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CICLO: I “B”
INTEGRANTES:
Cabrera Verde, Jocelyn
Gonzales Mirando Genobeba
Lancho Álvarez Ana Vanessa
León Cadenillas Frank Deivys
Maradiegue Yong Leslie Gabriela
DIALOGO COLABORATIVO
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INTRODUCCIÓN
Las redes sociales son un fenómeno que hoy en día significan un mejor espacio
de comunicación entre las personas. La tecnología nos ha permitido ampliar
nuestro horizonte y entablar nuevos estilos de relacionarnos con los demás. Sin
embargo las redes sociales no son un fenómeno que está libre de riesgos
sociales, culturales incluyendo el racismo. Ante esta situación nos hacemos la
siguiente pregunta.
¿Quién no ha escuchado hablar de las redes sociales en internet?
Dentro de este trabajo de investigación se abarcara un tema de suma importancia
para los jóvenes y demás usuarios de las redes sociales, saber cómo estas redes
en internet han llegado a convertirse en unos de los medios de comunicación más
apetecidos en su gran mayoría por los jóvenes o adolescentes quienes son los
más satisfechos.
No cabe duda que las redes sociales en internet hayan revolucionado la
comunicación ente los seres humanos, posibilitando su socialización con su medio
o entorno, además siendo esta una herramienta de la que muchos dependen para
su uso educacional, académico y laboral.
Por lo tanto; esta monografía se desarrollará de la siguiente manera; donde se
describirán los temas más recurrentes en el uso inadecuado de las redes sociales
en los adolescentes; ya que frecuentemente las personas son más dependientes a
este mundo virtual convirtiéndolas en una necesidad básica. Pero antes se definirá
con exactitud que es una red social, los tipos de redes más utilizadas, como se
desarrollan en la sociedad y finalmente se dará a conocer algunas de las
recomendaciones para el uso responsable de estas redes con el fin de que los
adolescentes eviten exponerse a ciertos riesgos a los que se ven involucrados.
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CAPÍTULO I
CONCEPTO DE LAS REDES
SOCIALES
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1.1 Definición de las redes sociales
Las redes sociales tienen sus inicios a mediados de 1995, cuando Randy Conrads
crea el sitio Web “classmates.com”. Esta red permite que las personas puedan
recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto,
universidad, trabajo, entre otros.
Hacia 2003 con la aparición de más sitios tales como Tribe, Myspace, Ecademy,
Soflow y LinkedIn; había más de 200 redes sociales. La popularidad de estos
creció rápidamente y grandes compañías han entrado en el espacio de las redes
sociales. Google lanza en enero del 2004 Orkut apoyando un experimento que
uno de sus empleados realizaba en su tiempo libre. En 2005 ingresan Yahoo 360º
y otros.
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perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de
presentación y otras maneras de conexión social en línea.
Desde entonces diversas redes se han creado, unas permanecen y otras han
desaparecido. Un poco antes del 2009 hasta la actualidad, los principales
competidores a nivel mundial son: Hi5, MySpace, Facebook, Tuenti, Twitter.
El concepto de red social tiene su origen en el siglo XVIII cuando los sociólogos
Tönnies (1887) y Durkheim (1924) plantearon, que los “grupos sociales” y los
“fenómenos sociales” son el resultado de las interacciones entre individuos que
comparten intereses, valores y creencias, y que los “individuos que interactúan
constituyen una realidad que ya no puede explicarse en términos de los atributos
de los actores individuales”. Según esto, la red social nace y se reproduce, más
que por las características propias de cada persona, por las diversas relaciones
que se establecen entre ellas.
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El concepto de las redes sociales ha adquirido gran importancia en los últimos
años; por ello es un tema de gran interés para muchas personas especialmente
para los jóvenes o adolescentes. Además es una estructura social integrada por
personas, organizaciones o entidades que se encuentran conectadas entre sí por
una o varios tipos de relaciones ya sean relaciones de amistad, parentesco,
económicas, relaciones sexuales, intereses comunes, experimentación de las
mismas creencias, entre otras posibilidades. A su vez; por medio de estas redes
se han creado comunidades virtuales que se van incrementando constantemente
entre niños, adolescentes, jóvenes y adultos.
Las redes sociales son sitios webs que brindan servicios y cumplen la función de
comunicación entre los usuarios, como la sociabilidad a raves de información que
puede identificarse en grupo. Compartiendo intereses en común como valores,
normas; formando un ambiente de socialización mediante la interacción indirecta
(Suerias, sf. p.1)
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CAPITULO II
INFLUENCIA DE LAS REDES
SOCIALES EN LA SOCIEDAD
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2.1 Redes sociales en la sociedad
Las redes sociales hoy en día son una herramienta esencial para el desarrollo cultural
y social de las personas. Las redes sociales han tenido un gran crecimiento en la era
digital, convirtiéndose en el medio de comunicación de las personas; con el fin de
mantener relaciones con su entorno y a su vez es utilizada como un medio de
entretenimiento para la gran mayoría de los adolescentes.
Según Gonzales, (2001), sostiene que:
Podemos citar la gran evolución que hubo desde las primeras redes creadas hasta las
que son más usadas recientemente, por ejemplo, el caso de Facebook […] Pero
existen algunas dudas relacionadas con ellas ¿hasta cuándo van a continuar
creciendo a un ritmo tan rápido? ¿Cuál es su influencia en la vida personal? (párr.1)
En síntesis; el texto nos muestra de manera clara y concisa como las redes sociales
se han convertido en el principal medio de influencia en los adolescentes; aportando a
su desarrollo estudiantil o académico; ya que estos sitios webs brindan información y
a su vez una comunicación eficaz y fuera de barreras.
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y requiere la ayuda y protección de los demás de su especie, por ello forma
comunidades o grupos para su socialización”.
En conclusión; las redes sociales así como brindan muchas facilidades para la
comunicación, también son como un cuchillo de doble filo, por ello, todos debemos ser
responsables de la privacidad de nuestras cuantas públicas.
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CAPITULO III
INFLUENCIA DE LAS REDES
SOCIALES EN LAS ESCUELAS
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DEFINCIÒN
El estudio demuestra que este tipo de servicios afectan el rendimiento escolar de
los estudiantes que hacen uso frecuente de las redes sociales. "Cuando se
analizan diferencias en función del rendimiento académico, sí se observa un
patrón constante: los alumnos con más suspensos perciben una mayor influencia
de las redes sociales que los grupos con mejores resultados escolares", (Jiménez,
2009, p. 56).
Otro estudio realizado por la universidad de Ohio en Estados Unidos, reveló que el
abuso de Facebook podría traer consecuencias en los estudios. Así lo demuestran
los investigadores Adam Duberstein y Aryun Karpinski, de las universidades de
Ohio State y Ohio Dominican, respectivamente, quienes realizaron una
comparación de los resultados académicos de los estudiantes de sus centros que
contaban o no con un perfil en la red.
González (2010) asegura: que en muchos casos, cuando escuchas hablar sobre
Facebook, Twitter o YouTube, suelen calificarlos como sitios dedicados al ocio, el
entretenimiento y la diversión; sin embargo, estas redes pueden ser utilizadas
como herramientas alternativas en la educación. Ruth Martínez, consultora
estratégica en innovación educativa de E-learning 3D, señaló a Interfase que las
redes sociales pueden convertirse en una herramienta para incrementar el
aprovechamiento de la nueva generación de estudiantes. "Con el uso de las redes
sociales la formación es mucho más abierta, más interactiva. Lo que se está
planteando es que las redes sociales posibilitan un aprendizaje colaborativo, no
sólo entre los alumnos si no entre los propios formadores", señaló la especialista
española. La investigadora destacó la inquietud que tienen las nuevas
generaciones por dar a conocer la información y compartirla con los demás, por lo
que este podría ser el pretexto para aprovechar el uso de las redes sociales como
auxiliares en la educación. "Tanto Facebook, Twitter y YouTube son herramientas
de comunicación y están influyendo en el ámbito educativo porque son utilizadas
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para comunicar, ampliar información, publicarla y compartirla". (González, 2010)
(SUBA, 2012)
También, Siemens & Weller mencionan que en la última década ha tenido lugar
una enorme innovación en el modo en que las personas se conectan en línea
unas con otras. Las redes sociales han experimentado un rápido aumento de
popularidad, y han generado tanto preocupaciones (privacidad, autoría del
contenido) como oportunidades. (Siemens & Weller, 2011) (SUBA, 2012)
Por otra parte, Santos señala que las redes sociales son importantes porque nos
ayudan a lograr algo que no podríamos alcanzar por nuestros propios medios. Al
mismo tiempo, las redes sociales pueden afectarnos negativamente: depresión,
obesidad, pánico financiero, violencia, son fenómenos que no se pueden entender
a cabalidad sin tener en cuenta la influencia que la red de la que formamos parte
ejerce en lo que somos y hacemos.
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CAPITULO IV
IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES
EN EL ÀMBITO LABORAL
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IMPACTO EN LAS REDES SOCIALES EN EL ÀMBITO LABORAL
Las redes sociales han tenido un gran crecimiento en los últimos tiempos, estas
tienen su fundamento en encontrar personas en la red para establecer
comunicaciones a distancia en la mayoría de los casos, de manera general las
redes sociales les permiten a los usuarios crear perfiles propios con el fin de ser
ubicados por amigos, familiares o por alguna oferta laboral.
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En el ambiente de trabajo actual es fundamental el uso de internet y por
consiguiente el acceso a las múltiples redes sociales está al alcance de todos lo
que dominan el uso del computador o equipo electrónico, debido a esto los
empleadores han tenido que implantar una serie de normas para controlar el uso
de estas plataformas en horarios de trabajo:
1. Regularización del uso: las redes sociales se han convertido en una ventana
muy codiciada para mostrar desde un artículo en venta hasta los puestos de
trabajo más codiciados y con grandes beneficios, sin embargo en el ambiente
de trabajo el jefe debe establecer las prioridades en cuanto al uso de estas
redes, ya que pueden hacer más lento el desarrollo de las tareas diarias.
3. Disciplina: una vez establecida las normas de uso y realizados los controles
o seguimientos pueden presentarse casos en los que los empleados pasen
mucho tiempo usando las redes sociales para beneficios personales es allí
donde el empleador deberá sancionar o tomar las medidas correctivas que
considere necesarias, para garantizar que los objetivos y metas que cada
trabajador debe alcanzar no se vean afectadas por falta de tiempo, es por ello
que se debe orientar en cuanto al uso que se debe hacer de los recursos
tecnológicos que estén disponibles.
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CAPITULO V
EVALUACION DEL NIVEL DE SEGURIDAD EN LAS
REDES SOCIALES
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Riesgos de un mal uso de las redes sociales
En estos últimos años los adolescentes se ven expuestos a riesgos a causa del
mal uso de las redes sociales, como los secuestros, robos, etc. por la exposición
de datos personales. Por otro lado los adolescentes no miden las consecuencias
de sus actos, ya que los padres no brindan una buena orientación a sus hijos a ser
responsables y de esta manera no exponerse de una manera inadecuada. Por lo
tanto esta tendencia origina diversos riesgos en los adolescentes.
La autora Díaz (2013) sustenta que:
Los agentes de la Policía, Facebook, Badoo y Hi5 se han convertido en un
escenario de intimidación. Estas tres redes sociales son las más utilizadas por la
delincuencia común para extorsionar y buscar las víctimas de paseos millonarios y
secuestros express. Los anzuelos son la oratoria, el coqueteo y las mujeres
jóvenes y bonitas. Las primeras denuncias se conocieron en septiembre de 2011 y
en la actualidad, se investiga un caso al mes relacionado con este tipo de delitos
gracias al programa de la Policía: Yo no pago, yo denuncio. (párr. 3)
Por ello los papas deben conversar con sus hijos acerca del uso correcto de las
redes sociales y vigilar quiénes son sus amistades en estos sitios e incluso limitar
las horas de uso de las redes y estar al tanto de que tipos de conversaciones tiene
con sus contactos.
Secuestros
En la sociedad se puede observar casos de secuestros en los adolescentes
a causa del mal uso de las redes sociales, ya que aceptan solicitudes de
personas desconocidas con el fin de relacionarse y hacer amistades, de
esta manera llegar a conocerse y compartir intereses en común. Sin
embargo no siempre estas personas son las que se espera conocer, debido
a que quizá estos mismos pueden suplantar identidades e incluso captar
información personal como: nombres y apellidos, sexo, edad, fecha de
nacimiento, dirección, religión, familiares, relación, etc.). De esta manera
estas personas captan información y datos acerca de la víctima a la cual
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citan en un determinado lugar logrando su propósito de secuestrar a la
víctima beneficiándose inmoralmente como es el chantaje al pedir una gran
cantidad de dinero a cambio de la libertad de la persona.
Robo de identidad
Últimamente las redes sociales han provocado temor en las personas,
debido a nuevos sucesos o acontecimientos que han surgido a causa del
uso inmoderado, provocando irregularidades en la vida privada de muchas
personas, sobre todo jóvenes o adolescentes; ya que son ellos quienes
visitan más estos sitios webs ya sea para fines educativos o para su
entretenimiento. Por otro lado; los delincuentes se aprovechan de estas
situaciones para llevar a cabo una serie de hechos vandálicos, con fines
negativos, en donde está expuesta la vida del adolescente. Por
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consiguiente; las redes sociales no solo nos han traída muchos beneficios
sino que a su vez muchos peligros.
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CONCLUSIONES
A partir de la investigación realizada sobre el uso inadecuado de las redes
sociales en los adolescentes, se llega a las siguientes conclusiones:
1. Las redes sociales son herramientas virtuales que han surgido gracias al
avance tecnológico en el mundo permitiéndonos desarrollar innumerables
actividades, convirtiéndolos como en el principal objeto de interés entre las
personas; ya que desde su origen a creado una amplia cadena de
comunicación entre los usuarios de las diferentes partes del mundo, pero
que a su vez se han ido innovando de acuerdo a las nuevas necesidades
que surgían por parte de los usuarios.
2. Claro está, que las redes sociales son la principal influencia en las
personas, ya que desempeñan un papel importante dentro del desarrollo
familiar o educativo y a su vez facilitan la comunicación con nuestro
entorno, sin embargo estas redes sociales también han influido de manera
negativa en el entorno familiar o educativo de los adolescentes, ya que el
uso irresponsable de estas redes ha generado un rompimiento de lazos
entre las familias y un bajo rendimiento educativo debido a la mala
supervisión de los padres hacia los hijos.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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http://search.proquest.com/docview/373491964?accountid=42276
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herramientas educativas. Reforma, pp. 2. Recuperado: 27/Enero/2012
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8. Mayor, R. (2014) Recomendaciones para el uso de las redes sociales.
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http://www.abc.es/local-alicante/20140325/abci-redes-sociales-rosalia-
201403251337.html
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