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DE LECTO-ESCRITURA
Karen Liliana
Patiño Cruz
DESCUBRE LA PALABRA
JUGANDO CON LAS LETRAS
DESARMANDO ANDO.
En esta cartilla se evidenciará las actividades
que se encaminaran al cubrimiento de
necesidades lectoras y de escritura teniendo
en cuenta el modelo pedagógico
“constructivista” que establece el Jardín
Infantil Caritas Tiernas, ya que la lectura y la
escritura forma parte de las bases
primordiales de las competencias básicas
académicas, el cual contribuye a
fundamentar el crecimiento integral de los
niños a partir de las diferentes fases que
presenta el método global, propiciando ambientes que
incentiven la lectoescritura el cual va estrictamente ligado a
los intereses y necesidades de la población infantil, siendo estos
métodos más efectivos pues se estimula significativamente los
aprendizajes de lenguaje oral y escrito.
https://www.youtube.com ›
watch
Anexo ilustraciones.
Seguidamente se mostrará la palabra y se leerá en voz alta, aquí los niños,
deberán pasar saltando por los círculos dibujados en frente de las
ilustraciones para poner la palabra correspondiente a la ilustración.
Ejemplo: pablo tiene la palabra PAPA se ubicará al frente de las ula ulas
y saltará al llegar a las ilustraciones buscará donde pertenece la palabra
y la dirá en voz alta.
4. Coloréame.
Anexo lotería
MI FAMILIA
Papá abuela
Hermano Mamá
abuelo Hermana
MI FAMILIA
Papá Mamá
Hermano Perro
Bebé Gato
MI FAMILIA
Gato Mamá
Hermana Papá
Bebé Abuelo
MI FAMILIA
Abuelo Gato
Abuela hermano
Hermana Bebé
RECONOCER Y RELACIONAR LOS OBJETOS
CON SU RESPECTIVO NOMBRE.
EL DETECTIVE
Anexo: palabras
IDENTIFICA UNA PALABRA EN DIFERENTES
FRASES.
“FRASES COLORIDAS”
Letras
Es importante iniciar la actividad con ayudas como mostrar las letras
pero en desorden, realizar esta actividad con lapiz.
Crear palabras y frases a través de las
experiencias obtenida.
Jugando con las letras
Ver el video (Audiocuento) jugando con las letras.
https://www.youtube.com/watch?v=57SP9PW7Tb4
El Cuento de las Letras
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7.
8.
9.
Reconocer la silaba en común de
diferentes palabras.
DESARMANDO ANDO.
EMPEZAMOS CON LAS SÍLABAS. Cogemos la imagen impresa a
color y plastificada y la cortamos en trozos ¿Cuántos? Tantos
trozos como sílabas tengan la palabra.
Ejemplo: MAR
Martes
Marcha
Martillo
Martha
Marte
Martina
Pesado Santa Brazo cabra
considerable.