COMUNICADO

Colegas Maestros pongo a su disposición el cuaderno de incidencias del CUARTO GRADO “E”; este cuaderno tiene
por objetivo hacer un seguimiento continuo de los alumnos que están a mi cargo como tutora. El mismo que contiene
información de carácter confidencial y forma parte del archivo de cada alumno.
FINALIDAD: Tiene por finalidad registrar los hechos y acontecimientos que ocurren en el salón de clase o fuera de
el, relacionados a la indisciplina del alumno, violencia entre estudiantes, tardanzas reiteradas, no cumplir con las
actividades propias de cada área, etc.
Como tutora daré el trámite correspondiente a cada caso para posteriormente informarles el resultado de la
investigación y la sanción aplicada cuando corresponda, dependiendo la falta cometida por el estudiante que puede
ser leve, grave y muy grave.
CARACTERÍSTICAS: Ubicación: El Cuaderno de incidencias debe encontrarse en un lugar seguro y de fácil acceso
para los docentes del grado, padres de familia, si el caso lo amerite (los cuales no deben leer otros casos registrados).
El libro estará en poder del brigadier del aula, u otra alumna de confianza, y al término de la semana será
entregado al tutor de la sección.
ANOTACIONES: El docente, auxiliar u otra autorizada de la I.E. al momento de anotar el hecho o incidencia deberá
colocar su nombre, firma y cargo como responsable de la observación anotada.
CONTENIDO: El Cuaderno debe contener el reporte de los casos relacionados a la indisciplina escolar y/o conductas
disruptivas como, por ejemplo:

 No cumplir con sus deberes escolares
 Molestar deliberadamente a otras personas.
 Actitudes de desobediencia.
 Dificultad para seguir instrucciones.
 Hablar cuando interviene el profesor.
 Levantarse frecuentemente de su asiento.
 Llegar reiteradamente tarde a clase.
 No traer materiales educativos para realizar las sesiones
de aprendizaje.
 Desordenar mobiliario
 Tener modales y vocabulario inadecuado y soez.
 Molestar, golpear, insultar a sus compañeros de la I.E
 Faltar el respeto a los profesores, auxiliares, personal o
padres de familia
 Participar, promover discordias entre los compañeras
dentro y fuera de la I.E.
 Asistir sin el uniforme único escolar (ropa de calle, aretes,
maquillaje, tatuajes, etc)
 No ingresar a las aulas, permanecer en el kiosco, o
servicios higiénicos en horas de clase
 Salir sin autorización del aula o la I.E.
 Hacer inscripciones en el mobiliario, alteración o
maltrato de los mismos, e instalaciones de la I.E.
 Traer el cabello suelto sin lazo.
 No informar a los padres de familia las papeletas y
comunicaciones enviadas.
 Ingresar al aula sin pedir permiso a los profesores o
encargados de clase
 Conversar o fomentar desorden en la formación,
actuaciones o dictados de clase.
 Entre otros.
Atentamente.
TUTORA DEL CUARTO “E”
 COMUNICADO
Colegas Maestros pongo a su disposición el cuaderno de incidencias del TERCER GRADO “H”; este cuaderno tiene
por objetivo hacer un seguimiento continuo de los alumnos que están a mi cargo como tutora. El mismo que contiene
información de carácter confidencial y forma parte del archivo de cada alumno.
FINALIDAD: Tiene por finalidad registrar los hechos y acontecimientos que ocurren en el salón de clase o fuera de
el, relacionados a la indisciplina del alumno, violencia entre estudiantes, tardanzas reiteradas, no cumplir con las
actividades propias de cada área, etc.
Como tutora daré el trámite correspondiente a cada caso para posteriormente informarles el resultado de la
investigación y la sanción aplicada cuando corresponda, dependiendo la falta cometida por el estudiante que puede
ser leve, grave y muy grave.
CARACTERÍSTICAS: Ubicación: El Cuaderno de incidencias debe encontrarse en un lugar seguro y de fácil acceso
para los docentes del grado, padres de familia, si el caso lo amerite (los cuales no deben leer otros casos registrados).
El libro estará en poder del brigadier del aula, u otra alumna de confianza, y al término de la semana será
entregado al tutor de la sección.
ANOTACIONES: El docente, auxiliar u otra autorizada de la I.E. al momento de anotar el hecho o incidencia deberá
colocar su nombre, firma y cargo como responsable de la observación anotada.
CONTENIDO: El Cuaderno debe contener el reporte de los casos relacionados a la indisciplina escolar y/o conductas
disruptivas como, por ejemplo:

 No cumplir con sus deberes escolares
 Molestar deliberadamente a otras personas.
 Actitudes de desobediencia.
 Dificultad para seguir instrucciones.
 Hablar cuando interviene el profesor.
 Levantarse frecuentemente de su asiento.
 Llegar reiteradamente tarde a clase.
 No traer materiales educativos para realizar las sesiones
de aprendizaje.
 Desordenar mobiliario
 Tener modales y vocabulario inadecuado y soez.
 Molestar, golpear, insultar a sus compañeros de la I.E
 Faltar el respeto a los profesores, auxiliares, personal o
padres de familia
 Participar, promover discordias entre los compañeros
dentro y fuera de la I.E.
 No ingresar a las aulas, permanecer en el kiosco, o
servicios higiénicos en horas de clase
 Salir sin autorización del aula o la I.E.
 Hacer inscripciones en el mobiliario, alteración o
maltrato de los mismos, e instalaciones de la I.E.
 Tener otro corte de cabello que no corresponda a lo
establecido. (corte escolar)
 No informar a los padres de familia las papeletas y
comunicaciones enviadas.
 Ingresar al aula sin pedir permiso a los profesores o
encargados de clase
 Conversar o fomentar desorden en la formación,
actuaciones o dictados de clase.
 Entre otros.
Atentamente.
TUTORA DEL TERCERO “H”

 Asistir sin el uniforme único escolar (ropa de calle)