ALGEBRA Y TRIGONOMETRÍA

TAREA 2

JESUS HERNANDEZ

CC. 1065900712

DANIEL CHICA

TUTOR

GRUPO:622

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

2019
 Introducción

El algebra es ese complemento idóneo a la aritmética tradicional, ésta fue un avance con la

noción de número, operaciones básicas y demás, pero llegó un momento en la historia donde ya

las situaciones cotidianas no se podían solucionar con estos básicos procedimientos, de ahí nace

el algebra y la trigonometría.

Las ecuaciones e inecuaciones permiten encontrar solución a múltiples ejercicios, modelar

procesos y por medio de funciones prever lo que va a suceder en el futuro.

.
ejercicio 2

Se deja caer una bola desde una altura de 195 metros ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al suelo si

g=9,8 m∕seg2?

ejercicio 7

Un estudiante para mantener la beca estudiantil debe tener un promedio mínimo de 3.5. Un

estudiante matricula 6 cursos y recibió calificaciones de 3.6, 3.8, 3.0, 4.2 y 3.2 en sus cursos. Para

que el estudiante mantenga la beca, ¿qué calificación debe obtener en su sexto curso?
Ejercicio 12

Según un estudio realizado a la fecha del 21 de mayo del 2019; el precio del aguacate Hass por

kilo, en pesos colombianos (POC), fluctúa según la siguiente ecuación:|x - 3.783|= 500

|𝑥 − 3.783| = 500

solución

aplicamos propiedad valor absoluto

−500 ≤ 𝑥 − 3783 ≤ 500

trabajamos por aparte

1) 𝑥 − 3783 ≥ −500

𝑥 ≥ −500 + 3783

𝑥 ≥ 3283

2) 𝑥 − 3783 ≤ 500

𝑥 ≤ 500 + 3783

𝑥 ≤ 4283

como resultado obtenemos la combinación de los rangos

3283 ≤ 𝑥 ≤ 4283
Ejercicio 17 Un jugador de béisbol recoge la pelota en los jardines y la lanza al Cuadrado

intentando evitar una anotación del equipo contrario. La función: y = -0.002 (x-25) 2 + 3 describe

la trayectoria seguida por la pelota, desde que sale de su mano. ¿A qué altura del piso hizo el

lanzamiento el jugador?

𝑦 = −0.002(𝑥 − 25)2 + 3

Ejercicio 22

Unos niños desean jugar con la pelota amarilla del armario de pelotas, pero necesitan una escalera

para alcanzar, si se sabe que la altura del armario es de 2.5 m y tienen una escalera de 2.7 m, ¿A

qué ángulo se debe ubicar la escalera con respecto a la horizontal para poder alcanzar la pelota

amarilla?
Conclusiones
 Bibliografía

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