Colegio María Auxiliadora - Valdivia

Corporación Educacional San Ignacio de los Ríos

“Para que mi alegría esté en ustedes. La santidad también para ti”
Departamento de Orientación
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DESARROLLANDO LA AUTONOMÍA

El desarrollo de la autonomía personal es un objetivo prioritario en la educación de un

niño (a). Un niño (a) autónomo (a) es aquel que es capaz de realizar por sí mismo
aquellas tareas y actividades propias de los niños de su edad y de su entorno socio
cultural.

– Un niño (a) poco autónomo (a) es un niño (a) dependiente, que requiere ayuda continua,
con poca iniciativa, de alguna manera sobreprotegido (a).

– Los niños con pocos hábitos de autonomía, generalmente presentan problemas de

aprendizaje y de relación con los demás. De ahí la importancia de su desarrollo:
normalmente cuando progresan en este aspecto, también lo hacen en su aprendizaje y
relación con los demás.

El mantener un adecuado nivel de autonomía es fundamental para el desarrollo de la

autoestima y, consecuentemente, para la integración social del niño (a).

Unos consejos básicos para fomentar la autonomía en los pequeños serían:

– Ofrecerles alternativas en sus elecciones lo que incentiva la toma de decisiones y la
aceptación de las consecuencias de sus actos.
– Presentarles nuevos retos que supongan un incremento en la dificultad y valorar el
esfuerzo que realizan al enfrentarse a ellos: dejarles hacer cosas solos (as).

La etapa del “yo sólo” por la que pasan los niños puede ser muy estresante para los
padres, pero es fundamental para el correcto desarrollo de los niños y debemos
ayudarles pero no impedirles que desarrollen actividades por sí mismos.
– Respetar su privacidad.
– Estimular su razonamiento, no ser los primeros en ofrecer respuestas a sus preguntas
fomentará su capacidad de llegar por si mismos a soluciones.
– No desanimarles, evitar caer en la tentación de protegerles de posibles fracasos.
– Evitar que dependan exclusivamente de nosotros para resolver los problemas.
Recordarles que hay numerosas fuentes de consulta que pueden utilizar para hallar
respuestas y fomentar su pensamiento crítico.

– No debemos hacerles las cosas ya que no favorecemos su desarrollo, más bien al

contrario, lo entorpecemos ya que no permitimos que sean ellos solos los que hagan y de
esta manera aprendan y se ejerciten.
Debemos procurarles actividades en las que puedan cooperar, otras que puedan hacer
solos, etc, todas ellas con el mismo objetivo: desarrollar su autonomía.
Para desarrollar autonomía y responsabilidad debemos dar responsabilidades acordes a
sus posibilidades, por ejemplo:
 Colegio María Auxiliadora - Valdivia
Corporación Educacional San Ignacio de los Ríos
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En Preescolar En Educación Básica En Educación Media

Recoger sus juguetes
Poner y quitar su plato y
cubiertos de la mesa
Llevar la ropa sucia al lugar
indicado para ello.
Dar correctamente los
recados.
Colaborar en la preparación
de su mochila.
Cepillarse los dientes, lavarse
cara y manos.
Realizar con supervisión las
tareas que le indique su
profesora/or.
Compartir sus cosas con sus
hermanos y otros amigos(as).
Esperar su turno…saber
esperar.
Cuidar mascotas o una planta
con supervisión de un adulto.
Ir al baño solo.
Vestirse con un poco de
ayuda.
Preparar su mochila
Realizar de forma autónoma
las tareas que le indique su
profesora/or.
Recoger sus juguetes, libros,
cuadernos y todo lo que
ocupa.
Ordenar su habitación,
colaborar para hacer su cama.
Colaborar en la preparación
de la ropa para el día
siguiente.
Aseo personal, cepillarse los
dientes, lavado de cara y
manos, peinarse.
Hacer compras sencillas
Poner comida y agua a su
mascota, limpiarla.
Acostarse a una hora
prudente (21:30 hrs.)
Escuchar a los demás,
respetar el turno de la palabra.
Sacar la basura.
Manifestar sus necesidades
sinceras y reales.
Hacer todos sus deberes
escolares sin que nadie se lo
recuerde
Ordenar su habitación,
incluyendo closet y cama bien
hecha.
Organizar sus fiestas de
cumpleaños.
Acudir a las actividades
extraescolares con el
equipamiento adecuado.
Recoger y doblar su ropa
todos los días.
Aseo e higiene personal.
Ducharse diariamente dejando
el baño limpio.
Lavar la loza, quitar el polvo,
ayudar en tareas del hogar.
Prepararse comidas sencillas.
Acostarse a una hora
razonable (23 hrs.)
Llevar las llaves de la casa.
Realizar compras.
Alimentarse en forma
adecuada.

Los niños necesitan espacios de autonomía para poder construir las razones y los
motivos de su vida. Debemos dejar que los niños hagan lo que les gusta, que investiguen
y descubran fenómenos y sensaciones nuevas. No tenemos que estar siempre encima,
dándoles órdenes.