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Informe Microbiologia
Informe Microbiologia
la calera cundinamarca
Resumen:
Se realizó una visita a este barrio de la localidad para una toma de muestra de tierra o
compost del cultivo de la señora rosa de asisclo ubicado en la calera cundinamarca ,
Bogotá, con el que se realizaron una secuencia de laboratorios para determinar la clase,
taxonomía, forma de los microorganismos que podrían existir en el mismo ( Hongos,
Bacterias ). Los diferentes laboratorios realizados se realizaron en un periodo de tiempo de
dos horas diarias cada miercoles en horas de la mañana( 10 am - 12 am ) teniendo como
lugar asignado el laboratorio de la universidad ECCI sede P y teniendo como tutor asignado
a la docente Tatiana Marcela Montes quien es especializada en microbiología.
Para nuestro grupo de trabajo se nos asignaron las bacterias (pseudomonas), esto se
determinó mediante los primeros laboratorios al realizar diferentes inoculación en diferentes
tipos de agares entre esos PDA, CT y MCK, los dos últimos mencionados eran utilizados
para el desarrollo y crecimiento de microorganismos como (hongos) debido a que no hubo
presencia en ninguno de estos dos agares durante la inoculación se determinó trabajar con
las bacterias anteriormente mencionadas, a las cuales se le realizaron diferentes pruebas
bioquímicas y se sometieron a condiciones extremas.
Abstract
A visit to the university was made for a compost or farmland sample of the campus of the
sowing mrs rosa de asisclo Located in calera cundinamarca , Bogotá, D.With which a
sequence of laboratories was carried out to determine the class, taxonomy, form of the
microorganisms that could exist in it (Fungi, Bacteria). The different laboratories carried out
were carried out in a period of time of two hours a day every wednesday morning hours
(10:00 am - 12:00 am), with the laboratory of the ECCI university located at the P site and
assigned as tutor to the teacher Tatiana. Marcela Montes who is specialized in microbiology.
For our work group we were assigned the bacteria (pseudomonas), this was determined by
the first laboratories to perform different inoculation in different types of agars between those
PDA, CT and MCK, the last two mentioned were used for the development and growth of
microorganisms such as (fungi) because there was no presence in any of these two agars
during inoculation was determined to work with the aforementioned bacteria, to which
different biochemical tests were carried out and subjected to extreme conditions.
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
¿Existe presencia de pseudomonas en el compost o en la tierra de cultivo del mencionado
cultivo de lechuga?
OBJETIVOS
Específicos:
Justificación:
Compostaje
Otros estudios han utilizado la bioaumentación de bacterias del género Pseudomonas para
tratar desechos de producción agrícola, como los de la cereza que presentan un problema
ambiental ya que contaminan fuentes hídricas, mediante el aprovechamiento en compostaje
de los residuos. (Vázquez M., 2010)
Las Pseudomonas son un género de bacterias Gram negativas aerobias y pertenecen a las
proteobacterias. Crecen en casi cualquier ambiente, ya que pueden usar una gran variedad
de moléculas como sustratos. (Soberon G., 2012)
Todas las cepas pertenecientes a este género son patógenas para los seres humanos.
Fisionómicamente presentan características de bacilos rectos o curvos, Gram negativos,
presentan tamaños entre 0,5-1,0 x 1,0x5,4µm, con flagelos dispuestos de forma polar, no
poseen mecanismo de esporas. Su metabolismo funciona por respiración, la mayoría de
especies son quimiorganotrofos y solo metabolizan monómeros orgánicos de bajo peso
molecular; y en menor cantidad algunas especies son quimiolitotrofas y utilizan hidrógeno
(H2) o monóxido de carbono (CO) como fuente de energía. (Ghenesisz Morales, 2015)
Respecto a las pruebas bioquímicas las bacterias del género Pseudomona, son positivas a
las pruebas de Oxidasa, Catalasa, motilidad y Ornitina, y por el contrario son negativas a
pruebas de Indol y Sulfuro. (Callico A. 2004) (9)
METODOLOGÍA
La cantidad que se tomó para el primer laboratorio fue de 10 g que es la suficiente para
hacer este tipo de análisis Bacteriano. En el momento de realizar la siembra cada grupo de
la clase obtuvo un MO’s distinto; con esto se espera lograr distintos resultados dados por
las condiciones de cada analisis y los reactivos utilizados.
Lo primero que se llevó a cabo es la mezcla de la muestra (compost) con caldo nutritivo y
se comenzó a realizar diluciones seriadas para luego depositar la muestra en una caja con
agar nutritivo PDA, CT, y MCK. al obtener las diluciones se adiciona las siguientes
diluciones:
Con siembra por estría o gota, en el transcurso de unos días se observa el crecimiento de
bacterias en el agar, para luego realizar el conteo de colonias que han crecido y realizar una
descripción macroscopica y microscopica. en lo cual se evidenció que hubo crecimiento solo
en el agar nutritivo PDA lo que indica que hay presencia de bacterias con las siguientes
características ya que ni en agar MCK y CT no se evidenció crecimiento de hongos:
● Forma: filamentosa.
● Color: verde y beige poco traslúcido.
● Elevación: elevada.
● Margen: Filamentosa.
DESCRIPCIÓN DE COLONIAS
● 32 colonias.
● Colonias: especulado y redondeado.
● Forma: rizoide y circular.
● Evaluación: convexa y circular.
● Margen: entero y ondulado.
Después de realizar una descripción de las colonias halladas en los cultivos se procedió a la
caracterización microbiana, el cual es el proceso mediante el cual se utilizan diferentes
reactivos como:
● Gram positivas
● Gradilla
● 6 tubos de ensayo
● Indol
● Rojo de metilo (líquidos, asa redonda)
● VP voges proskauer (líquidos, asa redonda)
● Citrato
● SIM (sulfide índole Motility)
● TSI (triple sugar iron)
para utilizar cada uno de los reactivos y materiales correctamente se procedió a utilizar cada
uno por aparte como se mostrará a continuación:
Indol: tome un tubo con caldo triptona, inocule con ayuda de un asa redonda. Incube a
35°C durante 24 a 48 horas. Luego de este periodo, agregue 5 gotas del reactivo de
Kovacs. Anote los cambios. La aparición de un anillo rojo-púrpura
es indicio de una prueba indol positiva.
Rojo de metilo:tome un tubo con caldo MRVP, inocule con ayuda de un asa redonda.
Incube a 35°C durante 24 a 48 horas. Luego de este periodo, agregue 5 gotas de rojo de
metilo. No lo agite. Anote los cambios. Un cambio a
color rojo es indicio de una prueba positiva.
Prueba de Voges Proskauer: tome un tubo con caldo MRVP, inocule con ayuda de un asa
redonda. Incube a 35°C durante 24 a 48 horas. Luego de este periodo, agregue 0,6ml del
Reactivo A de Voges-Proskauer (alfa-naftol 5% en etílico absoluto) y 0,2ml del Reactivo de
Voges-Proskauer (KOH 40%). Agite fuertemente. La aparición de un color rosado-violáceo
es
indicio de una prueba positiva.
Prueba de citrato: tome un tubo con agar citrato de simmons. Realice una inoculación con
una estría simple en la superficie del medio. Incube a 35°C durante 24 a 48 horas. Un viraje
de color hacia el azul es indicio de una prueba positiva.
● Ph4
● Ph7
● Ph10
● NaCl 5%
● Glucosa 5%
● 4°C
● 48°C
● aerobiosis
● Anaerobiosis
-Nuevamente se procede a realizar tinción de gram para determinar las formas existentes
(cocos o bacillus) y si son positivas o negativas
RESULTADOS
28 - agosto -2019
● Se realiza perfectamente el caldo
nutritivo que dependiendo a esto se
permite hacer las diluciones
seriadas, se realizan 7 diluciones la
cual se escoge la #7 de dilución
para realizar la respectiva siembra
en el agar nutritivo.
11 - septiembre - 2019
1 Paquete + pH 7
1. PH4
2. PH10
3. NaCI 5%
4. gLUCOSA
Se marca individual
1. 4ºC
2. 48ºC
3. Aerobios- pH 7
4. Anaerobios
pH4: Si hay crecimiento, filamentos,
algodonoso de bacterias.
● masa sola suspendida
● Filamentoso
pH10: obtiene crecimiento muy bajo
pH7: crece y se esparce, hay mayor
crecimiento
Comparación: ya que en el ph 4 hay
células amontonadas no tiene mayor
crecimiento, en el ph 10 hay un crecimiento
muy bajo pero el mayor crecimiento que se
obtiene el en ph 7 ya que se encontraron
más los microorganismos y dispersión en
todo el medio
02-octubre-2019
● Pseudomonas aeruginosa
● Pseudomonas paucimobilis
● Pseudomonas putis
● Pseudomonas vesicularis
CONCLUSIONES