LOGO INSTITUCIONAL UNIDAD EDUCATIVA “” AÑO LECTIVO

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA 2019-2020

DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL ÁREA / INTERDISCIPLINARIA GRADO / 1 BGU PARALELO: C
DOCENTE: ASIGNATURA: CURSO:
N° DE UNIDAD DE 2 TÍTULO DE LA PLANIFICACION Y CONTROL FINANCIERO DEL N° DE PERÍODOS: 2 SEMANA DE 2 DE NOVIEMBRE DE
PLANIFICACIÓN: PLANIFICACIÓN: EMPRENDIMIENTO: CONTABILIDAD BÁSICA INICIO/SEMANA 2019
DE FINALIZACIÓN:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

EJE TRANSVERSAL La lectura puerta que no habre al conocimiento infinito de nosotros y los otros.
La ecología que lleve a despertar la conciencia de que el planeta es la casa común de todos los seres vivos.
La ciencia como camino para comprender y transformar las realidades y alcanzar equidad y justicia.

1. PLANIFICACIÓN:
¿QUÉ VAN A APRENDER? ¿CÓMO VAN A APRENDER? EVALUACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS E
LOGRO INSTRUMENTOS
EG.5.1.3. Identificar la obligatoriedad Metodología y actividades concretas para el trabajo de las Recursos necesarios Son los indicadores Descripción de las
jurídica de llevar contabilidad, de acuerdo destrezas con criterios de desempeño seleccionadas, para el trabajo de las de evaluación del técnicas e
a lo establecido por las normas tributarias, tomando en cuenta el alcance de cada una de estas, la DCD con el alumnado currículo que instrumentos
como elemento fundamental para articulación en las actividades, los diferentes momentos hayan sido concretos que se
determinar la forma de llevar la para su desarrollo. desagregados emplearán para
contabilidad.  para cada una de evaluar el logro a
las unidades. través de los
EG.5.1.4 Es necesario que indicadores
se indique el
código de
referencia del
indicador de
evaluación
correspondiente
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN ZONAL 6 – AUDITORÍA/ASESORÍA EDUCATIVA
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*Adaptaciones curriculares: En este apartado se deben desarrollar las adaptaciones curriculares para todos los estudiantes con N.E.E asociadas o no a la discapacidad.
Especificación de la adaptación a ser aplicada
EVALUACIÓN
Especificación de la necesidad educativa DESTREZAS CON CRITERIO ACTIVIDADES DE RECURSOS
Indicadores de Técnicas e
DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE
Evaluación de la instrumentos de
unidad Evaluación
Enunciar la Necesidad Educativa que En las adaptaciones Describir todas las Anotar la lista de Indicar en función Describir las
presenta el estudiante, puede ser asociada curriculares Grado 2, anotar actividades específicas que equipos materiales y de la DCD técnicas o
o no. Indicar las iniciales del o los la misma destreza para todo se van a desarrollar hasta demás recursos modificada para instrumentos
estudiantes. el grupo. En caso de concluir la experiencia de específicos para las adaptaciones específicos.
adaptaciones grado 3, aprendizaje. desarrollar las Grado 3. Indicar el
especificar la DCD actividades. Grado código de
modificada en 1,2,3 referencia.
correspondencia con el
objetivo de la Unidad.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: COORDINADOR DE ÁREA: VICERRECTOR

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: FECHA: FECHA:

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