundo.
siglo.
Según el texto anterior, se puede afirmar que la ciudad:
Comentarios Correcto: el texto menciona que la ciudad es el espacio natural de la

para respuesta:
imaginación narrativa contemporánea, un imperativo temático, por lo
que lo constituye en el referente más significativo de este género.
 Pregunta 4
0 de 1,66667 puntos

Competencia evaluada: Comprende cómo se articulan las partes de un texto para darle
un sentido global (nivel literal e inferencial).
INFORMACIÓN
En septiembre de 1998, el Fondo de Prevención Vial Nacional, en compañía de los
Ministerios de Transporte y Salud, lanzó una campaña dirigida a los motociclistas, con
los siguientes lemas: Échele cabeza, Lo importante es andar seguro y Algunos animales
no usan casco, junto a la información que aparece al pie de los lemas, uno de ellos es
“Algunos animales no usan casco”. De aquí se puede afirmar que forma parte de una
campaña:
 Pregunta 5
1,66667 de 1,66667 puntos
Texto: Continuo (ensayo).

INFORMACIÓN
La novela policial y la polémica de elitismo y comercialismo
Me parece que no es preciso demostrar que la novela policial es popular, porque esa
popularidad es tan flagrante que no requiere demostración. Para explicarla - aquellos
que niegan al género su significación artística - se fundan en la evidencia de que la
novela policial ha sido y es uno de los productos predilectos de la llamada “cultura de
masas”, propia de la moderna sociedad capitalista.
La popularidad de la novela policial sería, entonces, sólo un resultado de la

manipulación del gusto, sólo el fruto de su homogeneización mediante la reiteración de
esquemas seudoartísticos, fácilmente asimilables, y desprovistos, claro, de verdadera
significación gnoseológica y estética; sazonados, además, con un puñado de
ingredientes de mala ley: violencia, morbo, pornografía, etcétera, productos que se
cargan, casi siempre, de mixtificaciones y perversiones ideológicas, tendientes a la
afirmación del estatus burgués y a combatir las ideas revolucionarias y progresistas del
modo más burdo e impúdico.
Pero hay que decir que ello constituye no sólo una manipulación del gusto en general,
sino también una manipulación de la propia novela policial, de sus válidas y legítimas
manifestaciones, una prostitución de sus mecanismos expresivos y sus temas. Los
auténticos conformadores del género policial (no hay que olvidarlo) fueron artistas de la
talla de Edgar Allan Poe y Wilkie Collins. Y desde sus orígenes hasta nuestros días, el
género ha producido una buena porción de obras maestras.
Fuente: Rodríguez, R. (1984). Ensayos voluntarios. La novela policial y la polémica del

elitismo y comercialismo. La Habana, Cuba: Editorial Letras Cubanas.
La relación entre el título y el contenido del texto anterior está dada por:
Comentarios Correcto: el título del texto es: novela policial, y la polémica de
para respuesta:
elitismo y comercialismo. El contenido del texto habla de la
popularidad de la novela policial abordada desde dos puntos de vista
polémicos (diferentes).
 Pregunta 6
0 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN
Ciudad y literatura


el mundo.
siglo.
De lo dicho en el segundo párrafo del texto se puede concluir que:
 Pregunta 7
0 de 1,66667 puntos
Texto: Continuo.
INFORMACIÓN
La ventanilla del bus
Comienza a oscurecer, ya están encendidas las vitrinas de la Carrera Trece, en los

andenes se agolpa la multitud; voy en un bus que lucha por abrirse paso en la congestión
vehicular. Entre la ciudad y yo está el vidrio de la ventanilla que devuelve mi imagen,
perdida en la masa de pasajeros que se mueven al ritmo espasmódico del tránsito. Ahora
vamos por una cuadra sin comercio, la penumbra de las fachadas le permite al pequeño
mundo del interior reflejarse en todo su cansado esplendor: ya no hay paisaje urbano
superpuesto al reflejo. Sólo estamos nosotros, la indiferente comunidad que comparte el
viaje.
El bus acelera su marcha y la ciudad desaparece. Baudrillard dice que un simulacro es la

suplantación de lo real por los signos de lo real. No hay lo real, tan solo la ventanilla
que nos refleja. Nosotros, los pasajeros, suplantamos la realidad, somos el paisaje.
¿Somos los signos de lo real?
Un semáforo nos detiene en una esquina. Otro bus se acerca lentamente hasta quedar
paralelo al nuestro; ante mí pasan otras ventanillas con otros pasajeros de otra
comunidad igualmente apática. Pasan dos señoras en el primer puesto. Serán amigas -
pienso-, quizás compañeras de trabajo. Pero no hablan entre ellas. Sigue pasando la
gente detrás de las otras ventanas, mezclando su imagen real con nuestro reflejo. Creo
verme sentado en la cuarta ventanilla del bus que espera la señal verde junto a nosotros.
Es mi reflejo, intuyo; pero no es reflejo: soy yo mismo sentado en el otro bus. Con
temor y asombro, él y yo cruzamos una mirada cómplice, creo que nos sonreímos más
allá del cansancio del día de trabajo. Los dos vehículos arrancan en medio de una nube
de humo negro.
Fuente: Pérgolis, J., Orduz, L. y Moreno, D. (1999). Reflejos, fantasmas, desarraigos.

Bogotá recorrida. Bogotá, Colombia: Arango Editores.
Cuando el texto habla de comunidades apáticas e indiferentes, se refiere a:

 Pregunta 8
1,66667 de 1,66667 puntos
Texto: Continuo.
Competencia evaluada: Identificar y entender los contenidos locales que conforman un
texto (nivel literal).
INFORMACIÓN

andenes se agolpa la multitud; voy en un bus que lucha por abrirse paso en la congestión
vehicular. Entre la ciudad y yo está el vidrio de la ventanilla que devuelve mi imagen,
perdida en la masa de pasajeros que se mueven al ritmo espasmódico del tránsito. Ahora
vamos por una cuadra sin comercio, la penumbra de las fachadas le permite al pequeño
mundo del interior reflejarse en todo su cansado esplendor: ya no hay paisaje urbano
superpuesto al reflejo. Sólo estamos nosotros, la indiferente comunidad que comparte el
viaje.
El bus acelera su marcha y la ciudad desaparece. Baudrillard dice que un simulacro es la

suplantación de lo real por los signos de lo real. No hay lo real, tan solo la ventanilla
que nos refleja. Nosotros, los pasajeros, suplantamos la realidad, somos el paisaje.
¿Somos los signos de lo real?
Un semáforo nos detiene en una esquina. Otro bus se acerca lentamente hasta quedar
paralelo al nuestro; ante mí pasan otras ventanillas con otros pasajeros de otra
comunidad igualmente apática. Pasan dos señoras en el primer puesto. Serán amigas -
pienso-, quizás compañeras de trabajo. Pero no hablan entre ellas. Sigue pasando la
gente detrás de las otras ventanas, mezclando su imagen real con nuestro reflejo. Creo
verme sentado en la cuarta ventanilla del bus que espera la señal verde junto a nosotros.
Es mi reflejo, intuyo; pero no es reflejo: soy yo mismo sentado en el otro bus. Con
temor y asombro, él y yo cruzamos una mirada cómplice, creo que nos sonreímos más
allá del cansancio del día de trabajo. Los dos vehículos arrancan en medio de una nube
de humo negro.
Fuente: Pérgolis, J., Orduz, L. y Moreno, D. (1999). Reflejos, fantasmas, desarraigos.

Bogotá recorrida. Bogotá, Colombia: Arango Editores.
Las expresiones serán amigas y quizás compañeras de trabajo, ubicadas en el tercer

párrafo, se han impreso en letra cursiva con la intención de:
Comentarios Correcto: las expresiones en cursiva “Serán amigas -pienso-, quizás

para respuesta:
compañeras de trabajo” están separadas por un comentario que el autor
del texto se hace para sí mismo –pienso-, por ello, esta opción es la
respuesta adecuada.
 Pregunta 9
1,66667 de 1,66667 puntos
Texto: Continuo (crónica).

INFORMACIÓN
Made in China
Un día de verano de 1414, el emperador de China y casi toda la corte esperaban en la

puerta Fengtien la llegada de un viajero extranjero. Venía con una flota China enviada a
Malindi, en las costas más orientales del océano Índico. El año anterior había visitado la
ciudad imperial un personaje parecido, pero no se había organizado una bienvenida
semejante. No era para menos; los barcos arribaban trayendo a una celebridad de
ascendencia divina: el mítico chilin, o unicornio, descrito por un testigo como "de más
de cuatro metros de alto, con el cuerpo de un ciervo, la cola de un buey y un cuerno
carnoso, sin hueso, con manchas luminosas como una neblina roja o púrpura". Lo que
había llegado a China era una jirafa.
Fuente: Sabadell, M. (2002). Made in China, en revista Muy Especial, p. 28. Madrid,
España.
Partiendo del texto de Sabadell es posible plantear, como rasgos característicos de la

sociedad china del siglo XV, el gobierno imperial, el empleo de transporte marítimo y:
Comentarios Correcto: el texto menciona que la celebridad que fue recibida por el
para respuesta:
emperador de China y casi toda la corte era de ascendencia divina: el
mítico chilin, o unicornio. Estas expresiones dadas al invitado (que era
una jirafa) reflejan que un rasgo característico de la sociedad china del
siglo XV era el pensamiento mitológico.
 Pregunta 10
0 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN
El tranvía
Se anunció que São Paulo iba a tener tranvías eléctricos. Los tímidos vehículos tirados
por burros, que cortaban la modorra de la ciudad provinciana, iban a desaparecer para
siempre. Nunca más veríamos, en la bajada de la ladera de San Antonio, frente a nuestra
casa, el tranvía bajar solo, equilibrado por el volante del conductor. Y el par de burros
siguiéndolo. Una fiebre de curiosidad tomó las familias, las casas, los grupos. ¿Cómo
serían los nuevos tranvías que andaban mágicamente, sin impulso exterior? Yo tenía
noticias, por el negrito Lázaro, hijo de la cocinera de mi tía, venida de Río, que era muy
peligroso ese asunto de la electricidad. Quien pusiese los pies en las vías se quedaría allí
pegado o sería destrozado fatalmente por el tranvía... Un amigo de casa informaba: El
tranvía puede andar hasta a velocidades de nueve puntos. Pero ahí se produce una
disparada de todos los diablos. Nadie aguanta. !
Es capaz de saltar de las vías! Y matar a todo el mundo... La ciudad adquirió el aspecto
de revolución. Todos se conmovían, intentaban ver. Y los más aventurados querían
llegar hasta la temeridad de entrar en el tranvía, ! hasta andar en el tranvía eléctrico!
De Andrade, O. (1994). Un hombre lo predijo, en Alcalá May Lorenzo, Vanguardia

argentina y Modernismo brasileño. Buenos Aires: argentina. Latinoamericano.
En el texto de Oswald de Andrade, la llegada del tranvía eléctrico significa:
 Pregunta 11
1,66667 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN
Llegó el automóvil
Carlos Coriolano Amador. En 1899 el hombre más rico de Antioquia trajo de Francia el
primer carro que rodó en Colombia.
El carro desembarcó en Puerto Colombia. Llegó en cajas desde París y tomó el rumbo
del río Magdalena hasta Puerto Berrío. De allí siguió a Medellín a lomo de mula, pero
en Barbosa la recua no pudo seguir y el final del recorrido tuvo que hacerse en andas.
El carro era un De Dion Bouton, pequeño automóvil francés de dos puestos, de

fabricación tan incipiente como lo era la industria automotriz en el momento. Carlos
Coriolano Amador, precavido, le importó también chofer francés.
El estreno fue todo un acontecimiento en la ciudad el 19 de octubre de 1899, día en el

que también estallaba la Guerra de los Mil Días. Cuando Amador salió de su casa de la
Calle de Palacé, que se conocía como “Palacio Amador", muchos curiosos se apostaron
en la calle para ver el extraño artefacto y su elegante chofer, contratado por Amador en
Francia.
Años después, cuando el auto no era ninguna rareza, gracias a que varios habían sido
importados ya, se inició algo parecido a una fiebre de automovilismo. Las carreras se
efectuaban en un descampado llamado el "Frontón del Jai Alai". Para 1916, había unos
13 automóviles registrados en Medellín, frente a 60 coches tirados por caballos. En
1909, 13 pudientes ciudadanos de la naciente villa juntaron tres mil dólares para traer de
los Estados Unidos el primer Pullman que pisó suelo colombiano.
Fuente: La Revista de El Espectador. (2001). Llegó el automóvil. No. 53, 22 de julio.

Bogotá, Colombia: El Espectador.
Al mencionar el estallido de la Guerra de los Mil Días en el texto, el autor pretende:
Comentarios Correcto: el texto dice: “El estreno fue todo un acontecimiento en la

para respuesta:
ciudad el 19 de octubre de 1899, día en el que también estallaba la
Guerra de los Mil Días”. El autor solo señala como un hecho curioso la
coincidencia de la guerra con el estreno del carro, esto se desprende del
hecho de que no da más información sobre la Guerra de los Mil Días.
 Pregunta 12
1,66667 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN
Ciudad y literatura


el mundo.
siglo.
El texto anterior se ocupa fundamentalmente de:
Comentarios Correcto: lo que se ocupa fundamentalmente el texto está asociado con

para respuesta:
el tema del mismo “ciudad y literatura”. En el escrito el autor habla de la
relación entre ciudad y literatura en la narrativa contemporánea, esto se
evidencia cuando se menciona que “La ciudad es, en sí misma, un tema
literario”.
 Pregunta 13
0 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN


La polémica en el texto se origina principalmente por la contraposición:
 Pregunta 14
0 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN
Ciudad y literatura


el mundo.
siglo.
En el primer párrafo del texto se cuestiona fundamentalmente:
 Pregunta 15
0 de 1,66667 puntos
Texto: Continuo (fragmento).

INFORMACIÓN
Cómo nace un texto
Empieza por una suerte de revelación. Pero uso esa palabra de un modo modesto, no
ambicioso. Es decir, de pronto sé que va a ocurrir algo y eso que va a ocurrir puede ser,
en el caso de un cuento, el principio y el fin.
En el caso de un poema, no: es una idea más general, y a veces ha sido la primera línea.
Es decir, algo me es dado, y luego ya intervengo yo, y quizá se echa todo a perder.
En el caso de un cuento, por ejemplo, bueno, yo conozco el principio, el punto de

partida, conozco el fin, conozco la meta. Pero luego tengo que descubrir, mediante mis
muy limitados medios, qué sucede entre el principio y el fin. Y luego hay otros
problemas a resolver; por ejemplo, si conviene que el hecho sea contado en primera
persona o en tercera persona. Luego, hay que buscar la época; ahora, en cuanto a mí
“eso es una solución personal mía”, creo que para mí lo más cómodo viene a ser la
última década del siglo XIX.
Elijo “si se trata de un cuento porteño”, lugares de las orillas, digamos, de Palermo,
digamos de Barracas, de Turdera. Y la fecha, digamos 1899, el año de mi nacimiento,
por ejemplo. Porque ¿quién puede saber, exactamente, cómo hablaban aquellos orilleros
muertos?: nadie. Es decir, que yo puedo proceder con comodidad. En cambio, si un
escritor elige un tema contemporáneo, entonces ya el lector se convierte en un inspector
y resuelve: “No, en tal barrio no se habla así, la gente de tal clase no usaría tal o cual
expresión”.
El escritor prevé todo esto y se siente trabado. En cambio, yo elijo una época un poco
lejana, un lugar un poco lejano; y eso me da libertad, y ya puedo fantasear o falsificar,
incluso. Puedo mentir sin que nadie se dé cuenta, y sobre todo, sin que yo mismo me dé
cuenta, ya que es necesario que el escritor que escribe una fábula “por fantástica que
sea” crea, por el momento, en la realidad de la fábula.
Fuente: Biblioteca digital ciudad Seva. (2010). Cómo nace un texto. Consultado el 07 de
julio de 2014, en:http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/opin/borges4.htm
De lo planteado en el texto, puede inferirse que, para Jorge Luís Borges, el principio y el
fin de un cuento:
 Pregunta 16
0 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN


El tema del texto anterior es:
 Pregunta 17
1,66667 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN


En el texto, la referencia a: “...una manipulación de la propia novela policial...”, está

relacionada con:
Comentarios para Correcto: la prostitución (manejo indiscriminado) de los mecanismos

respuesta:
expresivos y sus temas constituyen “...una manipulación de la propia
novela policial...”.
 Pregunta 18
1,66667 de 1,66667 puntos

Competencia evaluada: Reflexionar a partir de un texto y evaluar su contenido (nivel
crítico).
INFORMACIÓN
En el texto, la expresión “unidas por el mismo amor” en un anuncio publicitario donde

se encuentran una madre y su hija tomadas de la mano promocionando los perfumes
"Amor" y "Amar" capta la atención porque:
Comentarios Correcto: hay un lazo invisible de amor, amistad y feminidad que une a
para respuesta:
madre e hija. Este vínculo eterno se intenta simbolizar con las
fragancias Amar y Amor. Dos aromas, Amar para mamá y Amor para
hija.
 Pregunta 19
0 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN


De quienes niegan a la novela policial su significación artística, se puede decir que lo

hacen porque:
 Pregunta 20
1,66667 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN
La expresión ¡Venga pronto! Que aparece en los anuncios publicitarios, es de tipo:
Comentarios para Correcto: la expresión es del modo gramatical imperativo, ya que

respuesta:
emite una orden al lector.
 Pregunta 21
0 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN
Ciudad y literatura


el mundo.
siglo.
Del enunciado “La ciudad es la materia prima de los sueños y las pesadillas del hombre
moderno” se puede inferir que:
 Pregunta 22
0 de 1,66667 puntos

crítico).
INFORMACIÓN
no usan casco, junto a la información que aparece al pie de los lemas. La campaña viene
acompañada de la imagen de una tortuga, la cual mantiene una relación visual
significativa con los lemas de la misma, porque:
 Pregunta 23
1,66667 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN


En el texto, con la expresión “...no es preciso demostrar que la novela policial es

popular...” se quiere decir que:
Comentarios Correcto: el texto menciona de forma explícita que la popularidad de la
para respuesta:
novela policial es tan flagrante (evidente) que no requiere demostración,
este enunciado es la explicación de la expresión previa que se da, la cual
fue “...no es preciso demostrar que la novela policial es popular...”.
 Pregunta 24
0 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN
Ciudad y literatura


el mundo.
siglo.
De acuerdo con lo leído en el texto anterior, lo urbano se define como un “universo

particular“, porque:
 Pregunta 25
1,66667 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN
El tranvía
Se anunció que São Paulo iba a tener tranvías eléctricos. Los tímidos vehículos tirados
por burros, que cortaban la modorra de la ciudad provinciana, iban a desaparecer para
siempre. Nunca más veríamos, en la bajada de la ladera de San Antonio, frente a nuestra
casa, el tranvía bajar solo, equilibrado por el volante del conductor. Y el par de burros
siguiéndolo. Una fiebre de curiosidad tomó las familias, las casas, los grupos. ¿Cómo
serían los nuevos tranvías que andaban mágicamente, sin impulso exterior? Yo tenía
noticias, por el negrito Lázaro, hijo de la cocinera de mi tía, venida de Río, que era muy
peligroso ese asunto de la electricidad. Quien pusiese los pies en las vías se quedaría allí
pegado o sería destrozado fatalmente por el tranvía... Un amigo de casa informaba: El
tranvía puede andar hasta a velocidades de nueve puntos. Pero ahí se produce una
disparada de todos los diablos. Nadie aguanta. !
Es capaz de saltar de las vías! Y matar a todo el mundo... La ciudad adquirió el aspecto
de revolución. Todos se conmovían, intentaban ver. Y los más aventurados querían
llegar hasta la temeridad de entrar en el tranvía, ! hasta andar en el tranvía eléctrico!

En el texto El tranvía, el propósito principal es mostrar.
Comentarios Correcto: el texto menciona lo siguiente una vez se supo el anuncio de

para respuesta:
que São Paulo iba a tener tranvías eléctricos: “Una fiebre de curiosidad
tomó las familias, las casas, los grupos. ¿Cómo serían los nuevos
tranvías que andaban mágicamente, sin impulso exterior?”. El texto
luego muestra en detalle la reacción popular por este cambio o progreso
en materia de transporte para la población.
 Pregunta 26
0 de 1,66667 puntos
Texto: Continuo (columna de opinión).

INFORMACIÓN
¿HACIA EL ABISMO?
Edgar Morin*
Hoy, el progreso científico ha permitido la producción y la proliferación de armas

nucleares y de otras armas de destrucción masiva, químicas o biológicas. El progreso
técnico e industrial ha provocado un proceso de degradación de la biosfera. La
globalización del mercado económico, sin regulación externa ni verdadera
autorregulación, ha creado nuevos islotes de riqueza, pero también zonas crecientes de
pobreza, como en América Latina y en China, ha suscitado y suscitará un rosario de
crisis, y su expansión continúa bajo la amenaza del caos. Los avances de la ciencia, la
técnica, la industria y la economía, que a partir de ahora propulsan la nave espacial
Tierra, no están regulados por la política, la ética ni el pensamiento.
La amplificación y la aceleración sin control de estos procesos pueden ser consideradas

retrocesos que constituyen una ruptura de las regulaciones. Así, lo que parecía asegurar
el progreso humano aporta algunos progresos puntuales y posibilidades de progreso
futuro, pero también contribuye a la creación y al incremento de peligros fatales para la
humanidad. Paradójicamente, estos avances están acompañados de múltiples
regresiones que pueden adoptar la fisonomía de una gran regresión hacia la barbarie.
[…]
* Sociólogo, filósofo y antropólogo francés, autor de la teoría del pensamiento

complejo, actualmente es uno de los intelectuales más influyentes del mundo.
Fuente: El tiempo (Agosto 2011). Lecturas Dominicales. Bogotá, Colombia: El Tiempo
El autor del texto es un investigador de las ciencias sociales que:
 Pregunta 27
0 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN


Francia.

El propósito del texto “Llegó el automóvil”, es:
 Pregunta 28
1,66667 de 1,66667 puntos

INFORMACIÓN

Francia.

En el primer párrafo del texto Llegó el automóvil, paralelamente al relato del itinerario
seguido por el carro, se hace una descripción de la condición de las rutas de la época
para:
Comentarios Correcto: el primer párrafo del texto muestra que no fue fácil lo que se
para respuesta:
proponía hacer Amador, es decir, transportar el carro importado desde
París hacia Medellín. El texto muestra que el carro desembarcó en
Puerto Colombia, tomó el rumbo del río Magdalena hasta Puerto Berrío,
siguió a Medellín a lomo de mula, etc.
 Pregunta 29
0 de 1,66667 puntos

crítico).
INFORMACIÓN
En el texto, la expresión “para el hombre que ES DUEÑO DE SU DESTINO” capta la

atención porque:
 Pregunta 30
0 de 1,66667 puntos
crítico).
INFORMACIÓN

no usan casco, junto a la información que aparece al pie de los lemas, en donde se
encuentran estadísticas relacionadas con el uso de casco y las muertes por accidentes de
tránsito.
La información y su contenido estadístico funcionan como razones, porque:
Pregunta 1
1.

Competencia evaluada: Comprende cómo se articulan las partes de un texto para
darle un sentido global (nivel literal e inferencial).
INFORMACIÓN
Con el texto “La vida está buena cuando tus chicos tienen más para divertirse y vos
menos para preocuparte” y la imagen de las niñas sonriendo, un aviso publicitario
busca que con la adquisición del producto el consumidor logre:
A. Facilitar las tareas en el hogar para poder disfrutar de los momentos

divertidos con la familia.
B. Librarse de la preocupación de la atención a las labores domésticas.
C. Generar espacios de diversión mientras se atienden las labores del hogar.
D. Integrar a los hijos en las labores del hogar.
1,66667 puntos
Pregunta 2
1.

Competencia evaluada: Comprender cómo se articulan las partes de un texto para
darle un sentido global (Nivel literal e inferencial).
RESPONDA LA SIGUIENTE PREGUNTA DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
Ciudad y literatura

necesidad de un autor determinado. Ahora pululan escritores que se autodenominan
o son señalados por alguna “crítica” como escritores urbanos. No obstante,
considero que muchos de ellos tan sólo se acercan de manera superficial a ese
calificativo y lo hacen equívocamente al pretender referirse a la ciudad a través de
una mera nominación de calles, de bares en esas calles, de personajes en esos bares
de esas calles, como si la descripción más o menos pormenorizada de esas pequeñas
geografías nos develara una ciudad en toda su complejidad.
La ciudad es, en sí misma, un tema literario. Además, es el escenario donde

transcurren y han transcurrido miles y miles de historias de hombres y mujeres. La
ciudad es la materia prima de los sueños y las pesadillas del hombre moderno, el
paisaje en el cual se han formado sentimental e intelectualmente muchas
generaciones de narradores en todo el mundo.
contemporánea. Por supuesto que existen otros temas y otros imaginarios, distintos
a los urbanos; pero quiero señalar de forma especial la impresionante presencia de
lo citadino en la literatura y, en este caso, primordialmente en la cuentística
universal del presente siglo.
Frente a la pregunta de qué es lo urbano en literatura, habría que contestar que

urbano no es necesariamente lo que sucede o acontece dentro de la urbe. Una
narración puede ubicarse legítimamente en la ciudad pero estar refiriéndose a una
forma de pensar, actuar y expresarse "rural” o ajena al universo comprendido por lo
urbano. Esto último, lo urbano, posee sus maneras específicas de manifestarse, sus
lenguajes, sus problemáticas singulares: en definitiva, un universo particular. En
consecuencia se podría afirmar que la narrativa urbana es aquella que trata sobre los
temas y los comportamientos que ha generado el desarrollo de lo urbano, y siempre
a través de unos lenguajes peculiares.
Esta definición no pretende ser exhaustiva ni excluyente, pero es útil para delimitar
ese universo esquivo y manoseado de lo urbano.
Fuente: Tamayo, S., Guido L. (1999). Prólogo al texto cuentos urbanos. Colección
el pozo y el péndulo. Bogotá, Colombia: Panamericana.
Cuando en el texto se dice que la ciudad es un imperativo temático en la narrativa

contemporánea, se afirma que:
A. Es urgente rescatar la narración de corte urbano.

B. La literatura actual no puede evadir el tema de lo urbano.
C. Es una obligación para los escritores escribir sobre la ciudad.
D. En el futuro se producirá exclusivamente literatura urbana.
1,66667 puntos
Pregunta 3
1.

Ciudad y literatura



Según el texto anterior, se puede afirmar que la ciudad:
A. Es un escenario ambulante que reproduce sueños y pesadillas.

B. Ha sido siempre un tema fundamental en la literatura universal.
C. Podría llegar a ser un gran tema literario si los escritores quisieran.
D. Es el referente más significativo en la narrativa contemporánea.
1,66667 puntos
Pregunta 4
1.

Competencia evaluada: Comprende cómo se articulan las partes de un texto para
darle un sentido global (nivel literal e inferencial).
INFORMACIÓN

Ministerios de Transporte y Salud, lanzó una campaña dirigida a los motociclistas,
con los siguientes lemas: Échele cabeza, Lo importante es andar seguro y Algunos
animales no usan casco, junto a la información que aparece al pie de los lemas, uno
de ellos es “Algunos animales no usan casco”. De aquí se puede afirmar que forma
parte de una campaña:
A. Cívica, cuya estrategia es condenar a los motociclistas por desobedecer.

B. Informativa, cuya estrategia es indagar acerca de causales de accidentes.
C. Preventiva, cuya estrategia es sancionar una conducta a partir del humor.
D. De desprestigio, cuya estrategia es ridiculizar a quienes no usan casco.
1,66667 puntos
Pregunta 5
1.

popularidad es tan flagrante que no requiere demostración. Para explicarla -
aquellos que niegan al género su significación artística - se fundan en la evidencia
de que la novela policial ha sido y es uno de los productos predilectos de la llamada
“cultura de masas”, propia de la moderna sociedad capitalista.

manipulación del gusto, sólo el fruto de su homogeneización mediante la reiteración
de esquemas seudoartísticos, fácilmente asimilables, y desprovistos, claro, de
verdadera significación gnoseológica y estética; sazonados, además, con un puñado
de ingredientes de mala ley: violencia, morbo, pornografía, etcétera, productos que
se cargan, casi siempre, de mixtificaciones y perversiones ideológicas, tendientes a
la afirmación del estatus burgués y a combatir las ideas revolucionarias y
progresistas del modo más burdo e impúdico.
Pero hay que decir que ello constituye no sólo una manipulación del gusto en
general, sino también una manipulación de la propia novela policial, de sus válidas
y legítimas manifestaciones, una prostitución de sus mecanismos expresivos y sus
temas. Los auténticos conformadores del género policial (no hay que olvidarlo)
fueron artistas de la talla de Edgar Allan Poe y Wilkie Collins. Y desde sus orígenes
hasta nuestros días, el género ha producido una buena porción de obras maestras.
Fuente: Rodríguez, R. (1984). Ensayos voluntarios. La novela policial y la polémica

del elitismo y comercialismo. La Habana, Cuba: Editorial Letras Cubanas.
La relación entre el título y el contenido del texto anterior está dada por:
A. La polémica planteada con respecto al elitismo y el comercialismo.

B. El anticipo de la novela popular y su popularidad, como tema a desarrollar.
C. El elitismo y el comercialismo como características de la cultura de masas.
D. La exposición de dos puntos de vista diferentes acerca de la novela
policial.
1,66667 puntos
Pregunta 6
1.

Ciudad y literatura



De lo dicho en el segundo párrafo del texto se puede concluir que:
A. En la literatura se construye la cotidianidad del hombre.

B. En la realidad se construyen los mundos posibles de la literatura.
C. El mundo de la literatura es ajeno a la cotidianidad del hombre.
D. El arte es el espejo en el que se refleja la realidad del hombre.
1,66667 puntos
Pregunta 7
1.
Texto: Continuo.

andenes se agolpa la multitud; voy en un bus que lucha por abrirse paso en la
congestión vehicular. Entre la ciudad y yo está el vidrio de la ventanilla que
devuelve mi imagen, perdida en la masa de pasajeros que se mueven al ritmo
espasmódico del tránsito. Ahora vamos por una cuadra sin comercio, la penumbra
de las fachadas le permite al pequeño mundo del interior reflejarse en todo su
cansado esplendor: ya no hay paisaje urbano superpuesto al reflejo. Sólo estamos
nosotros, la indiferente comunidad que comparte el viaje.
El bus acelera su marcha y la ciudad desaparece. Baudrillard dice que un simulacro

es la suplantación de lo real por los signos de lo real. No hay lo real, tan solo la
ventanilla que nos refleja. Nosotros, los pasajeros, suplantamos la realidad, somos el
paisaje. ¿Somos los signos de lo real?
Un semáforo nos detiene en una esquina. Otro bus se acerca lentamente hasta
quedar paralelo al nuestro; ante mí pasan otras ventanillas con otros pasajeros de
otra comunidad igualmente apática. Pasan dos señoras en el primer puesto. Serán
amigas -pienso-, quizás compañeras de trabajo. Pero no hablan entre ellas. Sigue
pasando la gente detrás de las otras ventanas, mezclando su imagen real con nuestro
reflejo. Creo verme sentado en la cuarta ventanilla del bus que espera la señal verde
junto a nosotros. Es mi reflejo, intuyo; pero no es reflejo: soy yo mismo sentado en
el otro bus. Con temor y asombro, él y yo cruzamos una mirada cómplice, creo que
nos sonreímos más allá del cansancio del día de trabajo. Los dos vehículos arrancan
en medio de una nube de humo negro.
Fuente: Pérgolis, J., Orduz, L. y Moreno, D. (1999). Reflejos, fantasmas,

desarraigos. Bogotá recorrida. Bogotá, Colombia: Arango Editores.
Cuando el texto habla de comunidades apáticas e indiferentes, se refiere a:
A. Todos los seres que pertenecemos a la ciudad.

B. Las personas que transitan por el centro de la ciudad.
C. Los usuarios del transporte público en la ciudad.
D. Algunos individuos que observan críticamente la ciudad.
1,66667 puntos
Pregunta 8
1.
Texto: Continuo.
Competencia evaluada: Identificar y entender los contenidos locales que conforman
un texto (nivel literal).

andenes se agolpa la multitud; voy en un bus que lucha por abrirse paso en la
congestión vehicular. Entre la ciudad y yo está el vidrio de la ventanilla que
devuelve mi imagen, perdida en la masa de pasajeros que se mueven al ritmo
espasmódico del tránsito. Ahora vamos por una cuadra sin comercio, la penumbra
de las fachadas le permite al pequeño mundo del interior reflejarse en todo su
cansado esplendor: ya no hay paisaje urbano superpuesto al reflejo. Sólo estamos
nosotros, la indiferente comunidad que comparte el viaje.
El bus acelera su marcha y la ciudad desaparece. Baudrillard dice que un simulacro

es la suplantación de lo real por los signos de lo real. No hay lo real, tan solo la
ventanilla que nos refleja. Nosotros, los pasajeros, suplantamos la realidad, somos el
paisaje. ¿Somos los signos de lo real?
Un semáforo nos detiene en una esquina. Otro bus se acerca lentamente hasta
quedar paralelo al nuestro; ante mí pasan otras ventanillas con otros pasajeros de
otra comunidad igualmente apática. Pasan dos señoras en el primer puesto. Serán
amigas -pienso-, quizás compañeras de trabajo. Pero no hablan entre ellas. Sigue
pasando la gente detrás de las otras ventanas, mezclando su imagen real con nuestro
reflejo. Creo verme sentado en la cuarta ventanilla del bus que espera la señal verde
junto a nosotros. Es mi reflejo, intuyo; pero no es reflejo: soy yo mismo sentado en
el otro bus. Con temor y asombro, él y yo cruzamos una mirada cómplice, creo que
nos sonreímos más allá del cansancio del día de trabajo. Los dos vehículos arrancan
en medio de una nube de humo negro.
Fuente: Pérgolis, J., Orduz, L. y Moreno, D. (1999). Reflejos, fantasmas,

desarraigos. Bogotá recorrida. Bogotá, Colombia: Arango Editores.
Las expresiones serán amigas y quizás compañeras de trabajo, ubicadas en el tercer

párrafo, se han impreso en letra cursiva con la intención de:
A. Señalar diálogos entre el autor y el narrador del texto.

B. Formular interrogantes del autor del texto hacia sus lectores.
C. Evidenciar la participación de uno de los personajes en el texto.
D. Introducir comentarios que el autor del texto hace para sí mismo.
1,66667 puntos
Pregunta 9
1.

Made in China
Un día de verano de 1414, el emperador de China y casi toda la corte esperaban en

la puerta Fengtien la llegada de un viajero extranjero. Venía con una flota China
enviada a Malindi, en las costas más orientales del océano Índico. El año anterior
había visitado la ciudad imperial un personaje parecido, pero no se había organizado
una bienvenida semejante. No era para menos; los barcos arribaban trayendo a una
celebridad de ascendencia divina: el mítico chilin, o unicornio, descrito por un
testigo como "de más de cuatro metros de alto, con el cuerpo de un ciervo, la cola
de un buey y un cuerno carnoso, sin hueso, con manchas luminosas como una
neblina roja o púrpura". Lo que había llegado a China era una jirafa.
Fuente: Sabadell, M. (2002). Made in China, en revista Muy Especial, p. 28.

Madrid, España.
Partiendo del texto de Sabadell es posible plantear, como rasgos característicos de la

sociedad china del siglo XV, el gobierno imperial, el empleo de transporte marítimo
y:
A. La filosofía materialista.
B. El pensamiento mitológico.
C. El culto al emperador.
D. La religión monoteísta.
1,66667 puntos
Pregunta 10
1.

El tranvía
Se anunció que São Paulo iba a tener tranvías eléctricos. Los tímidos vehículos
tirados por burros, que cortaban la modorra de la ciudad provinciana, iban a
desaparecer para siempre. Nunca más veríamos, en la bajada de la ladera de San
Antonio, frente a nuestra casa, el tranvía bajar solo, equilibrado por el volante del
conductor. Y el par de burros siguiéndolo. Una fiebre de curiosidad tomó las
familias, las casas, los grupos. ¿Cómo serían los nuevos tranvías que andaban
mágicamente, sin impulso exterior? Yo tenía noticias, por el negrito Lázaro, hijo de
la cocinera de mi tía, venida de Río, que era muy peligroso ese asunto de la
electricidad. Quien pusiese los pies en las vías se quedaría allí pegado o sería
destrozado fatalmente por el tranvía... Un amigo de casa informaba: El tranvía
puede andar hasta a velocidades de nueve puntos. Pero ahí se produce una disparada
de todos los diablos. Nadie aguanta. !
Es capaz de saltar de las vías! Y matar a todo el mundo... La ciudad adquirió el
aspecto de revolución. Todos se conmovían, intentaban ver. Y los más aventurados
querían llegar hasta la temeridad de entrar en el tranvía, ! hasta andar en el tranvía
eléctrico!

En el texto de Oswald de Andrade, la llegada del tranvía eléctrico significa:
A. El auge del monopolio comercial.

B. La decadencia de la provincia.
C. La extinción de lo urbano.
D. El ascenso del proletariado.
1,66667 puntos
Pregunta 11
1.

Carlos Coriolano Amador. En 1899 el hombre más rico de Antioquia trajo de

Francia el primer carro que rodó en Colombia.
El carro desembarcó en Puerto Colombia. Llegó en cajas desde París y tomó el

rumbo del río Magdalena hasta Puerto Berrío. De allí siguió a Medellín a lomo de
mula, pero en Barbosa la recua no pudo seguir y el final del recorrido tuvo que
hacerse en andas.

El estreno fue todo un acontecimiento en la ciudad el 19 de octubre de 1899, día en

el que también estallaba la Guerra de los Mil Días. Cuando Amador salió de su casa
de la Calle de Palacé, que se conocía como “Palacio Amador", muchos curiosos se
apostaron en la calle para ver el extraño artefacto y su elegante chofer, contratado
por Amador en Francia.
Años después, cuando el auto no era ninguna rareza, gracias a que varios habían
sido importados ya, se inició algo parecido a una fiebre de automovilismo. Las
carreras se efectuaban en un descampado llamado el "Frontón del Jai Alai". Para
1916, había unos 13 automóviles registrados en Medellín, frente a 60 coches tirados
por caballos. En 1909, 13 pudientes ciudadanos de la naciente villa juntaron tres mil
dólares para traer de los Estados Unidos el primer Pullman que pisó suelo
colombiano.
Fuente: La Revista de El Espectador. (2001). Llegó el automóvil. No. 53, 22 de

julio. Bogotá, Colombia: El Espectador.
Al mencionar el estallido de la Guerra de los Mil Días en el texto, el autor pretende:
A. Mostrar como hecho curioso la coincidencia de fechas.

B. Señalar el contraste con la Europa industrializada.
C. Destacar la importancia del automóvil en las batallas.
D. Destacar su influencia en la llegada del automóvil.
1,66667 puntos
Pregunta 12
1.

Ciudad y literatura



El texto anterior se ocupa fundamentalmente de:
A. La similitud entre literatura y urbanismo en la narrativa contemporánea.

B. La relación entre narradores urbanos y rurales en la literatura
contemporánea.
C. La diferencia entre urbanismo y ciudad en la literatura contemporánea.
D. La relación entre ciudad y literatura en la narrativa contemporánea.
1,66667 puntos
Pregunta 13
1.



La polémica en el texto se origina principalmente por la contraposición:
A. De lo artístico y lo comercial.
B. De la sociedad capitalista y la cultura de masas.
C. De los artistas y los seudoartistas.
D. Del elitismo y la cultura de masas.
1,66667 puntos
Pregunta 14
1.

Ciudad y literatura



En el primer párrafo del texto se cuestiona fundamentalmente:
A. Una definición.
B. Una explicación.
C. Un juicio.
D. Un concepto.
1,66667 puntos
Pregunta 15
1.
Texto: Continuo (fragmento).

INFORMACIÓN
Cómo nace un texto
Empieza por una suerte de revelación. Pero uso esa palabra de un modo modesto, no
ambicioso. Es decir, de pronto sé que va a ocurrir algo y eso que va a ocurrir puede
ser, en el caso de un cuento, el principio y el fin.
En el caso de un poema, no: es una idea más general, y a veces ha sido la primera
línea. Es decir, algo me es dado, y luego ya intervengo yo, y quizá se echa todo a
perder.
En el caso de un cuento, por ejemplo, bueno, yo conozco el principio, el punto de

partida, conozco el fin, conozco la meta. Pero luego tengo que descubrir, mediante
mis muy limitados medios, qué sucede entre el principio y el fin. Y luego hay otros
problemas a resolver; por ejemplo, si conviene que el hecho sea contado en primera
persona o en tercera persona. Luego, hay que buscar la época; ahora, en cuanto a mí
“eso es una solución personal mía”, creo que para mí lo más cómodo viene a ser la
última década del siglo XIX.
Elijo “si se trata de un cuento porteño”, lugares de las orillas, digamos, de Palermo,
digamos de Barracas, de Turdera. Y la fecha, digamos 1899, el año de mi
nacimiento, por ejemplo. Porque ¿quién puede saber, exactamente, cómo hablaban
aquellos orilleros muertos?: nadie. Es decir, que yo puedo proceder con comodidad.
En cambio, si un escritor elige un tema contemporáneo, entonces ya el lector se
convierte en un inspector y resuelve: “No, en tal barrio no se habla así, la gente de
tal clase no usaría tal o cual expresión”.
El escritor prevé todo esto y se siente trabado. En cambio, yo elijo una época un
poco lejana, un lugar un poco lejano; y eso me da libertad, y ya puedo fantasear o
falsificar, incluso. Puedo mentir sin que nadie se dé cuenta, y sobre todo, sin que yo
mismo me dé cuenta, ya que es necesario que el escritor que escribe una fábula “por
fantástica que sea” crea, por el momento, en la realidad de la fábula.
Fuente: Biblioteca digital ciudad Seva. (2010). Cómo nace un texto. Consultado el
07 de julio de 2014, en:http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/opin/borges4.htm
De lo planteado en el texto, puede inferirse que, para Jorge Luís Borges, el principio
y el fin de un cuento:
A. Son las etapas de la escritura que menos dificultad le ocasionan.

B. Son los momentos que mayor dedicación de tiempo le exigen al autor.
C. Son los momentos en los que puede dejar a un lado su saber sobre historia.
D. Son las etapas en las que debe acudir a sus conocimientos sobre literatura.
1,66667 puntos
Pregunta 16
1.



El tema del texto anterior es:

A. Los esquemas seudoartísticos desprovistos de significación gnoseológica y
estética.
B. La novela policial como producto predilecto de la llamada “cultura de
masas”.
C. La popularidad del género policial, que no es preciso demostrar por
evidente.
D. La manipulación del gusto por la novela policial y sus legítimas
manifestaciones.
1,66667 puntos
Pregunta 17
1.


En el texto, la referencia a: “...una manipulación de la propia novela policial...”, está

relacionada con:
A. La reiteración de esquemas seudoartísticos, característica de la cultura de

masas.
B. La popularización de ésta por la ausencia de significación gnoseológica y
estética.
C. El desconocimiento de la gran cantidad de obras maestras de éste género
producidas.
D. El manejo indiscriminado de temas y mecanismos expresivos propios de
dicho género.
1,66667 puntos
Pregunta 18
1.

Competencia evaluada: Reflexionar a partir de un texto y evaluar su contenido
(nivel crítico).
INFORMACIÓN
En el texto, la expresión “unidas por el mismo amor” en un anuncio publicitario

donde se encuentran una madre y su hija tomadas de la mano promocionando los
perfumes "Amor" y "Amar" capta la atención porque:
A. Simbolizan el vínculo de “amor” entre madre e hija con las fragancias.

B. Hace referencia a que madre e hija estarán “unidas” por la misma
fragancia.
C. Resaltan el “amor” que une a madre e hija.
D. Resaltan los nombres de las fragancias que se ofrecen, “amor” y “amar”.
1,66667 puntos
Pregunta 19
1.


De quienes niegan a la novela policial su significación artística, se puede decir que

lo hacen porque:
A. Plantean una fuerte polémica entre elitismo y comercialismo.

B. Consideran que en ella se alimenta y reproduce una ideología popular.
C. Reconocen que ha producido obras maestras de carácter popular.
D. Consideran que ella es producto de una “manipulación del gusto”.
1,66667 puntos
Pregunta 20
1.

La expresión ¡Venga pronto! Que aparece en los anuncios publicitarios, es de tipo:
A. Imperativa.
B. Dubitativa.
C. Afirmativa.
D. Interrogativa.
1,66667 puntos
Pregunta 21
1.

Ciudad y literatura



Del enunciado “La ciudad es la materia prima de los sueños y las pesadillas del
hombre moderno” se puede inferir que:
A. El hombre moderno desarrolla su capacidad para soñar únicamente si vive

en la ciudad.
B. La imaginación es una diferencia fundamental entre el hombre moderno y
el hombre antiguo.
C. El estado mental del hombre moderno depende del grado de desarrollo
expresado en la ciudad.
D. La problemática y el presente del hombre moderno se pueden estudiar a
partir de la literatura urbana.
1,66667 puntos
Pregunta 22
1.

(nivel crítico).
animales no usan casco, junto a la información que aparece al pie de los lemas. La
campaña viene acompañada de la imagen de una tortuga, la cual mantiene una
relación visual significativa con los lemas de la misma, porque:
A. Tiene cabeza, tiene casco, camina segura.

B. Es animal, tiene cabeza, camina segura.
C. Tiene una protección natural para guardar la cabeza.
D. Hace pensar a los motociclistas en el casco.
1,66667 puntos
Pregunta 23
1.



En el texto, con la expresión “...no es preciso demostrar que la novela policial es

popular...” se quiere decir que:
A. Su popularidad es tan evidente que no requiere demostración.

B. Es inútil prestarle atención a un género menor.
C. Su popularidad se debe a la “manipulación del gusto”.
D. Por ser un producto de la “cultura de masas” es muy difundida.
1,66667 puntos
Pregunta 24
1.

Ciudad y literatura



De acuerdo con lo leído en el texto anterior, lo urbano se define como un “universo

particular“, porque:
A. Se constituye a partir de pequeñas geografías en las que viven y sueñan

miles de hombres y mujeres.
B. Tiene sus propios límites conceptuales y territoriales que lo diferencian de
lo rural.
C. Posee una problemática propia, que se expresa a través de formas y
lenguajes específicos.
D. Se construye en espacios naturales donde la imaginación se manifiesta de
forma compleja.
1,66667 puntos
Pregunta 25
1.

El tranvía
Se anunció que São Paulo iba a tener tranvías eléctricos. Los tímidos vehículos
tirados por burros, que cortaban la modorra de la ciudad provinciana, iban a
desaparecer para siempre. Nunca más veríamos, en la bajada de la ladera de San
Antonio, frente a nuestra casa, el tranvía bajar solo, equilibrado por el volante del
conductor. Y el par de burros siguiéndolo. Una fiebre de curiosidad tomó las
familias, las casas, los grupos. ¿Cómo serían los nuevos tranvías que andaban
mágicamente, sin impulso exterior? Yo tenía noticias, por el negrito Lázaro, hijo de
la cocinera de mi tía, venida de Río, que era muy peligroso ese asunto de la
electricidad. Quien pusiese los pies en las vías se quedaría allí pegado o sería
destrozado fatalmente por el tranvía... Un amigo de casa informaba: El tranvía
puede andar hasta a velocidades de nueve puntos. Pero ahí se produce una disparada
de todos los diablos. Nadie aguanta. !
Es capaz de saltar de las vías! Y matar a todo el mundo... La ciudad adquirió el
aspecto de revolución. Todos se conmovían, intentaban ver. Y los más aventurados
querían llegar hasta la temeridad de entrar en el tranvía, ! hasta andar en el tranvía
eléctrico!

En el texto El tranvía, el propósito principal es mostrar.
A. El encanto de los vehículos de tracción animal.

B. La reacción popular frente al progreso.
C. Los beneficios de la energía eléctrica.
D. Las tradiciones culturales de la provincia brasileña.
1,66667 puntos
Pregunta 26
1.
Texto: Continuo (columna de opinión).

INFORMACIÓN
¿HACIA EL ABISMO?
Edgar Morin*
Hoy, el progreso científico ha permitido la producción y la proliferación de armas

nucleares y de otras armas de destrucción masiva, químicas o biológicas. El
progreso técnico e industrial ha provocado un proceso de degradación de la
biosfera. La globalización del mercado económico, sin regulación externa ni
verdadera autorregulación, ha creado nuevos islotes de riqueza, pero también zonas
crecientes de pobreza, como en América Latina y en China, ha suscitado y suscitará
un rosario de crisis, y su expansión continúa bajo la amenaza del caos. Los avances
de la ciencia, la técnica, la industria y la economía, que a partir de ahora propulsan
la nave espacial Tierra, no están regulados por la política, la ética ni el pensamiento.
La amplificación y la aceleración sin control de estos procesos pueden ser

consideradas retrocesos que constituyen una ruptura de las regulaciones. Así, lo que
parecía asegurar el progreso humano aporta algunos progresos puntuales y
posibilidades de progreso futuro, pero también contribuye a la creación y al
incremento de peligros fatales para la humanidad. Paradójicamente, estos avances
están acompañados de múltiples regresiones que pueden adoptar la fisonomía de
una gran regresión hacia la barbarie. […]
* Sociólogo, filósofo y antropólogo francés, autor de la teoría del pensamiento

complejo, actualmente es uno de los intelectuales más influyentes del mundo.
Fuente: El tiempo (Agosto 2011). Lecturas Dominicales. Bogotá, Colombia: El

Tiempo
El autor del texto es un investigador de las ciencias sociales que:
A. Defiende normativamente a las víctimas de la globalización.

B. Propone la teoría del pensamiento complejo.
C. Cuestiona el valor de la ética en la política.
D. Valora el avance en la producción de armas nucleares.
1,66667 puntos
Pregunta 27
1.


hacerse en andas.


colombiano.

El propósito del texto “Llegó el automóvil”, es:
A. Describir las reacciones por la llegada del carro a Colombia.

B. Referir la llegada del primer carro a Colombia.
C. Rescatar la importancia histórica de Carlos Amador.
D. Presentar los inicios de las carreras automovilísticas.
1,66667 puntos
Pregunta 28
1.



hacerse en andas.


colombiano.

En el primer párrafo del texto Llegó el automóvil, paralelamente al relato del

itinerario seguido por el carro, se hace una descripción de la condición de las rutas
de la época para:
A. Mostrar los avances de la industria automotriz.

B. Disminuir la importancia del transporte fluvial.
C. Comparar a Medellín con la capital francesa.
D. Señalar la dificultad de la empresa de Amador.
1,66667 puntos
Pregunta 29
1.

(nivel crítico).
INFORMACIÓN
En el texto, la expresión “para el hombre que ES DUEÑO DE SU DESTINO” capta

la atención porque:
A. Presenta un ejemplo de lo confiable del producto.

B. Evoca una cuestión que preocupa a los hombres.
C. Evoca una situación real de los hombres.
D. Presenta una comparación con productos de la competencia.
1,66667 puntos
Pregunta 30
1.

(nivel crítico).

animales no usan casco, junto a la información que aparece al pie de los lemas, en
donde se encuentran estadísticas relacionadas con el uso de casco y las muertes por
accidentes de tránsito.
La información y su contenido estadístico funcionan como razones, porque:
A. Informan del sentido de la campaña a los motociclistas.

B. Presentan soluciones a una situación basándose en estadísticas.
C. Evidencian casos que se constatan con cifras que dan veracidad.
D. Muestran hechos o acontecimientos sobre accidentes de tránsito.
1,66667 puntos

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Usuario NEMESIO ANDRES YANEZ PALACIOS

Curso LECTURA CRITICA(1515462)

Texto: Discontinuo (aviso publicitario).

Texto: Continua (cuento).

La ciudad puede ser perfectamente un tema literario, escogido por el interés o la

La ciudad es, en sí misma, un tema literario. Además, es el escenario donde transcurren

Cuando en el texto se dice que la ciudad es un imperativo temático en la narrativa

Comentarios Correcto: el texto menciona que en la literatura no puede evadirse el

Texto: Continua (cuento).

La ciudad puede ser perfectamente un tema literario, escogido por el interés o la

La ciudad es, en sí misma, un tema literario. Además, es el escenario donde transcurren

Según el texto anterior, se puede afirmar que la ciudad:

Comentarios Correcto: el texto menciona que la ciudad es el espacio natural de la

Texto: Discontinuo (aviso publicitario).

Texto: Continuo (ensayo).

La novela policial y la polémica de elitismo y comercialismo

La popularidad de la novela policial sería, entonces, sólo un resultado de la

Fuente: Rodríguez, R. (1984). Ensayos voluntarios. La novela policial y la polémica del

Texto: Continua (cuento).

La ciudad puede ser perfectamente un tema literario, escogido por el interés o la

La ciudad es, en sí misma, un tema literario. Además, es el escenario donde transcurren

De lo dicho en el segundo párrafo del texto se puede concluir que:

Comienza a oscurecer, ya están encendidas las vitrinas de la Carrera Trece, en los

El bus acelera su marcha y la ciudad desaparece. Baudrillard dice que un simulacro es la

Fuente: Pérgolis, J., Orduz, L. y Moreno, D. (1999). Reflejos, fantasmas, desarraigos.

Cuando el texto habla de comunidades apáticas e indiferentes, se refiere a:

Comienza a oscurecer, ya están encendidas las vitrinas de la Carrera Trece, en los

El bus acelera su marcha y la ciudad desaparece. Baudrillard dice que un simulacro es la

Fuente: Pérgolis, J., Orduz, L. y Moreno, D. (1999). Reflejos, fantasmas, desarraigos.

Las expresiones serán amigas y quizás compañeras de trabajo, ubicadas en el tercer

Comentarios Correcto: las expresiones en cursiva “Serán amigas -pienso-, quizás

Texto: Continuo (crónica).

Un día de verano de 1414, el emperador de China y casi toda la corte esperaban en la

Partiendo del texto de Sabadell es posible plantear, como rasgos característicos de la

Texto: Continuo (crónica).

De Andrade, O. (1994). Un hombre lo predijo, en Alcalá May Lorenzo, Vanguardia

En el texto de Oswald de Andrade, la llegada del tranvía eléctrico significa:

Texto: Continuo (crónica).

El carro era un De Dion Bouton, pequeño automóvil francés de dos puestos, de

El estreno fue todo un acontecimiento en la ciudad el 19 de octubre de 1899, día en el

Fuente: La Revista de El Espectador. (2001). Llegó el automóvil. No. 53, 22 de julio.

Al mencionar el estallido de la Guerra de los Mil Días en el texto, el autor pretende:

Comentarios Correcto: el texto dice: “El estreno fue todo un acontecimiento en la

Texto: Continua (cuento).

La ciudad puede ser perfectamente un tema literario, escogido por el interés o la

La ciudad es, en sí misma, un tema literario. Además, es el escenario donde transcurren

El texto anterior se ocupa fundamentalmente de:

Comentarios Correcto: lo que se ocupa fundamentalmente el texto está asociado con

Texto: Continuo (ensayo).

La novela policial y la polémica de elitismo y comercialismo

La popularidad de la novela policial sería, entonces, sólo un resultado de la

Fuente: Rodríguez, R. (1984). Ensayos voluntarios. La novela policial y la polémica del

La polémica en el texto se origina principalmente por la contraposición:

Texto: Continua (cuento).

La ciudad puede ser perfectamente un tema literario, escogido por el interés o la

La ciudad es, en sí misma, un tema literario. Además, es el escenario donde transcurren

En el primer párrafo del texto se cuestiona fundamentalmente:

Texto: Continuo (fragmento).

En el caso de un cuento, por ejemplo, bueno, yo conozco el principio, el punto de

Texto: Continuo (ensayo).

La novela policial y la polémica de elitismo y comercialismo

La popularidad de la novela policial sería, entonces, sólo un resultado de la

Fuente: Rodríguez, R. (1984). Ensayos voluntarios. La novela policial y la polémica del