Colegio María Auxiliadora

Valdivia
“Señor dame de esa agua . Cultivemos el arte de enseñar y acompañar”

Prof. Patricia Vera P.

Guía de Educación Tecnológica Cuarto Básico

Nombre: __________________________________ Fecha: 30/04/2018

1. Coloca verdadero o falso frente a cada afirmación. ( 8 ptos )

… Las máquinas tienen en común que facilitan el trabajo de las personas.

… Las máquinas deben tener buena mantención sólo cuando se están ocupando.

… Lo ideal es utilizar una misma máquina para diferentes objetivos.

… El avance de la tecnología ha perjudicado notablemente el tiempo de uso de las

máquinas para la producción de objetos.

… La palanca es una con máquina con un mecanismo muy complicado que se utiliza para
aumentar la fuerza.

…. El uso de las máquinas puede producir accidentes y contaminación.

…. Las máquinas compuestas se crearon para disminuir el esfuerzo.

…. Las máquinas simples funcionan con nuestra energía.

2. Pinta de amarillo las máquinas simples y encierra de azul la máquinas

compuestas. ( 5 puntos)

3. Ubica el número según sea el uso adecuado de cada máquina : ( 8 pts)

…abrelatas 1. Cambiar los canales de TV de lejos.

… pala 2. Transportar cuadernos y libros .

… mochila 3. Absorver el polvo dentro de la casa.

… contro remoto 4. Abrir tarro de durazno para torta.

… corchetera 5. Unir hojas despegadas de un libro.

…destapador 6. Abrir botella de vino para la cena.

… aspiradora 7. Recoger las hojas del jardín .

4. Clasifica estas máquina en manuales , eléctricas o térmicas. ( 3 puntos)

carretilla………………….. refrigerador……………………...

semáforo…………………. moto…………………………......

auto……………………..… hacha…………………………….

5. Observa la siguiente máquina y responde lo sugerido: ( 3 ptos )

Nombre :…………………………………………………………………………….

Sirve para :…………………………………………………………………………

Se clasifica como :………………………………………………………………..

Está hecho de : ……………………………………………………………………

Ventajas de su uso :………………………………………………….…………..

Desventajas de su uso :………….. , …………..............................................