LA ENTREVISTA CONDUCTUAL

DOCENTE: NANCY FONSECA ORTIZ

LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA DEFINE EL TERMINO
DE ENTRREVISTA
Acción y efecto de la entrevista o entrevistarse, así mismo
concurrencia y conferencia de dos o mas personas en un lugar
determinado para tratar de resolver negocio.

Mantener una conversación con una o varias personas, acerca de

ciertos extremos para informar al publico de sus respuestas o tener
una conversación con una o varias personas para un fin determinado.
 TERMINO ENTREVISTA DENTRO DEL MARCO DE
EVALUACION PSICOLOGICA
Instrumento que se utiliza para obtener información de interés
psicológico (indagación), la acción esta restringida, determinada
y focalizada entorno a la indagación de la situación problema.

Se utiliza el termino en un sentido más amplio, para designar un

contacto entre el psicólogo y otras personas (interacción),
puede llevar a cabo la aplicación de una técnica de intervención,
una clarificación de ideas irracionales o un consejo sobre una
situación.
Es in instrumento que se utiliza para obtener información de interés psicológico y se usa
para determinar un contacto entre el psicólogo y otras personas para tratar de resolver
un asunto psicológico
CARACTERÍSTICAS DEL TERAPEUTA

El entrevistador tiene como rol

establecido y como misión el indagar
mediante preguntas orientadas, a fin de
reunir la información que desea
obtener, poder debatir las diferencias
individuales y sus pensamientos
automáticos que lo lleven a una nueva
filosofía de vida de manera asertiva.
PRIMERA ENTREVISTA
 Establecer contacto con el
cliente a fin de conversar
sobre los procedimientos
generales.
 Establecer bases para una
relación cordial.
 Realizar preguntas para
obtener una información
general sobre el tipo de
problemas que tiene el
cliente.
• Fijar los parámetros
temporales de los contactos
(tiempo de duración y
espaciamiento)
• Preguntar por los motivos de
la consulta
• Se debe indagar, para ver si se
puede hacer cargo del caso o
debe derivarse.
Tareas a realizar antes de
comenzar con la entrevista:
• Explicar la necesidad y utilidad
de la entrevista
• Resaltar la necesidad de
colaboración
• Hacer explicito el compromiso
de veracidad
• Asegurar la confidencialidad de
la información.
 TIPOS DE ENTREVISTA
• Entrevistas de investigación
• Entrevistas epistemológicas
• Entrevistas de evaluación del problema
• Entrevistas para el diseño de intervenciones
• Entrevistas para la evaluación
 Entrevistas De Investigación Y Entrevistas
Epistemológicas

El objetivo es conseguir
información especifica que
permita evaluar hipótesis o
hacer un muestreo de
conductas dentro del contexto
de investigación.
 Entrevistas De Evaluación Del Problema
El objetivo es reunir información que permita determinar la existencia del
problema y su valoración.
 En primer lugar se hace una indagación sobre el funcionamiento actual
del sujeto, donde se necesitara conocer con precisión sus parámetros
de frecuencia, intensidad y duración en relación con las distintas
situaciones en las que ocurren.
 Indagar para poder valorar si un funcionamiento puede convertirse en
un problema o es la repercusión negativa que este tenga para el propio
individuo y/o los demás.
 Recabar información pormenorizada de los elementos situacionales
anteriores y posteriores al funcionamiento que se analiza, así como las
circunstancias.
En esa misma dirección se ofrecen, como una muestra de contenidos a
cubrir en la entrevista conductual para la evaluación del problemas:
• Una pauta de entrevista general
• Una pauta de entrevista para identificación de problemas sexuales en la
pareja
• Una pauta de entrevista para la identificación de problemas en la pareja.
 PAUTA DE ENTREVISTA GENERAL PAUTA DE ENTREVISTA PARA IDENTIFICAR
PROBLEMAS SEXUALES EN LA PAREJA
1. Delimitación de la conducta problema 1. Identificación del problema
2. Importancia del problema 2. Relación sexual
3. Parámetros de la conducta problema 3. Otros aspectos de la relación sexual
4. Determinantes de la conducta problema 4. Importancia del problema y objetivos del
5. Evolución y desarrollo tratamiento
6. Expectativas y objetivos
INDAGACIÓN SOBRE LA CONDUCTA PROBLEMA
• Se tratara de conocer el tipo de
problema que presenta el cliente.
• Se explorara de que modo concreto
se manifiesta el comportamiento,
describiéndolo y tratando de
cuantificarlo.
• Se solicitaran ejemplos concretos
de ocasiones reales en las cuales se
hayan producido estos
comportamientos.
La indagación sobre la conducta
problema puede darse:
• En función de que se posea
ya alguna información sobre
el problema.
• Carecer de datos sobre el
problema.
 Delimitación de la conducta Problema

¿Me podría explicar con exactitud que es lo que le pasa ¿Qué cosa detecta en usted para conocer si esta ansioso
o siente? o no?

• ¿Ha observado si le ocurre algo especial en el pecho? ¿Le hubiera gustado comportarse de otra manera en esa
• ¿Observa alguna alteración en la respiración? situación?
 Importancia del Problema

¿Cómo siente que afecta este problema para su

vida, (casa, trabajo y su relación con las demás
personas)? Una de las maneras que tienen las personas para
animarse a enfrentarse con situaciones que les
resultan difíciles es beber alcohol. ¿usted recurre
frecuentemente al consumo de alcohol?
¿Cómo afecta el problema a las personas que se
relacionan con usted?

En el caso que se eliminara este problema. ¿cree

usted que desaparecerían sus preocupaciones?
¿en que medida esta interesado en solucionar el
problema?
 Parámetros Y Determinantes De La Conducta Problema

¿Por termino medio, cuantas veces ocurrió (la conducta)

¿Cuánto dura la conducta cada vez que aparece?
en el día, mes o año?

¿en que situaciones cree usted que aparece la conducta Describa con detalle le vez que el problema tuvo mas
problema? intensidad?

¿Qué se dice usted cuando aparece el problema?

 Evolución y Desarrollo del Problema

¿Cuándo esto que le sucede empezó para a ser para ¿el problema a permanecido igual desde entonces, ha
usted un problema? mejorado, ha empeorado?

• ¿Qué circunstancias hacen que el problema se ¿a que causa le atribuye usted la aparición del
agrave, disminuya o desaparezca? problema?
 Expectativas y Objetivos
¿Qué ha resultado le ha dado?

¿Qué ha hecho usted hasta hora para solucionar su

problema?

• ¿Qué espera conseguir al finalizar este tratamiento?

PAUTA DE ENTREVISTA PARA IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS EN LA
PAREJA

1. Identificación del problema

2. Determinantes del problema
 Factores personales
 Factores de interacción
 Factores externos
3. Historia de la pareja
4. Expectativas y objetivos
 ENTREVISTA PARA EL DISEÑO DE
INTERVENCIONES
Su función es conseguir datos que orienten una intervención
direccionadas a un proceso de cambio y si las condiciones de aplicabilidad
para las técnicas son viables.
 ENTREVISTA PARA LA EVALUACION DE
INTERVENCIONES
Su función es aportar datos sobre los funcionamientos marcados, como
objetivos de esas intervenciones.
“GRACIAS”