UNIVERCIDAD NACIONA DE CHIMBORAZO

FACULTADE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGICAS

CARRERA DE PEDAGOÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES:
MATEMÁTICAS Y FÍSICA

NOMBRE: Marlon Stalyn Cargua Cando

FECHA: 18/Octubre/2019
DOCENTE: Dr. Roberto Villamarín.

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Definición en investigación cualitativa

La investigación cualitativa es una investigación centrada en las personas que pretende

comprender fenómenos humanos en una búsqueda de interpretar la realidad social, una
forma en que los investigadores pretenden establecer cierta categorización de los
elementos constituyentes de un ente investigativo, para a partir de esta plataforma de
trabajo extrapolar algunas normas o leyes de carácter general que se aplicarían al contexto
de estudio. Lo que se pretende es comprender más que medir una realidad social
construida múltiple y contextualmente, donde principalmente a producirse una
interacción entre el sujeto y el fenómeno de estudio y el investigador se convierte en el
instrumento que interactúa con participantes y datos.

El concepto de triangulación en investigación cualitativa hace referencia al uso de varios

métodos, fuentes de datos, de teorías de investigación, de ambientes en el estudio de un
fenómeno. El objetivo que se pretende con la triangulación en investigación cualitativa
es la búsqueda de patrones para corroborar una interpretación global del fenómeno
humano objeto de nuestra investigación.

Aplicabilidad de este tipo de investigación

El uso de la investigación cualitativa radica en la comprensión de los fenómenos

estudiados con un relativo nivel de complejidad que deje satisfecho al investigador en la
medida de responder a los interrogantes y objetivos esenciales de estudio. Este trabajo se
lo realiza con el fin de aportar mayor información descriptiva y comprender el contexto
sobre el que se va a querer actuar, también nos permite conocer las percepciones y
complejidad de las interpretaciones de los participantes o también se podría clarificar
preguntas de investigación, al final se pretende construir una teoría o un marco teórico
que refleje la realidad a estudio en contexto.

Diferencias entre investigación cualitativa e investigación cuantitativa

Por lo general se establece diferencias entre la investigación cualitativa y la investigación

cuantitativa, en realidad tienen dos propósitos y dos lógicas que son irreductibles entre sí;
la investigación cualitativa subraya las acciones de observación el razonamiento
inductivo y el descubrimiento de nuevos conceptos desde una perspectiva holística
mientras que la investigación cuantitativa va a subrayar la teoría científica el
razonamiento deductivo y la contrastación de una hipótesis. Dentro de una perspectiva
más puntual la mezcla de métodos nace para la integración de ambos enfoques durante el
proceso de investigación. Cuando hablamos de diferencias entre investigación cualitativa
o investigación cuantitativa más bien deberíamos de contemplar una complementariedad
tanto en relación a la hipótesis como al uso de un determinado método.

En el análisis de la investigación cuantitativa se genera un trabajo determinado e

independiente del investigador mientras que cuando hacemos el análisis en la
investigación cualitativa hablamos de un estudio subjetivo interpretativo que emerge de
forma simultánea en la recogida de los datos y que como característica tiene que es
dependiente de la experiencia y los conocimientos del investigador.

La pregunta de investigación

La pregunta de investigación tiene que ser buena y esta responderá inexorablemente al

cómo y al porqué de los fenómenos estudiados; nos debe de permitir generar hipótesis y
comprender lo que ocurre con los componentes del sistema implicado desde un enfoque
contextual, se pueden arrancar al comienzo con un “porque”, o “como es que ocurre el
fenómeno”, posteriormente estas interrogantes serían procesadas para establecer el
andamiaje o el procedimiento de intervención.

Seleccionan de los participante y técnicas de recogida de datos.

La selección de los participantes en la investigación cualitativa hace relación a la

conducción intencional y la búsqueda de casos ricos de información porque el muestreo
probabilístico en este tipo de investigación no procede, hay una selección inicial que es
dirigida por la teoría o una selección posterior que puede estar dirigida por los datos; pero
los principios orientadores de la selección de los participantes implica la pertinencia, es
decir a la mayor y mejor información que puedan aportar los participantes.

Entre las técnicas de recogida de datos en investigación cualitativa tenemos varias

tenemos técnicas observacionales donde encontramos: la observación participante y el
diario de campo, la observación no participante y registro minucioso de información y las
técnicas individuales como: entrevistas con guion prestablecido para sacarle máximo
provecho a los datos que pudieran aportar los elementos esenciales de trabajo, se puede
optar por técnicas grupales de focalización o contextualización o descontextualización de
la información recogida, sin embargo es prudente que el investigador diferencie
claramente entre las técnicas y lo métodos de estudio en el afán de no generar
ambigüedades.

Rigor en investigación cualitativa

La investigación cualitativa utiliza tres grandes métodos para lograr su trabajo: la

fenomenología, la etnografía y la teoría fundamentada. La fenomenología trata de
comprender la naturaleza intrínseca del de cada ser, la etnografía analiza los valores las
creencias y las prácticas de un grupo cultural definido para llegar a descripciones
transversales y sistémicas de su realidad, el investigador debe vincularse al espacio
concreto de trabajo a efectos de mantener o generar una simbiosis informativa de
beneficio bilateral. Finalmente, la teoría fundamentada estudia el cambio de experiencias
en el tiempo.