Versión:

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Fecha: 2016
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código:

INFORMACIÓN GENERAL
Centro para el Desarrollo del Hábitat y la
CENTRO Construcción
FECHA DE APLICACIÓN
PROGRAMA DE FORMACIÓN
FICHA
Asumir responsablemente los criterios de
preservación y conservación del medio
ambiente y de desarrollo sostenible, en el
RESULTADO DE APRENDIZAJE ejercicio de su desempeño laboral y social.

TALLER DE LEGISLACIÓN AMBIENTAL COLOMBIANA

Los antecedentes históricos de la normatividad ambiental colombiana se remontan

a la gran crisis ambiental del mundo lo que motivó a la Organización de las
Naciones Unidas (ONU) para convocar a una conferencia sobre el tema, realizada
en junio de 1972 en Estocolmo donde se establecieron principios de la convención
del medio ambiente y el ser humano.

Para una mejor comprensión del párrafo anterior

1. Según la conferencia desarrollada en Estocolmo en el año 1972 de que
tratan los principios establecidos.
2. En Colombia que antecedentes fueron los que dieron origen a la
normatividad ambiental.
3. Cual fue la primera norma ambiental que se dio en Colombia.
4. Que es el SINA en Colombia?
5. Que entidades son las que conforman el SINA
6. De las entidades que conforman el SINA cuál de estas son de
investigación.
7. De las entidades que conforman el SINA cual son de control y vigilancias.
8. De las entidades de control y vigilancia cuál de estas están en el
departamento de Antioquia y el municipio de Medellín.
9. Que funciones son las que realizan las entidades de control y vigilancia,
que estén relacionadas con las obras civiles.
10. Que tipos de permisos ambiental son emitidos por estas entidades.
 Versión:
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Fecha: 2016
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código:

5R/: La gran cantidad de instituciones estatales y de organizaciones sociales que

integran o pueden integrar el Sistema Nacional Ambiental hace arriesgado intentar
describirlas a todas. Sin embargo, se convocará a los principales actores, para
que se presenten así mismos en los siguientes escenarios:
1. El SINA institucional: el Consejo Nacional Ambiental, el Ministerio del Medio
Ambiente, las 34 Corporaciones Autónomas Regionales y de Desarrollo
Sostenible, los 5 institutos de investigación y el subsistema de investigación
ambiental, las 4 unidades ambientales urbanas, la Unidad Administrativa Especial
del Sistema de Parques Nacionales Naturales.
2. El SINA territorial: La Unidad de Política Ambiental del Departamento Nacional
de Planeación -UPA-, las entidades territoriales como ejecutoras de la política
ambiental: departamentos, distritos, municipios, resguardos indígenas y las tierras
colectivas de comunidades negras.
3. EL SINA social: están encabezados por las organizaciones no
gubernamentales -ONG, las organizaciones comunitarias de base o de segundo
grado, y las organizaciones étnico territoriales, representantes de pueblos
indígenas, afro colombianos y/o campesinos. Actores relevantes son también las
universidades y organismos de investigación científica y tecnológica.

4. El SINA transectorial: está representado por los ministerios, algunos institutos

y demás entidades estatales con responsabilidades ambientales, tales como
Invías o Corpoica.

5. Los organismos de control del SINA: la Procuraduría Ambiental, la

Defensoría del Pueblo en materia ambiental, la Contraloría Ambiental, las
Veedurías Ciudadanas, la Policía Ambiental.
Como se observa, prácticamente todos los colombianos organizados en torno a
acciones ambientales son actores del SINA y por lo tanto, responsables de su
construcción colectiva. Por eso, uno de los más recientes proyectos de
fortalecimiento del Sistema se denomina "Somos SINA"

6R/: 1.4.3.1 Institutos de investigación

• Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales (IDEAM) encargado
del levantamiento y manejo de la información científica y técnica de los
 Versión:
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Fecha: 2016
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código:

ecosistemas que forman parte del patrimonio ambiental del país. Igualmente,
establece las bases técnicas para clasificar y zonificar el uso del territorio. Sobre
este instituto se ampliará mas adelante.
• Instituto Amazónico de Investigaciones Científicas "SINCHI" se organiza como
una corporación civil sin ánimo de lucro, de carácter público pero sometida a las
reglas de derecho privado, vinculada al Ministerio del Medio Ambiente, con
autonomía administrativa, personería jurídica y patrimonio propio. El instituto tiene
por objeto la realización y divulgación de estudios e investigaciones científicas de
alto nivel relacionados con la realidad biológica, social y ecológica de la región
amazónica. Podrán asociarse al Sinchi las entidades públicas, corporaciones y
fundaciones sin ánimo de lucro, organizaciones no gubernamentales nacionales e
internacionales, universidades y centros de investigación científica, interesados en
la investigación del medio amazónico.
• Instituto de Investigación de Recursos Biológicos "Alexander von Humboldt" tiene
como misión promover, coordinar y realizar investigación que contribuya a la
conservación y uso sostenible de la biodiversidad biológica de Colombia. El
instituto tendrá a su cargo la investigación científica y aplicada de los recursos
bióticos y de los hidrobiológicos en el territorio continental de la Nación. Además
deberá crear, en las regiones no cubiertas por otras entidades especializadas de
investigación de que trata la Ley 99 de 1993, estaciones de investigación de los
macroecosistemas nacionales y apoyar con asesoría técnica y transferencia de
tecnología a las Corporaciones Autónomas Regionales, los departamentos, los
distritos, los municipios y demás entidades encargadas de la gestión del medio
ambiente y los recursos naturales renovables. Las investigaciones que el instituto
adelante y el banco de información que de ellas resulte, serán la base para el
levantamiento y formación del inventario nacional de la biodiversidad.
• Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras, José Benito Vives de Andréis
(Invemar) es un establecimiento público, sin ánimo de lucro y con autonomía
administrativa. El Invemar tiene como fin la investigación ambiental básica de los
recursos naturales renovables, los ecosistemas costeros y oceánicos de los mares
adyacentes al territorio nacional. El Invemar debe emitir conceptos técnicos sobre
la conservación y aprovechamiento sostenible de los recursos marinos, y prestar
asesoría y apoyo científico y técnico al Ministerio, a las entidades territoriales y a
las Corporaciones Autónomas Regionales.
• Instituto de Investigaciones Ambientales del Pacífico (IIAP) tiene como misión la
identificación de opciones para el mejoramiento de las condiciones de vida de la
población, surgidas de la oferta natural de la región. Además, coordina y apoya la
investigación científica del Litoral Pacífico y del Chocó Biogeográfico
 Versión:
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Fecha: 2016
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código: