Hablar de salud comunitaria nos remite a considerar su estructura y sobre todo, las realidades

que se enfrentan para hacerla posible como una modalidad de intervención de los sistemas
sanitarios. Las Ciencias Sociales aportan elementos teórico-metodológicos de interés que
permiten fundamentar los planes y programas de intervención en salud, así como analizar los
escenarios sobre los que realizará sus acciones, esperando éxito en la promoción y prevención
de salud de las poblaciones. El modelo Ávila-Reyes, se presenta como un modelo integrador de
elementos sociales que permiten visualizar, analizar y considerar determinantes sociales de la
salud que faciliten o no, el desarrollo de procesos cognitivos que favorezcan a la salud
humana, desde el individuo hasta los colectivos. Analizamos el interaccionismo simbólico,
como un enfoque social positivo para fundamentar el trabajo educativo dentro del ámbito de
la salud; más aún en países con una amplia diversidad geográfica, social, cultural y de
desarrollo. La promoción de la salud es más que una filosofía o ideología, comprende una gran
variedad y diversidad de estrategias, actividades y formas de trabajo, además ofrece
estrategias concretas y específicas para crear y construir salud tanto a nivel individual, de
organización o de comunidad. A lo largo de la lectura se puede ver que informan mediante la
investigación, la intervención y la promoción de la salud. Ahora bien la promoción de la salud
va más allá de la atención sanitaria, ya que pone la perspectiva de la salud en todos los
sectores y niveles de la comunidad, ofrece una perspectiva que considera y da respuesta a una
visión amplia de los determinantes de salud.

Las aportaciones en los últimos 30 años acerca de cómo intervenir en la salud pública han sido
fundamentales. Para ello ha hecho falta disponer de un marco explicativo del proceso salud-
enfermedad en primer lugar. Este marco existía sobre bases científicas a partir de la
formulación de Morris en 1957, del modo de vida y los estilos de vida que permitió elaborar
una estrategia de intervención de base biológica, conductual y ambiental.

La promoción de la salud exige no solo buenos profesionales y programas de intervención

basados en la evidencia científica, exige también una sociedad abierta, democrática y con
sentido social.

La promoción de la salud no es una extensión de la salud publica o prevención primaria

tradicional. De igual forma no es sinónimo educación para la salud, ni siquiera de salud de la
población.