UNIVERSIDAD DEL ZULIA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA PÚBLICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CÁTEDRA: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA.
UNIDAD CURRICULAR ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
PROFESORA: LILIA CAICEDO

RESUMEN DEL PROGRAMA FORMATIVO DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

Las competencias desarrolladas a partir de unidad curricular Administración Financiera permitirán la
compresión y aplicación de las teorías, enfoques y modelos de las Finanzas para planificar, ejecutar y
controlar los recursos monetarios y materiales de cualquier organización con una actitud ética, ecoeficiente y
socialmente responsable. En este sentido se estructura en tres módulos:
MÓDULO N° I: Planificación financiera
COMPETENCIAS SABERES
Comprende las diferentes teorías de
EIIIC1 planificación de recursos  Compresión de teorías y enfoques  Categorización de
organizacionales; de planificación: herramientas de planificación
Analiza los aspectos contables relativos a - Normativa según la naturaleza de la
EIIIC7
los recursos organizacionales - Situacional organización y la información
Elabora la planificación de los recursos - Estratégica colectada.
técnicos, financieros, materiales y - Otras
EIIIP1
sistemas de información de una  Análisis de la administración
organización  Descripción de los factores internos del capital de trabajo de una
y externos que inciden en la empresa del medio.
Describe los elementos internos y
BIIC5 planificación financiera de una
externos del análisis estratégico;  Formulación de propuestas
Ejercita en forma continua los organización.
para la estructura financiera de
BIP2 conocimientos capitalizados en el proceso  Caracterización de los elementos una empresa del medio.
de aprendizaje; formales que orientan la
Reconoce la información según su  Elaboración de planes
planificación financiera:
GVC2 procedencia detectando su veracidad, financieros, considerando el
- Filosofía de gestión diagnóstico del entorno (externo
credibilidad y aplicabilidad;
- Políticas financieras e interno) y su interrelación con
- Aspectos legales la organización.
- Aspectos contables
- Otros
 Comprensión de:
- Políticas de capital de trabajo.
- Teorías sobre estructura de
capital
- Políticas de dividendos.
MÓDULO II: Ejecución de planes y proyectos financieros
COMPETENCIAS SABERES
 Explicación de los enfoques y  Evaluación de los recursos
técnicas para la asignación de asignados, aplicando criterios
Explica los enfoques y técnicas para recursos financieros: financieros.
EIIIC2 - Jerarquización de necesidades
organizar recursos organizacionales
Localiza los recursos necesarios para el - Competitividad - Modelos para la gestión de
EIIIP2 óptimo funcionamiento de la - Transaccional efectivo, inventario y cuentas por
organización. - Previsionales cobrar.
Decide la distribución de recursos  Comprende los factores que - Técnicas de valoración de
EIIIP3 inciden en las decisiones sobre estructura de capital.
organizacionales.
Propicia la utilización equitativa de los distribución de recursos
EIIIA4 recursos organizacionales, de manera organizacionales
socialmente responsable - Costo de los recursos
Asume los riesgos necesarios para el - Legales
BVA3 - Administrativos
alcance de sus metas.
- Riesgo
BIIC3 Analiza las interrelaciones del contexto.
- Capacidades financieras
- Otros.
 MODULO III: Control financiero
COMPETENCIAS
Comprende los mecanismos de control de
EIIIC4 los recursos técnicos, financieros,
materiales y sistemas de información de
una organización;
Comprende los aspectos legales y
EIIIC6 normativos en la administración de los
recursos organizacionales
EIIIA1 Aplica el código de ética del administrador
Resuelve problemas específicos,
GIP4. aplicando los resultados de la
investigación
SABERES
 Comprensión del proceso de  Categorización de los
control de los recursos en una mecanismos de control de los
organización. recursos financieros y
materiales.
- Estructura del control
 Evaluación del uso de
- Criterios y técnicas de control
recursos organizacionales,
aplicando criterios financieros.
 Caracterización de los tipos de
control según:  Formulación de propuestas
para desarrollar el proceso de
- Tipo de organización control financiero en una
- Fines del control organización
.

GIP5. Aplica criterios de validez y confiabilidad

en el manejo de la información
Consolida los equipos de trabajo
BIIIP2. necesarios para el alcance de los objetivos
propuestos;

Estrategias de Aprendizaje:

Orientadas a la construcción autónoma o soberana del aprendizaje a partir de los intereses del participante,
en el contexto del programa formativo. Considerando los valores: responsabilidad, equidad, ética, respeto,
trabajo en equipo, liderazgo.
Entre las estrategias a utilizar destacan:

 Intercambio de experiencias e intereses previos.

 Lecturas analíticas.
 Discusión y resolución de casos y simulaciones.
 Discusiones en pequeños grupos que permitan el análisis, reflexión y conexión de experiencias con
los saberes cognitivos, procedimentales y actitudinales.
 Exposiciones de los resultados de las investigaciones documentales y de campo.
 Aplicación de los aprendizajes en el diseño y formulación de planes financieros, estrategias y
mecanismos de control para organizaciones de cualquier naturaleza.

Estrategias de Evaluación

La evaluación es: integral, acumulativa y continua, cada módulo tiene una guía de actividades académicas
con su correspondiente valoración.

Resumen de las actividades de evaluación y peso porcentual

Peso
 Participación activa: incluye asistencia, intervenciones en las discusiones dirigidas
(Dinámicas, talleres): 20%
 Talleres 10%
 Resolución de casos y simulaciones 10%
 Pruebas individuales de conocimientos al finalizar los Módulos 30%
 Investigación de campo e informe de resultados 15%
 Informe final presentación y defensa de informe sobre el proceso financiero en
una organización del medio. 15%
Total 100%

Nota: Las ponderaciones podrán variar según la programación del periodo académico y dinámica del curso