Número de la actividad

Nombre Cepillado de los dientes

Fecha Segundo período de 2019
Lugar Centro de Desarrollo Infantil alto Caribe
Duración 30 minutos
Grados Jardín-Prejardín
Objetivos educacionales Reconocer la importancia del hábito de cepillarse los dientes.

Al finalizar la actividad Identificar los principales momentos en los que es necesario

los niños estarán en cepillarse los dientes.
capacidad de:
Identificar el orden del cepillado y las superficies de los dientes.

Reconocer la importancia del cepillado de la lengua.

Metodología Participativa
Procedimiento Reunión en el lugar de la actividad
Revisión de la lista de recursos
Saludo a la profesora y presentación de la actividad
Saludo a los niños

Motivación a los niños para la participación en la actividad:

Se canta con los niños la canción de “Lavado de manos” para
recordar la actividad anterior y para contribuir a fijar el hábito.

Desarrollo de la actividad:

Con los títeres se explica la importancia, la forma y los momentos

del cepillado dental. (anexo guion)

Para explicar los momentos en que se deben cepillar los dientes

durante los títeres, se tendrá apoyo de tres telones que ilustren el
amanecer, el medio día y la noche.

Luego uno de los estudiantes personificado de payaso dinamiza la

canción de “A cepillarse los dientes”.

Posteriormente se pide alguno de los niños que realice los pasos

del cepillado y se hacen preguntas.

Se entrega a los niños una hoja de trabajo en la que deben

colorear.

Cierre de la actividad:
 El estudiante que esta personificado de payaso con la ayuda del
macromodelo explicara nuevamente la forma de cepillar los
dientes.

Se sacan del salón 5 niños por cada estudiante de odontología, se

les entrega el cepillo y la crema de dientes y se hace práctica de
cepillado guiado por el estudiante

Para la despedida se canta nuevamente la canción.

Se entrega a la profesora la letra de la canción para que la repita

con los niños.

Recursos Diario de campo

Parlante, USB con las canciones.
Telones (3) que ilustran el
amanecer, el medio día y la
noche.
Bacterias en fomie
Disfraz(gorro-moño-nariz)
Títeres: lupita y francisco
Macromodelo y macrocepillo
Crema dental en fomie
Hojas de trabajo Docente
Hoja con la canción impresa
Hoja de dialogo de los títeres
impresa
Teatrino Docente
Cámara fotográfica
Cepillo de dientes Docente
Servilletas

Evaluación El logro de los objetivos se mediara a través de:

La participación de los niños en la actividad

Respuestas de los niños a las siguientes preguntas:
 Cuándo se deben cepillar los dientes
 Cuántas veces al día se deben cepillar los dientes
 Cuáles son los implementos de higiene bucal
 Cuánta crema de dientes deben poner al cepillo
La hoja de trabajo resuelta