PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:………………………………………………………… Curso: …………………

Educadora:……………………………………………. Fecha :………………………....

A. Lee el siguiente texto.

B. Responde las siguientes preguntas

3. ¿Qué puede pasar si se come cualquier tipo de hongos?

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4. ¿Qué aprendió Adela?
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C. Lee luego responde de la 15 a la 22, encerrando la respuesta.

MARISA

Marisa tiene fama de ser muy observadora e inteligente. Un día,

sus amigos y amigas deciden ponerla a prueba. Van a visitarla y le
llevan cuatro rosas; una de ellas es de plástico. Cuando le dan las
rosas le piden que adivine, sin tocarlas, cuál es la rosa de plástico.
Marisa decide poner las flores en un jarrón con agua y sacarlas al
jardín, donde su madre les ha preparado la once. Marisa no deja
de observar las flores del jarrón. Una abeja se para en ellas para
recoger el polen . Sus amigos están tomando la once y se han
olvidado de las rosas; pero Marisa no.
Al cabo de un rato, Marisa exclama:
-¡Ya está!. ¡Ya sé cuál es la rosa de plástico!. Es esta. Marisa
lo ha acertado.

15. Marisa tiene fama de ser: 16. Sus amigos llevan:

a) amistosa y cariñosa a) Un jarrón con agua.

b) Observadora e inteligente. b) Flores.
c) Adivina y comilona. c) Polen para las abejas.

17. La abeja se posa en las rosas para: 18. ¿Dónde visitan a Marisa sus amigos?

a) Descubrir cuál es la rosa de plástico a) A su casa.

b) Al jardín.
b) Tomar once.
c) A un restaurant.
c) Recoger polen.
19. ¿A qué hora del día visitan los amigos a 20 ¿Por qué crees tú que Marisa no puede tocar
Marisa? las flores?

a) En la mañana. a) Las flores se marchitan si las tocan.

b) En la tarde. b) Descubriría cual es de plástico.
c) En la noche. c) Porque tiene que ponerlas en el jarrón.

21. Marisa es realmente observadora e 22. Se podría decir, que la abeja fue para
inteligente porque: Marisa:

a) Tiene amigos que la ayudan. a) Un obstáculo para descubrir la flor.

b) Toma once en el jardín b) De gran ayuda para descubrir la flor.
c) Se le ocurrió una idea. c) No tiene importancia.
E. Encierra la respuesta correcta de la 23 a la 26

23. ¿Qué artículo falta en la siguiente 24. dulces – viernes – Daniel, se pueden
oración? clasificar como:
“Sonó ……. Teléfono”.
a) los a) acciones
b) la b) nombres
c) el c) cualidades

25. Las palabras pequeño – suave – regalón 26. ¿Qué artículo falta en la oración?
son:
“ ____gatos son pequeños y
a) cualidades o adjetivos calificativos. juguetones”.
b) nombres
c) acciones a) Las
b) El
c) Los

F. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 27 a la 30, marcando la respuesta.

Mamá:
Estoy en la casa de mi primo jugando a la pelota. No te enojes porque
hice todas mis tareas antes de salir.
Un beso gigante,
Te quiere
Andrés

27. Este texto se escribió para: 28. Andrés podía jugar a la pelota con la
condición de :
a) invitar
b) informar a) hacer sus tareas
c) emocionar b) dejar un recado
c) ir donde su primo
29. El autor del texto es: 30. Este tipo de texto se conoce como:

a) la mamá a) Fábula
b) el primo b) Cuento
c) Andrés. c) Carta
g. Escribe una oración para cada palabra.
Huevos / amigos.
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Huerta / hortalizas.
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h. En estas tres imágenes hay reflejada una historia, pero no está en

orden. Encuentra la que va al inicio, desarrollo y final, luego crea tu
historia.

Inicio:……………………………………………………………………………
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………………………………………………………………………………....

Desarrollo:……………………………………………………………………
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………………………………………………………………………………....

Final:……………………………………………………………………………
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h. Dictado de palabras.

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3.-______________________ 4.- ______________________

5.-_______________________ 6.- _____________________