Tarea 1 - Fundamentos del concepto de aprendizaje y estilos de aprendizaje

Jhon Fabber Guerrero Flórez

CC. 1.114.733.412

Grupo: 403006_111

Tutora: Liliana Silvera

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades

Aprendizaje

Octubre 2019
 Introducción

Teniendo en cuenta que el aprendizaje es la adquisición del conocimiento de un tema

específico, situaciones, movimientos o comportamientos por medio del estudio, el ejercicio
o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u
oficio, se ha desarrollado 3 formas de explicar sus características. Así pues, en el presente
trabajo se evidenciarán una matriz de los argumentos individuales y uno grupal sobre la
pregunta orientadora, dando respuesta a lo que se considera que es el aporte del aprendizaje
en el desarrollo de los individuos; también se expondrá un mapa mental que abarque lo
aprendido, extraído y analizado de las lecturas de la Unidad 1de los diferentes casos
obtenidos de las respuestas de cada integrante en el grupo investigativo y se realizara el
análisis de los resultados obtenidos en el test de estilos de aprendizaje. Las formas en las
cuales se expresara lo entendido abarcaran constructos teóricos del aprendizaje, Concepto
de aprendizaje: Concepciones acerca del aprendizaje y las características y estilos de
aprendizaje
 Matriz colaborativa sobre pregunta orientadora

Nombre Del Pregunta Respuesta Individual Análisis Grupal,

Estudiante Orientadora Argumentada Discutido En El Foro
Colaborativo
Sin duda alguna el aporte
es significativo para el
individuo, como ente que
está inmerso en contexto
rodeado de varios
entornos, donde el
individuo es el principal
protagonista de su
aprendizaje que alcance;
como se conoce el
concepto de aprendizaje
parte de una construcción
constante donde el
Anyi Paola individuo adquiere,
Valencia modifica o refuerza
nuevas habilidades,
destrezas y conductas.

El individuo en el
trascurso de su vida vive
experiencias que le
permiten aprender nuevos
conocimientos que llegado
el momento servirán para
su desarrollo en el entorno
en el que resida,
permitiendo nuevas El aprendizaje es de gran
miradas de distintas influencia en el desarrollo
perspectivas, generando personal del individuo,
nuevas formas de ser y debido a que, en medio
pensar de manera de su proceso, se conoce,
diferente frente a desarrolla o aprende
 situaciones de la vida ya nuevas habilidades,
sean positivas o negativas. conocimientos, destrezas
y conductas.
El aprendizaje es de gran Permite ser un factor de
relevancia para individuo, importancia en los
puesto que, por medio de individuos, ya que,
este el individuo se mediante este el ser
desarrolla dentro de una empieza a formar parte de
sociedad y dependiendo una sociedad y a saberse
de la información que relacionarse con sus
posea o de los pares.
conocimientos que haya Gracias al aprendizaje los
adquirido mediante seres humanos van
experiencias personales o adquiriendo nuevas
de la misma educación experiencias, lo cual está
que ofrecen los centros relacionado muy
¿Desde mi educativos, parte de como directamente con la
experiencia
el individuo empieza a educación y el desarrollo
argumento con
mis propias comprender y a resolver personal.
palabras Cual situaciones, en el medio
considero que en el que se encuentre El aprendizaje permite
es el aporte del garantizando su nuevas miradas de
aprendizaje en supervivencia. distintas perspectivas,
el desarrollo de
genera nuevas formas de
los individuos?
Como individuos dentro ser y pensar, comprensión
de un contexto en para afrontar situaciones
constantes cambios, retos, complejas y garantiza la
experiencias, permite que supervivencia del
como individuos logremos individuo en su
un buen desarrollo desarrollo.
humano mediante el
aprendizaje constante; el
cual permite una
modificación de nueva El aprendizaje debe ser
información. compartido y es necesario
Considero que el aporte devolver a los demás lo
del aprendizaje en el que nos han aportado, en
desarrollo de los algunos casos será para
individuos incide de transformar y en otros
manera clave ya que para continuar con esa
 existen diferentes tipos de
aprendizaje, esto debido a
que todos no tenemos las
mismas habilidades ni
entendemos de la misma
forma, por eso conocer y
tener en cuenta las
diferentes formas de
María aprendizaje es de gran
Alejandra importancia,
Henao
permitiendole a cada uno
de los individuos
identificar sus fortalezas,
en que tiene habilidad y
que herramientas utilizar
para desarrollar las
actividades planteadas,
ademas identificar que
cada individuo presenta
una postura diferente y
encuentra una solucion
diferente según su estilo
de aprendizaje a las
situaciones que se le
presentan, asi como a la
forma en la que absorbe
conocimientos.
Tambien los estímulos que observaciones de los
recibimos influyen en
nuestro aprendizaje
permitiéndonos establecer individuo vivir en un
metas claras, reconocer
nuestras fortalezas,
nuestras habilidades, ya
que el aprendizaje también mejorar a nivel individual
debe ser comunitario,
auto motivado, adaptativo vivimos.
abierto, flexible, reticular,
conectado, distribuido. De
cultura que envuelve al
ser humano.
Cuando se va llegando al
punto de comprensión del
aprendizaje no como una
obligación sino como un
talento propio, el
individuo inicia su
interiorización y
reelaboración mediante
una serie de encuentros
culturales socialmente
compartidos.
Siendo así, este proceso
se convierte en una
necesidad del individuo
para el logro del
desarrollo personal por
hacer énfasis en el
carácter social y cultural
del entorno en el que su
vida progresará durante la
mejora de su
comportamiento,
logrando una interacción
física y social.
Adicionalmente, Según
las diferentes
compañeros, el
aprendizaje permite al
ambiente mejor adaptado
para sus necesidades y a
su vez es la fuente de
y la sociedad en la que
 esta manera como nos
muestra lo aprendido en
las teorías de la unidad 1,
todos los individuos
tenemos diferentes
fortalezas y debilidades
para nuestro aprendizaje.
El pensamiento es la base
en la que se asienta, es la
manera de manifestarse la
inteligencia en este
proceso de aprendizaje, la
disciplina, el entorno y la
actitud, son las variables
que se deben monitorear
para que cada individuo
mejore en su proceso de
aprendizaje.
Desde mi punto de vista
considero que el
aprendizaje actúa sobre el
desarrollo del individuo
estimulando y fomentando
actitudes y aptitudes de
forma integral, logrando
así una comprensión
natural sobre el alcance
que tiene tomar el
Jhon Fabber
aprendizaje como un
Guerrero
talento y por medio de su
progreso, seguir
evolucionando para que el
individuo se convierta o
encuentre su yo autentico.
Además de adicionar el
establecimiento de
relaciones en el ámbito
social y cultural mediante
la utilización con sus
Por otra parte el
aprendizaje permite a las
sociedades mejorar, un
caso es la sociedad
finlandesa, donde a los
niños no se les califica
tareas, se les deja ser
niños, es decir se
potencializan sus
principales habilidades,
sin dejar de fortalecer las
que no lo son tanto, lo
cual permite especializar
las capacidades de
acuerdo a un criterio
subjetivo, que crea
futuros adultos seguros y
competentes. Consientes
de sus fortalezas y
debilidades y sin miedo a
entender cuál es su
potencial de trabajo, vida
y conocimiento.
Finalmente creo que la
mayor conclusión es que
la mayor herramienta de
aprendizaje general son
las herramientas, con lo
cual debemos
potencializar estas y de
esta manera
enriqueceremos nuestra
vida, lo que somos y la
visión del mundo donde
vivimos.
Entonces a nivel personal
siempre he tenido la duda
en que momento nos
 saberes y potencial el asociaremos para
desarrollo del aprendizaje proteger el medio
mediante el intercambio ambiente, para
de conocimientos. conservarlo ,para
Siendo así considerado el recuperarlo, esto no
aprendizaje como un debería ser una ley ,ni
generador de cambio de una regla, sino una
conducta permanente, motivación diaria, que
ayudando a mejorar las pasara por nuestras
habilidades, hábitos y cabezas ,entonces
valores en el individuo concluyo diciendo que
que se enfoca en aprender. necesitamos aprender el
Permitiendo una lenguaje de la
adaptación al entorno y preservación del medio
procesos cognitivos ambiente y lo menciono
estableciendo una avance en este tema porque de lo
progresivo positivo en la contrario no tendremos
manera en que se realizan mundo donde seguir
las actividades de la vida aprendiendo y
diaria, logrando construyendo
diariamente una retención conocimientos.
de información por
experiencias.
El aprendizaje ha aportado
progreso industrial y
automatización de los
procesos a través de la
industrialización y el
desarrollo de la
diversificación de las
especialidades, con lo que
las personas se han
Ana María
agrupado con campos del
Zapata
conocimiento
Atehortúa
profundizando las teorías
con el fin de solucionar
problemas de la vida
cotidiana ,como
enfermedades, medios de
trasporte, efectividad en los
procesos, estudio de la
mente , computarización,
desarrollo sostenible entre
otros, es decir, el hombre
aprendió a especializarse
en un conocimiento
profundo y otro general
sobre el entorno y sí
mismo.
Otro punto importante del
aprendizaje es que permite
al hombre desde una edad
temprana reconocerse a sí
mismo y al entorno y con
ello adaptarse, de ahí,
retomo la expresión
darwinista “que sobrevive
el que mejor se adapte al
ambiente”.
El aporte básico del
aprendizaje en el desarrollo
del individuo a nivel social
se enfoca en su capacidad
de asociatividad y
complementariedad, es
decir, los individuos han
desarrollado comunicación
y elementos
percepcionales, que
permiten comunicarse y
generar relaciones
humanas cooperativas,
algunas de estas son el
matrimonio, las sociedades
de negocios, la
democracia, entre otras.
El aporte del aprendizaje
en el desarrollo de los
individuos se fundamenta
también de manera básica
que si el individuo es capaz
de reconocer como
funciona el aprendizaje, es
decir desde el enfoque de
actuar, reflexionar, teorizar
y experimentar. Entonces
elevara su potencial,
conocerse permite
potencializar las
habilidades y desarrollar
otras que mejoren nuestra
capacidad de aprender.
Esta oportunidad de
mejorar, a través del propio
conocimiento de sí mismo
y su manera de actuar y
pensar lo ha permitido el
aprendizaje.
La experiencia juega un
papel importante en el
aprendizaje, de esta manera
el medio en el que vivimos
, las personas con que nos
relacionamos, la actividad
laboral o educativa que
desarrollamos, construye
nuestro conocimiento
como fuente experiencial,
entonces el aprendizaje
desarrolla en el individuo
su capacidad de vivir y
coexistir.
 Análisis Test de Estilos de Aprendizaje con su respectiva reflexión

Reflexión individual:

Ya que el aprendizaje es considerado como el proceso de adquisición de conocimientos

usando nuestras habilidades individuales o grupales de estudio que nos permiten asimilar

nuevos saberes y adquirir la capacidad de expresarlos y aplicarlos en contextos

profesionales o alternativos, subyacen de este 4 estilos de efectuar la forma de aprender

como lo son: acomodador, divergente, convergente y asimilador.

Según el test de estilos de aprendizaje de kolb, mi estilo de aprendizaje es el asimilador.

Este estilo de aprendizaje tiene la facilidad y capacidad de crear modelos teóricos,

caracterizándose por un razonamiento inductivo y explicación integral, caracterizado por

ser reflexivo, razonar lo aprendido, analítico, organizado, lógico y racional, además tiene

características propias de guiarse y utilizar informes escritos, tomar apuntes y buscar la

forma de participar en debates.

Lo anterior claramente describe el comportamiento que tengo cuando quiero aprender o

estudiar sobre algo, pues cada una de esas características son claras para afirmar que tengo

un estilo de aprendizaje de asimilador y prefiriendo experimentar las teorías, facilitándome

un rol de investigador.
 Imagen de mapa mental.

NOTA: Para poder observar mejor los conceptos y descripciones del mapa, se pondrá el

link a continuación:

LINK MAPA: https://www.goconqr.com/es-ES/p/19669701-Aprendizaje-

mind_maps
 Conclusiones

No se puede decir que es sencillo hablar acerca del aprendizaje, puesto que a lo largo de

las investigaciones realizadas a este, se han obtenido por una variedad de autores diversas

teorías y concepciones sobre su significado y vinculación directa y consciente con el ser

humano. De todas las teorías y concepciones sobre el aprendizaje, se puede entender que

este es un proceso por el cual el individuo tiene la capacidad de lograr adquirir o poder

modificar las habilidades, conocimientos y conductas que se van desplegando mediante su

desarrollo personal y social.

Así pues, lo que hace el aprendizaje es adaptar las experiencias vividas y formarlas para

actuar con ellas en futuras ocasiones produciéndose de la mejor forma posible cuando el ser

humano se encuentra con ganas de aprender y hace su mayor esfuerzo para lograrlo, a lo

cual se le llama como motivación. El ser humano a medida que su desarrollo avanza va

creando dinámicas propias de aprendizaje, lo cual conduce a la categorización de este.

Estas categorizaciones tipológicas son: receptivo, por descubrimiento, repetitivo,

significativo, observacional, latente, por ensayo o error y dialógico, esto permite que los

individuos reconozcan y analicen que tipo de aprendizaje se adapta mejor para captar más

rápidamente la habilidad o conducta a aprender.

 Referencias Bibliográficas

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