Calidad que se acredita internacionalmente

ASIGNATURA
INGENIERIA DE MATERIALES

CERÁMICA
 VISIÓN
Ser una de las 10 mejores universidades
privadas del Perú al año 2020,
reconocidos por nuestra excelencia
académica y vocación de servicio, líderes
en formación integral, con perspectiva
global; promoviendo la competitividad
del país.

MISIÓN
Somos una universidad privada,
innovadora y comprometida con el
desarrollo del Perú, que se dedica a
formar personas competentes, íntegras y
emprendedoras, con visión internacional;
para que se conviertan en ciudadanos
responsables e impulsen el desarrollo de
sus comunidades, impartiendo
experiencias de aprendizaje vivificantes e
inspiradoras; y generando una alta
valoración mutua entre todos los grupos
de interés.

Universidad Continental
Material publicado con fines de estudio
Huancayo, 2019
 Asignatura: Ing. Materiales

PRESENTACIÓN

Este texto está destinado para las clases de ciencia de ingeniería de

materiales es de suponer que se debe tener como base los estudios de
química a nivel universitario así como un respaldo de física y cálculo. El
presente texto es un resumen de varios textos que servirá para los
estudiantes que estudian este curso.
Estrictamente hablando “la ciencia de materiales” incluye de la relación
que existe entre la estructura y las propiedades de los materiales. En
contraste, la Ingeniería de materiales es partiendo de las correlaciones de
estructura-propiedades, el diseño o la ingeniería de la estructura de un
material para producir un conjunto predeterminado de propiedades, desde
una perspectiva funcional.
El perfil de un científico de materiales es desarrollar o sintetizar
materiales nuevos, mientras que el ingeniero de materiales está llamado a
crear producto o sistemas nuevos usando los materiales existentes y/o
desarrollar técnicas para el procesamiento de los materiales.
El presente texto va considerar Estructura atómica y enlaces
interatómicos donde consideraremos el enlace atómico en los sólidos; la
difusión; propiedades mecánicas de los metales, diagrama de fases;
aleaciones metálicas; procesamiento y aplicaciones; la cerámica y
estructuras y propiedades; polímeros características aplicaciones y
procesos; corrosión y degradación de materiales; propiedades ópticas.
En realidad va ser un resumen de estos temas para que el estudiante
pueda conocer de como un material se puede transformar en cosas útiles
ya sea en la mecánica, industria, aeronáutica entre otros.
Agradecemos a los Ingenieros: Jaime Gonzales; Ciro Zenteno; Miguel
López; quienes trabajaron en la elaboración de la presente guía, quienes
con sus aportes y sugerencias han contribuido en la construcción de la
presente edición, que tiene el valor de una introducción al mundo de la
ingeniería.

Los autores

3
 Asignatura: Ing. Materiales

ÍNDICE
Pág.
PRESENTACIÓN 03
ÍNDICE 04
INTRODUCCION 05
Primera Unidad Tema Nº 1:.- Generalidades de la Ing. Materiales; Reseña Histórica, Conceptos estudio de sus 06
estructuras; propiedades; relaciones; y clasificación la cerámica, polímeros
RESEÑA HISTORICA: LOS MATERIALES Y LA HUMANIDAD 06
EDAD DE PIEDRA
Edad de cobre 08
EDAD DE BRONCE 09
EDAD DE HIERRO 10
Edad del aluminio 11
12
Los materiales a través del tiempo, desde la prehistoria hasta nuestros días
INGENIERÍA DE MATERIALES 1.- Ciencia e ingeniería de los materiales 13
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES 14
METALES Y ALEACIONES 16
CERÁMICOS 17
18
VIDRIOS Y VIDRIOS CERÁMICOS
POLIMEROS 18
SEMICONDUCTORES 20
MATERIALES COMPUESTOS 21

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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 Asignatura: Ing. Materiales

INTRODUCCIÓN
La ciencia, la tecnología, la ingeniería y la innovación juegan un papel
fundamental en el crecimiento económico y la mejora de la calidad de vida de los
ciudadanos. Estos son los motores del desarrollo integral. Generan empleo y
bienestar a través de la innovación y la comercialización de nuevos productos y
servicios, y son esenciales para la construcción de nuevas capacidades
tecnológicas que son básicas El desarrollo de nuevas tecnologías ha estado
asociado con el desarrollo de los materiales adecuados para las aplicaciones
específicas. El avance en el conocimiento de un tipo de material puede ser una
base importante para la progresión paso a paso de una tecnología. Como
ejemplos se puede citar el impacto de la disponibilidad de acero de bajo costo en
la industria del automóvil, y de los materiales semiconductores en la industria de
los dispositivos electrónicos utilizados en la era contemporánea.
El conocimiento sobre los materiales y su procesamiento constituyen un factor
clave para la capacidad tecnológica de las empresas o sectores, y definen su
competitividad en el mercado global. Según la OEA, la investigación en materiales
y la nanotecnología son importantes para el desarrollo económico, ofrecen
enormes oportunidades para las economías de las Américas y contribuyen al
beneficio de sus sociedades. Además, el sector económico y tecnológico de
materiales, que incluye el procesamiento de materias primas, la producción de
semielaborados, el diseño de nuevos materiales y procesos para aplicaciones
específicas, el comercio de insumos y el reciclaje, es considerado estratégico por
varias naciones desarrolladas y organismos multilaterales.
Los profesionales y científicos de la ciencia y de la ingeniería de materiales
trabajan en el desarrollo de los materiales necesarios para los nuevos productos,
diseñan mejores rutas de fabricación, y a menor costo, e impulsan el
mejoramiento del desempeño de los materiales existentes. En su trabajo debe
estar presente el impacto ambiental y la sostenibilidad de sus productos,
incluyendo criterios de ciclo de vida de los materiales. Otro campo de acción es la
optimización de la selección de materiales y la creación y promoción del uso de
bases de datos sofisticadas a partir de las cuales se pueden predecir las
propiedades y el comportamiento en servicio de materiales y componentes.
El presente guía de trabajo hace una corta exposición de la innovación y su
relación con la tecnología de materiales. También se presenta la evolución del
área del conocimiento en ciencia e ingeniería de materiales en el escenario
global, así como los retos y oportunidades que enfrenta de acuerdo los
lineamientos de organismos multilaterales.

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 Asignatura: Ing. Materiales

PRIMERA UNIDAD
Materiales para ingeniería

Tema Nº 1:.- Generalidades de la Ing. Materiales; Reseña

Histórica, Conceptos estudio de sus estructuras;
propiedades; relaciones; y clasificación la
cerámica, polímeros.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Al finalizar la unidad, el
estudiante será capaz de relacionar las estructuras y propiedades de los
materiales, demostrando dominio teórico y pertinencia.

1.1 INFORME PRELIMIINAR:

¿Alguna vez se preguntó?
1.- ¿Que estudian los científicos e ingenieros en Ingeniería de materiales?
2.- ¿Cómo se puede procesar láminas de acero para producir el material de
alta resistencia, ligero, que absorbe energía y maleable con el que se
fabrica el chasis de un automóvil?.
3.- ¿Que es un material inteligente?
1.2 RESEÑA HISTORICA: LOS MATERIALES Y LA HUMANIDAD

EDAD DE PIEDRA: Todo comenzó hace unos 2,6 millones de años,

cuando un antecesor nuestro el Australophitecus, y unos 200 años más
tarde el Homo habilis en algún lugar de África orienta se entretenía
golpeando dos piedras entre sí.
Al hacerlo uno de ellos se fracturo exponiendo bordes muy filosos
Nuestro antecesor comprobó en esa piedra filosa podría cortar
fácilmente ramas de árboles, cortar alimentos cazar más fácilmente los
animales y defenderse de aquéllos que les resultaban peligrosos

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 Asignatura: Ing. Materiales

La habilidad del hombre del paleolítico para puntiagudos para producir

distintos tipos de instrumentos puntiagudos o filosos queda en
evidencia por la arqueología que nos muestras cuchillos punta de
flechas y lanzas de la edad de piedra
Tal es la importancia de los materiales en la vida del hombre que la
historia (y la prehistoria); de la humanidad suele dividirse en periodos
asociados con los materiales dominantes de cada época

2.500.000 A.d-C.
Cerc. Oriente

Europa

China

América S

América N

9000 A.d.C 2000 D.d.C

Piedra Cobre Bronce Hierro Silicio

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 Asignatura: Ing. Materiales

Edad de cobre: Entre los

primeros indicios de producción
de cobre se encuentran los de la
Civilización del Valle del Indo,
actualmente Pakistán, que datan
de unos 4300 años A.d.C.
Para producir el cobre metálico los
hornos deben contar con una
corriente de aire forzada los
mismo se conseguía a pulmón;
soplando con tubos cerámicos o
construyendo los hornos usando
fuelles para soplar aire

El 19 de Septiembre de 1991; dos

turistas alemanes encontraron un
cuerpo humano en el glaciar entre
límite entre Australia e Italia.
Desde 1998, el cuerpo conocido como
«Otzi the Iceman»; se encuentra
preservado en una heladera especial
en el museo arqueológico de Bolzano
Italia.
El nombre que se le bautizo deriva del
lugar de donde fue hallado Alpes
Otzal; las condiciones del glacial
preservaron inalterable el cuerpo de
5300 años

El cabello de Ötzi contenía partículas

de cobre y de arsénico, lo que hace
suponer que había participado en
tareas de producción y fundición de
cobre.
Entre sus pertenencias se encontró
un hacha de cobre y unas flechas
con puntas de pedernal, un arco y un
cuchillo de pedernal con mango de
madera de fresno.
El calzado estaba hecho con piel de
oso y de ciervo; en la parte superior
el cuero estaba impermeabilizado
con grasa animal.

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 Asignatura: Ing. Materiales

EDAD DE BRONCE: Zona del valle

del Indo los habitantes del lugar
después de aproximadamente 1000
años de usar el cobre mejoraron sus
propiedades agregándole otro metal,
el estaño, con lo que se obtenía lo que
ahora conocemos como bronce.
Al agregar estaño al cobre, y obtener
el bronce, se tenía un material que
fundía más fácilmente y que era
considerablemente más duro que el
cobre.
Para tener una idea de los objetos que
se producían en la edad del bronce,
en la figura vemos un conjunto de
armas y ornamentos encontrados en
Rumania.
El bronce demostró así ser mucho
más conveniente que el cobre, por lo
que en el uso de armas y aplicaciones
similares desplazo al cobre y la
piedra.
Una fuente importante de cobre, en la
zona del Mediterráneo, fue la isla de
Chipre.
El cobre se comercializaba en forma
en lingotes en tanto que el estaño
podía provenir de parajes tan lejanos
como las Islas Británicas. Esto nos
muestra que en esa época la
navegación ya estaba muy avanzada
Lingotes de cobre primitivo

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 Asignatura: Ing. Materiales

EDAD DE HIERRO: Luego de la

edad de bronce el siguiente cambio lo
observamos entre 1000 y 1500 años
a.c.
Cuando comienza la edad de hierro
para fundir hierro se necesita una
temperatura de 1535° C.. Hay una
aleación que forma el hierro con el
4% de carbono y que se conoce
como arrabio; pero aun así el arrabio
necesita una temperatura 1130ºC
para fundir.
Por eso el hierro fundido no se llegó a
conocer en Europa hasta el siglo XIV
Antiguo horno para producir arrabio
d.C., y esto fue gracias a la
fundido, posterior al siglo XIV d.C.
construcción de grandes hornos con
inyección de aire

El uso del hierro, debido a su

abundancia, encontró usos que no se
habían pensado con otros metales
conocidos en ese entonces.
Se fabricaron armas, como el bronce
pero también se hicieron pinzas y
martillos que facilitaron el forjado de
hierro, se hicieron arados; guadañas;
picos y palas que facilitaron las tareas
agrícolas
Máquina de vapor construida de hierro

Primer puente de hierro fundido. Fue construido sobre el río Severn,

en Coalbrookdale, Inglaterra, en 1779

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 Asignatura: Ing. Materiales

Edad del aluminio: Pese a que los

minerales de aluminio son muy
abundantes en la corteza terrestre, es
muy difícil la separación del metal en
1846 se podía producir pequeñas
cantidades de aluminio pero por un
método muy costoso.
Como resultado, el aluminio en esa
época era más caro que el oro. Prueba
de ello es que el emperador Napoleón
III, que gobernó Francia entre 1852 y
1870; en los banquetes que
organizaba, a los invitados principales
les hacía servir la comida en platos de
aluminio, en tanto que los demás
invitados se debían resignar a comer
en platos de oro.
La situación del aluminio cambió
totalmente en 1886 cuando en
forma independiente un americano
y un francés desarrollaron método
de producción de aluminio basado
en la electrolisis de sales fundidas.
Este método permitió producir
aluminio en forma mucho más
económica, y lo transformó en el
metal que vemos diariamente en
una multitud de aplicaciones.
El hecho de ser un material
resistente mecánicamente y
además liviano lo hizo muy
atractivo para la industria
aeronáutica.

Más tarde permitió la construcción de los aviones comerciales que estamos acostumbrados
a ver en la actualidad.

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 Asignatura: Ing. Materiales

Los materiales a través del tiempo, desde la prehistoria hasta

nuestros días

Lista con los principales hitos de los materiales (y tecnológicos

asociados) de la humanidad

 Era de Piedra: Paleolítico; Mesolítico; Neolítico.

 Era del Cobre: 6000 A.C, (comienzo).
 Era del bronce: 2500 A.C. (comienzo).
 Era del Hierro: 1000 A.C. (comienzo).
 Invención de la pólvora.
 Era del carbón: 1600 D.C. (comienzo).
 Revolución industrial: 1750 a 1850 D.C.
 Era del petróleo: 1850 D.C. (comienzo).
 Era eléctrica: 1875 D.C. (comienzo).
 Era atómica: 1945 D.C. (comienzo).

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 Asignatura: Ing. Materiales

INGENIERÍA DE MATERIALES
1.- Ciencia e ingeniería de los materiales
Tenemos que imaginar los desafíos de la ciencia e ingeniería de materiales; el
hombre, los materiales y la ingeniería han evolucionado en el trascurso del tiempo y
continúan haciéndolo, es por ello conceptuamos que:
La Ciencia de materiales estudia los conocimientos básicos acerca de la
composición, estructura y propiedades de los materiales.
La Ingeniería de Materiales tiene por objeto la aplicación de los conceptos básicos
sobre los materiales, de modo que estos puedan ser convertidos en productos útiles a la
ingeniería.
Ambas, Ciencia e Ingeniería de Materiales no están separadas por una frontera
que las delimite, antes al contrario, se encuentran interrelacionadas

Cuando las relacionas entre la estructura, las propiedades y el procesamiento de

los materiales se comprenden y explotan por completo los materiales se vuelven
accesibles, se transforman de materias primas que nos da la naturaleza a cosas, los
productos y tecnología que desarrollamos como ingenieros.
El desafío de este texto es proveer el balance apropiado de la amplitud y
profundidad del tema de interés.
La ciencia e ingeniería de materiales (CIM); es un campo interdisciplinario de la
ciencia e ingeniería que estudia y manipula la composición y la estructura de los
materiales; a través de escalas de longitud, para controlar las propiedades de los
materiales a través de la síntesis y el procesamiento. El termino composición se refiere
a la composición química de un material. El termino estructura se refiere a la descripción
del arreglo de los átomos.
Uno de los aspectos más fascinantes de la ciencia de materiales involucra la
investigación de la estructura de un material. La estructura de los materiales tiene una
influencia profunda sobre muchas propiedades de los materiales.
Ejemplo: si tomamos un alambre de cobre puro y lo doblas de manera repetida; el
alambre no solo se vuelve más duro sino también se vuelve más quebradizo y se
romperá; la resistividad eléctrica del alambre también aumentará a medida que se dobla
de manera repetida; en este ejemplo observamos que no se cambió la composición del
material (es decir, su constitución química); Los cambios en las propiedades del material
se deben a un cambio de su estructura interna. Si examinas el alambre después de
doblarse observarás lo mismo que antes, sin embargo, su estructura a cambiado a escala
microscópica; la estructura a la escala microscópica se le conoce como microestructura.
Aún hoy día existe esa limitación respecto a los materiales que se obtiene en la
corteza terrestre y la atmósfera (tabla1)

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 Asignatura: Ing. Materiales

Tabla 1 Elementos más comunes en la corteza terrestre y atmósfera por porcentaje de peso
y volumen
ELEMENTO % en peso en la corteza GAS % en aire seco en
terrestre volumen
Oxigeno (O) 46.60 Nitrógeno (N2) 78.08
Silicio (Si) 27.72 Oxigeno (O2) 20.95
Aluminio (Al) 8.13 Argón (Ar) 0.93
Hierro (Fe) 5.00 Bióxido de Carbono (CO2) 00.3
Calcio (Ca) 3.63
Sodio (Na) 2.83
Potasio (K) 2.70
Magnesio (Mg) 2.09
Total 96.70

La producción y elaboración de los materiales se convierten en productos

terminados y constituyen una parte importante de la economía actual. Los ingenieros
diseñan la mayoría de los productos manufacturados y los sistemas de elaboración
necesarios para su producción. Dado que los materiales son necesarios para fabricar
productos; los ingenieros deben conocer la estructura interna y las propiedades de los
materiales.
La Ingeniería de los Materiales es la disciplina que se encarga de estudiar cómo
están formados los materiales y cuáles son sus propiedades. El estudio de los materiales
se aborda de la manera siguiente:
1.1.- CLASIFICACION DE LOS MATERIALES
Existen varias formas de clasificar los materiales una forma es describir cinco
grupos (tabla 2).

Tabla 2 ejemplo: aplicaciones y propiedades representativas para cada categoría de materiales

Metales y aleaciones Ejemplos de aplicaciones Propiedades
Cobre Alambre conductor eléctrico Conductividad eléctrica alta buena
formabilidad
Hierro colado gris Bloques de motores de automóviles Moldeable maquinable, amortiguador
de vibración
Acero de aleación Llaves inglesas, chasis de automóviles Endurecimiento significativo por
tratamiento térmico
Cerámicos y vidrios
SiO2-Na2O-CaO Módulos de ventanas Ópticamente transparente aislante
térmico
Al2O3 MgO SiO2 Refractario (es decir recubrimientos Aislante térmico, soportan altas
resistentes al calor de hornos); para temperaturas relativamente inertes al
contención de metal fundido. metal fundido
Titanio de Bario Capacitores para la micro-electrónica Alta capacidad para almacenamiento de
carga
Sílice Fibras ópticas para la tecnología de la Índice de refracción, perdidas ópticas
informática bajas

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 Asignatura: Ing. Materiales

Polímeros
Polietileno Empaquetamiento de alimentos Fácilmente convertibles a películas
delgadas flexibles y herméticas.
Epoxi Encapsulación de circuitos integrados Aislante electrónicamente y resistente a
la humedad
Fenólicos Adhesivos para unir capas en madera Fuertes resistentes a la humedad
laminada
Semiconductores
Sílice Transistores y circuitos integrados Comportamiento eléctrico único
GaAs (Arseniuro de Sistemas optoelectrónicas Convierte señales eléctricas en luz,
galio) láseres, diodos, laser, etc..
Compuestos
Grafito-epoxi Componentes para aviones y herramientas Razón resistencia-peso alta; Dureza –
carburo de de corte de carburo para maquinado alta; pero buena resistencia al impacto
tugsteno-cobalto
Acero revestido con Contenedores de reactores Costo bajo y resistencia alta del acero
titanio con la resistencia a la corrosión

1.- Metales y Aleaciones.

2.- Cerámicos; Vidrios; cerámicos-vidrios.
3.- Polímeros (plásticos);
4.- Semiconductores.
5.- Materiales compuestos.
Los materiales en cada uno de estos grupos poseen estructuras y propiedades
distintas. Las diferencias en resistencia las cuales se comparan en la figura 3; ilustran el
intervalo amplio de propiedades a partir de las cuales pueden seleccionar los ingenieros.
Dado que los materiales metálicos se utilizan en gran medida en aplicaciones de soporte
y carga; sus propiedades mecánicas son de gran interés práctico.
3000.000 Figura 3
Metales y aleaciones
Compuestos - Aleaciones de Cobalto.
-Acero de alta
-Carbón-epoxi resistencia.
2000.000
-Acero de aleación
-Aleación de Cu-Be
-Kevlar-epoxi. -Aleación de níquel.
-Boro-polimida -Aleación de titanio

Cerámicos
-SiC.

1000.000 -Si3N4. -Carbono-polimida

-Latón Cu-Zn.
-Aleación de aluminio.
Polimeros -ZrO2 -Aleación de Zn.
-PEEK.
-Al2O3 -Vidrio poliester
-Nailon.
-Polietileno -Plomo
0

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 Asignatura: Ing. Materiales

1.- METALES Y ALEACIONES:

Los materiales y aleaciones incluyen aceros, aluminio, magnesio, zinc, hierro
colado titanio, cobre y níquel. Una aleación es un metal que contiene adiciones de uno o
más metales o no metales. En general los metales tienen buena conductividades
eléctricas y térmicas. Los metales y las aleaciones tienen resistencias relativamente altas,
rigidez alta, ductilidad o formabilidad y resistencia al impacto. Son particularmente útiles
para aplicaciones estructurales o de carga. Aunque en ocasiones se utilicen metales
puros, las aleaciones proveen una mejora en una de sus propiedades deseables en
particular o permiten mejores combinaciones de la propiedd
Son materiales cuyos átomos están unidos entre sí por enlaces metálicos; el
enlace metálico se caracteriza por tener electrones libres, lo cual causa entre otras cosas
que los metales tengan una elevada conductividad eléctrica y térmica.
Además, el enlace metálico combinado con la microestructura hace que los
metales pueden ser deformados significativamente cuando se les aplica fuerzas. A esa
propiedad se les llama ductilidad.
 Sustancias inorgánicas que están compuestos de uno o más elementos (aleaciones).
 Los átomos están dispuestos de manera ordenada.
 Buenos conductores eléctricos y térmicos.
 Resistentes y dúctiles a temperatura ambiente; (pueden ser conformados con
facilidad).
 Son opacos a la luz visible.
 La superficie pulida tiene apariencia lustrosa.
 Ej.: Acero, aluminio, magnesio, zinc, hierro fundido, titanio, cobre, níquel, etc.

Ejemplos de productos Figura 5 y 6

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 Asignatura: Ing. Materiales

2.- CERÁMICOS:
Los cerámicos pueden definirse como materiales cristalinos inorgánicos; la arena
de la playa y las rocas son ejemplo de cerámicas de estado natural las cerámicas
avanzados son materiales preparados por medio de la refinación de estado natural y
otros procesos especiales. Las cerámicas avanzadas se utilizan en los sustratos que
albergan chips de computadoras, sensores u activadores, capacitadores, comunicaciones
inalámbricas, generadores de chispa, inductores y aislantes eléctricos. Algunas
cerámicas se utilizan como recubrimientos de barrera para proteger los sustratos
metálicos en motores de turbina. Las cerámicas también se utiliza en productos de
consumo como pinturas plásticas, neumáticos y en aplicaciones industriales tales como
losetas para transbordadores espaciales soporte de catalizadores y los sensores de
oxigeno utilizados en los automóviles, las cerámicas tradicionales se utilizan para fabricar
ladrillos, vasijas, sanitarios, tinas de baño, refractarios (materiales resistente al calor); y
abrasivos.
En general, debido a la presencia de porosidad (agujeros pequeños), la cerámicas
no conducen bien el calor deben calentarse a temperaturas muy altas antes de fundirse
Las cerámicas son resistentes y duras pero también son quebradizas. Por lo regular se
preparan polvos finos de cerámicas y se convierten en distintas firmas. Las nuevas
técnicas de procesamiento fabrican cerámicas lo suficientemente resistentes a la fractura
que pueden utilizarse en aplicaciones de carga, como los impulsadores en los motores de
turbina. Las cerámicas tienen una resistencia excepcional bajo compresión.
Son compuestos químicos entre elementos metálicos y no metálicos (óxidos,
nitratos, carburos). Los átomos en las cerámicas están unidas entre si por enlaces
iónicos. Este enlacen hace que las cerámicas no posean conductibilidad eléctrica y
térmica por lo que una de sus aplicaciones es como aislante de la electricidad y el calor.
El enlace químico entre los átomos también hace que las cerámicas no puedan
deformarse significativamente; propiedad que recibe el nombre de fragilidad. Debido a su
naturaleza químicas las cerámicas son inertes, es decir no suelen reaccionar
químicamente con el entorno que las rodean que les hace resistentes a la corrosión y
degradación.
 Materiales inorgánicos constituidos por elementos metálicos y No metálicos
cohesionados químicamente.
 Cristalinos, no cristalinos o mezcla de ambos
 La mayoría de los cerámicos tienen elevada dureza y alta resistencia a la compresión.
 Se caracterizan por tener escasa conductividad, tanto eléctrica como térmica.
 Son frágiles, tiene escasa resistencia al impacto
 Bajo peso, alta resistencia al calos y al desgaste, poca fricción
 Propiedades aislantes
 Ejemplo: óxidos, nitruros, carburos, minerales de arcilla, cemento, vidrio

Figura 7 (ejemplo de productos)

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 Asignatura: Ing. Materiales

Figura 7 (ejemplo de productos)

VIDRIOS Y VIDRIOS CERÁMICOS

El vidrio es un material amorfo, con frecuencia, aunque no siempre derivado de un
líquido fundido. El término amorfo se refiere a materiales que no poseen un arreglo
regular y periódico de átomos. Los vidrios también se utiliza en casa, automóviles,
plantillas de computadoras y televisores y en ciento de otros aplicaciones; los vidrios se
pueden tratar en forma térmica (templarse) para hacerlos más resistentes. La formación
de vidrio y la nucleación (formación); de cristales pequeños dentro de ellos por medio de
un proceso térmico especial crean materiales como se les conoce como vidrio-cerámico.
Zerodur, es un ejemplo de un material vidrio-cerámico; que se utiliza para construir los
sustratos de espejos, para telescopio grandes (por ejemplo; los telescopio Chandra y
Hubble); los vidrios y los vidrios-cerámicos se procesan por lo general por fusión y
colada.
3.- POLIMEROS
Los polímeros por lo general son materiales orgánicos. Se producen utilizando un
proceso conocido como polimerización. Los materiales poliméricos incluyen al caucho
(alastómeros); y muchos tipos de adhesivos. Los polímeros comunes son buenos
aislantes eléctricos semiconductores. Aunque posen una resistencia más baja; los
polímeros tienen una razón de resistencia a peso muy buena. Por lo regular no son
adecuados para el uso a altas temperaturas. Muchos polímeros tienen una resistencia a
sustancias químicas corrosivas. Los polímeros tienen miles de aplicaciones que van de
chalecos antibalas, discos compactos (CD); cuerdas y pantallas de cristal líquido (LCD); a
vestimentas y tazas para café los polímeros termoplásticos, en los que las cadenas
moleculares grandes no están conectadas de manera rígida, tienen buena ductilidad y
formabilidad; los polímeros termoestables; son más resistentes pero más quebradizas
debido a que las cadenas moleculares están enlazadas de manera compacta (figura 8;).
Los polímeros se utilizan en muchas aplicaciones, incluyendo dispositivos
eléctricos. Los termoplásticos se fabrican moldeando su forma fundida. Los
termoestables por lo regular se cuelan en moldes. Los plásticos contienen aditivos que
mejoran las propiedades de los polímeros.

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 Asignatura: Ing. Materiales

La mayoría de estos materiales son compuestos orgánicos basados en

elementos como el carbono, hidrógeno y otros elementos No metálicos su estructura
consiste en moléculas largas.
Los átomos que forman las moléculas están unidos entre sí por enlaces
covalentes mientras que las moléculas están adheridas entre si por enlaces débiles o por
interferencia física normalmente los materiales polímeros tiene baja densidad lo cual se
traduce en un peso bajo.
Los plásticos pertenecen a la familia de los polímeros. La mayoría de plásticos
son flexibles y fáciles de deformar.
Figura 8

Figura 9 ejemplos de productos

 Los polímeros son materiales

que van desde la familia de los
plásticos al caucho.
 Se caracterizan por tener baja
densidad y extraordinaria
flexibilidad.
 Poseen una resistencia eléctrica
y térmica elevada.
 Tienen buena relación
resistencia peso.
 No se recomiendan para
aplicaciones a alta temperatura.
 Muchos polímeros tienen muy
buena resistencia a las
sustancias corrosivas.

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 Asignatura: Ing. Materiales

Figura 10 ejemplos de productos

4.- SEMICONDUCTORES
Los semiconductores basados en silicio, germanio y arseniuro de galio como los
utilizados en computadores y dispositivos eléctricos son parte de una clase amplia de
materiales conocidos como materiales electrónicos. La conductividad eléctrica de los
materiales semiconductores está entre la de los aislantes cerámicos y los conductores
metálicos. Los semiconductores han permitido la era de la información. En algunos
semiconductores; el nivel de conductividad puede controlarse para producir dispositivos
electrónicos, tales como transistores, diodos, etc. que se utiliza para construir circuitos
integrados. En muchas aplicaciones se necesitan monocristales grandes de
semiconductores. Estos se producen a partir de materiales fundidos. Con frecuencia
también se fabrican películas delgadas de materiales semiconductores utilizando
procesos industriales.
Son mezclas físicas de dos o más tipos diferentes de materiales (metales con
cerámicas; metales con polímeros, cerámicas con polímeros, etc.), lo que se busca es
obtener materiales con propiedad especificas proporcionadas con los componentes que
lo forman.
Por ejemplo si se mezclan un polímero con fibras metálicas, es posible obtener un
material compuesto que tenga bajo peso (aportado por el polímero); y al mismo tiempo
pueda conducir la electricidad (propiedad aportada por las fibras metálicas).
Figura 11 ejemplos de productos

20
 Asignatura: Ing. Materiales

Figura 12

5.- MATERIALES COMPUESTOS

La propiedad de distintos materiales se forma a partir de dos o más
materiales produciendo propiedades que no se encuentran en ningún material
sencillo. El concreto, la madera laminada y la fibra de vidrio son ejemplos de
materiales compuestos. La fibra de vidrio se prepara por medio de la dispersión
de fibra de vidrio en una matriz de un polímero. Las fibras de vidrio hacen más
rápido al polímero sin incrementar de manera significativa su densidad; con los
compuestos se pueden producir materiales ligeros resistentes y dúctiles y
resistentes a las temperaturas o pueden producirse herramientas de corte rígida,
pero resistentes al impacto que de otra manera se romperían. Los aviones
avanzados y los vehículos aeroespaciales depende de gran medida de
compuestos como los polímeros reforzados con fibra de carbono: El equipamiento
deportivo tal como las bicicletas, palos de golf, raquetas de tenis, y similares
Figura 13

21
 Asignatura: Ing. Materiales

Figura 14

La era de los nuevos materiales ¿De qué están hechos los coches?
 Aquellos tiempos en los que el hierro y la madera eran los materiales
 Predominantes en la construcción de un coche han pasado a la historia.
 Ahora hablamos del magnesio, del aluminio o de las fibras de carbono

Figura 15

22