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Actividad II
Actividad II
UAPA
ASIGNATURA
Didáctica Especial Matemática
ESCUELA
Educación
Tema
Enseñanza de las matemáticas y alternativas Metodológicas.
FACILILITADOR:
Elvis Quirino García U.
NOMBRE:
Raysa Pantaleón
MATRICULA
16-8776
21/9/2019
Actividad II (individual)
puntos
Distinguid@ participante:
La unidad II, se titula: Enseñanza de las matemáticas y alternativas Metodológicas.
Los contenidos de esta unidad son:
2.1 Enseñanza creativa.
La enseñanza creativa requiere imaginación, flexibilidad, originalidad, capacidad de
adaptación, y la utilización de estos elementos en la solución de las tareas didácticas.
Por consiguiente, es esencial que el maestro se familiarice y asimile los principios
básicos que contribuyen a la realización del potencial creativo –tanto el suyo propio como
el de los educandos a quienes enseña. Que requiere la combinación
2.1.1 Conceptos. La enseñanza creativa consiste en reflexionar sobre los aspectos
necesarios del aprendizaje (los contenidos y habilidades imprescindibles para los
niños)
2.1.2 Naturaleza. En reciente trabajo se observa con preocupación que la mayor parte
de las personas piensan que la creatividad es una cualidad reservada a unos pocos,
generalmente aquellos que trabajan en áreas artísticas como la música, pintura ente
otros.
Hasta hace poco tiempo, en la literatura especializada consideraba que la creatividad era
algo personal e individual se describía a la persona creativa mediante cualidades tales
como inteligencia, pensamiento divergente, flexibilidad simbólica y figurativa, fluidez en
la expresión, variedad y originalidad en las respuestas, asociaciones mentales
frecuentes. Todas ella conjugadas en personalidades algo excéntricas y poco
convencionales.
Opinión Personal
Al analizar esta unidad pude entender muchos de los métodos y técnicas realizadas por
los docentes y con qué finalidad se realiza, esta no es solo para enseñar un tema en
específico sino desarrollar habilidades en los estudiantes con el fin de hacer frente a
situaciones reales de la vida cotidiana.
Esto nos permite explorar y conocer nuevos puntos de vista, así como desarrollar la
creatividad, la curiosidad el instinto investigador que nos ayuda de buscar soluciones.
Bibliografía
http://www.educando.edu.do/articulos/docente/los-metodos-en-la-enseanza-de-la-matemtica-texto-
completo/
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982005000200006
http://www.caderh-
elearning.org/lms/pluginfile.php/362/mod_resource/content/4/modulo02/unidad_didctica_1.html
https://cuestionesmatematicas.wordpress.com/2015/01/12/la-ensenanza-creativa/