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PRIMEROS AUXILIOS
Mod. 226/01
CAPÍTULO 1
INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
1. EL TRABAJO Y LA SALUD
2. CONDICIONES DE TRABAJO
3. ACCIDENTE DE TRABAJO
4. ENFERMEDAD PROFESIONAL
5. FACTORES DE RIESGO
6. LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y SU LEGISLACIÓN
6.1 PRINCIPIOS DE LA LEY DE RIESGOS LABORALES
6.2 PRINCIPIOS GENERALES DE LA ACCIÓN PREVENTIVA
6.3 PLAN DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
7. LEYES Y REGALMENTOS
CAPÍTULO 2
SOCORRISMO Y PRIMEROS AUXILIOS. CONCEPTOS BÁSICOS
1. INTRODUCCIÓN
2. LEYES BÁSICAS
3. REGLAS GENERALES
CAPÍTULO 3
REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR
1. INTRODUCCIÓN
2. ABC DE LA REANIMACIÓN
2.1 A- ABRIR LA VÍA RESPIRATORIA
2.2 B- RESTABLECER LA RESPIRACIÓN
2.3 C- RESTABLECER LA CIRCULACIÓN
3. RESUMEN DE ACTUACIÓN
4. ATRAGANTAMIENTOS
4.1. ASFIXIA
4.2 AHOGAMIENTOS
CAPÍTULO 4
TRAUMATISMO
1. CONTUSIONES
2. HERIDAS
3. HEMORRAGIAS
4. FRACTURAS
5. ESGUINCES
6. LUXACIONES
7. QUEMADURAS
CAPÍTULO 5
OTRAS EMERGENCIAS
1. EL TRABAJO Y LA SALUD
El trabajo y la salud están fuertemente relacionados. El trabajo es una actividad necesaria no sólo
para satisfacer nuestras necesidades de supervivencia, sino que es además una actividad por me-
dio de la cual desarrollamos nuestras capacidades tanto físicas como intelectuales.
Junto a esta influencia positiva del trabajo respecto a la salud, existe también un lado negativo,
que es la pérdida de la salud cuando el trabajo se desarrolla en condiciones que pueden causar
daño a nuestra integridad.
El trabajo siempre produce modificaciones en el medio ambiente, pueden ser mecánicas, físicas,
químicas, biológicas, psíquicas, sociales y morales, y estos cambios lógicamente afectarán a la
salud de la persona que trabaja. Según este planteamiento, la prevención no es más que analizar
y evaluar, mediante un conjunto de técnicas, cada una de estas modificaciones y determinar en
qué grado, positivo o negativo, afectan a la salud de las personas para que minimizando los efec-
tos negativos y favoreciendo los positivos consigamos crear métodos de trabajo que nos permitan
acercarnos cada día más hacia ese estado ideal de bienestar físico, mental y social al que todas las
personas que trabajan tienen derecho.
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CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
2. CONDICIONES DE TRABAJO
Se entiende como condiciones de trabajo cualquier aspecto del trabajo con posibles consecuen-
cias negativas para la salud de los trabajadores, incluyendo, además de los aspectos ambientales y
los tecnológicos, las cuestiones de organización y ordenación del trabajo.
• Las características generales de los locales, instalaciones, equipos, productos y demás útiles exis-
tentes en el centro de trabajo.
• Los procedimientos para la utilización de los agentes citados anteriormente que influyan en la
generación de los riesgos mencionados.
• Todas aquellas otras características del trabajo, incluidas las relativas a su organización y orde-
nación, que influyan en la magnitud de los riesgos a que esté expuesto el trabajador.
Cuando hablamos de salud laboral y, por lo tanto, de salud en el trabajo, no nos podemos olvidar
de las condiciones de empleo, el modo en que se presta el trabajo asalariado (los tipos de contra-
tos, la jornada, el reparto de género de las tareas, la doble jornada...). Todos estos aspectos tienen
mucho que ver con la calidad de vida y la salud.
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CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
3. ACCIDENTE DE TRABAJO
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CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
4. ENFERMEDAD PROFESIONAL
La Ley General de la Seguridad Social, entiende por enfermedad profesional la contraída a conse-
cuencia del trabajo ejecutado por cuenta ajena en las actividades que se especifican en el cuadro
de enfermedades profesionales, y que esté provocada por la acción de los elementos o sustancias
que en dicho cuadro se indican para cada enfermedad profesional.
La enfermedad profesional se diferencia del accidente de trabajo en que aquélla se contrae, nor-
malmente, de manera lenta y progresiva, y como consecuencia de unas determinadas sustancias y
contraídas en actividades contempladas en el cuadro de enfermedades.
Modificado por el Real Decreto 1299/2006, según el agente causante, establece una división se-
gún las siguientes categorías:
Esta lista de enfermedades profesionales se ha visto actualizada debido no sólo a los cambios
producidos en los procesos industriales, sino también a la aparición de nuevos elementos y sus-
tancias que pueden incidir en la salud laboral de los trabajadores.
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CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
5. FACTORES DE RIESGO
Un factor de riesgo, es una característica del trabajo, que puede incrementar la posibilidad de que
se produzcan accidentes o afecciones para la salud de los trabajadores.
• Factores ligados a las condiciones de Seguridad: se incluyen en este grupo las condiciones
materiales que influyen sobre la accidentabilidad: pasillos y superficies de tránsito, aparatos y
equipos de elevación, vehículos de transporte, máquinas, herramientas, espacios de trabajo, ins-
talaciones, etc.
• Factores ligados al medioambiente del trabajador: se incluyen en este grupo los denomina-
dos “contaminantes físicos” (ruido, vibraciones, iluminación, condiciones termohigrométricas,
radiaciones, etc.), los “contaminantes químicos” presentes en el medio ambiente de trabajo en
forma de gases, vapores, nieblas, aerosoles, humos, polvos, etc., y los “contaminantes biológicos”,
constituidos por microorganismos (bacterias, virus, hongos y protozoos).
• Factores derivados de las características del trabajo: incluye las exigencias que la tarea im-
pone al individuo que las realiza (esfuerzos, manipulación de carga, posturas de trabajo, niveles
de atención, etc.) asociada a cada tipo de actividad y determinantes de la carga de trabajo, tanto
física como mental.
• Factores derivados de la organización del trabajo. Se incluyen en este grupo los factores
debidos a la organización del trabajo (tareas que lo integran y su asignación a los trabajadores,
horarios, velocidad de ejecución, relaciones jerárquicas, etc.).
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CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
• Es obligatorio prevenir: Prevención significa prever con antelación las consecuencias negati-
vas de una situación y actuar para cambiarla.
• Las condiciones de trabajo afectan a la salud de los trabajadores, incluidas las relativas a su
organización y ordenación.
• Los accidentes no son “accidentales”, son evitables si se adopta una adecuada prevención, y
hacerlo es una obligación empresarial.
• Prevención frente a todos los riesgos: ¿Cuáles son las condiciones que pueden suponer un
daño para la salud? El daño a la salud puede proceder no sólo de las máquinas, herramientas
o sustancias que se emplean, ni de los locales e instalaciones y procedimientos de trabajo, sino
también de la organización y ordenación de las tareas.
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CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
• Vigilancia de la salud: Para verificar la eficacia de las medidas preventivas adoptadas y para de-
tectar precozmente cualquier daño a la salud de origen laboral. La vigilancia se llevará a cabo de
forma esencialmente voluntaria para el trabajador; respetando su libertad, intimidad y dignidad
y garantizando la confidencialidad de la información relacionada con su estado de salud.
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CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
• Obligaciones de los trabajadores: Así como sin la participación de los trabajadores es imposi-
ble abordar la prevención de forma eficaz, sin su colaboración es imposible llevar a la práctica las
medidas preventivas. El personal debe velar por el cumplimiento de las medidas de prevención
que se adopten, usará adecuadamente y conforme a las instrucciones recibidas las máquinas,
aparatos, herramientas, sustancias peligrosas, equipos de transporte..., utilizará correctamen-
te los medios y equipos de protección y los dispositivos de seguridad existentes, informará de
inmediato a la persona responsable acerca de cualquier situación que pueda suponer un riesgo
para la seguridad y salud y contribuirá al cumplimiento de las obligaciones establecidas por las
autoridades competentes. Cada trabajador/a deberá velar según sus posibilidades, formación,
nivel jerárquico y capacidad de toma de decisiones inherente al puesto, por su propia seguridad
y su salud y por la de aquellas otras personas a las que pueda afectar su actividad profesional.
Así mismo, en el artículo 15 de la Ley, se establecen unas pautas de actuación para su aplicación
en el trabajo, que son:
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CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
• Estructura organizativa.
• Responsabilidades.
• Funciones.
• Prácticas.
• Procedimientos.
• Procesos.
• Recursos necesarios.
En este sentido, el artículo 3 del Reglamento de los Servicios de Prevención, define la evalua-
ción de riesgos como el proceso dirigido a estimar la magnitud de aquellos riesgos que no hayan
podido evitarse, obteniendo la información necesaria para que el empresario adopte las medidas
preventivas adecuadas a los riesgos existentes, y extendiéndose dicha evaluación, según el artí-
culo 4 del citado Reglamento, a cada uno de los puestos de trabajo de la empresa.
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CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
7. LEYES Y REGLAMENTOS
Se incluye una relación, no exhaustiva, de los textos legales que establecen las disposiciones a
tener en cuenta para la prevención de riesgos laborales en las empresas.
- Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de
Prevención.
- Real Decreto 486/1997, de 14 de abril, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud en los
lugares de trabajo.
- Real Decreto 487/1997, de 15 de abril, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud relativas
a la manipulación manual de cargas que entrañe riesgos, en particular dorsolumbares, para los
trabajadores.
- Real Decreto 488/1997, de 14 de abril, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud relativas
al trabajo con equipos que incluyen pantallas de visualización.
- Real Decreto 1215/1997, de 18 de julio, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud para la
utilización por los trabajadores de los equipos de trabajo.
- Real Decreto 614/2001, de 8 de junio, sobre disposiciones mínimas para la protección de la salud
y seguridad de los trabajadores frente al riesgo eléctrico.
- Real Decreto 664/1997, de 12 de mayo, sobre protección de los trabajadores contra los riesgos
relacionados con la exposición a agentes biológicos durante el trabajo.
- Real Decreto 374/2001, de 6 de abril, sobre la protección de la salud y seguridad de los trabajado-
res contra los riesgos relacionados con los agentes químicos durante el trabajo.
- Real Decreto 773/1997, de 30 de mayo, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud relati-
vas a la utilización por los trabajadores de equipos de protección individual.
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CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
CAPÍTULO 2
Socorrismo
y primeros auxilios.
Conceptos básicos
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
1. INTRODUCCIÓN
Cuando se produce un accidente, debe ponerse en marcha lo más rápidamente posible la “Cade-
na de Supervivencia”, cuyos eslabones interconectados entre sí, marcan las diferentes etapas de
la actuación. El primer eslabón de esa cadena es el Socorrista, quizás sea el que menos medios y
conocimientos posea, pero de su actuación, va a depender de manera fundamental, la curación
de las lesiones por parte de los demás eslabones (Centro Asistencial, Hospital, Especialista etc..).
El primer eslabón de esa cadena es el Socorrista, quizás sea el que menos medios y conocimientos
posea, pero de su actuación, va a depender de manera fundamental, la curación de las lesiones por
parte de los demás eslabones (Centro Asistencial, Hospital, Especialista etc..).
El Socorrista es una persona como cualquier otra; pero con conocimientos y autocontrol suficien-
te para actuar en caso de un hecho inesperado que ponga en peligro la vida de otros. Los riesgos
que puede correr son muchos, por eso debe tener siempre presente, que un socorrista neutra-
lizado no puede ayudar a nadie y que no es mejor el Socorrista que más riesgos corre, si no el
que mejor valora ése riesgo, lo mide y toma las medidas oportunas. La atención comienza por
uno mismo.
La organización mundial de Prestar la ayuda necesaria para Consiste en prestar los primeros
la salud (oms) define la salud el mantenimiento de la vida, sin auxilios en el lugar del accidente
como el más completo bienestar agravar las lesiones del acciden- hasta la llegada del personal sa-
físico, psíquico y social dentro tado y asegurando el traslado en nitario.
del ambiente del individuo. las mejores condiciones posibles.
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CAPÍTULO 2: SOCORRISMO Y PRIMEROS AUXILIOS. CONCEPTOS BÁSICOS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
2. LEYES BÁSICAS
ESTUDIAR LA SITUACIÓN
• Vea la causa que ha provocado el accidente y si persiste.
• El número de víctimas.
• Aplique el orden de prioridades:
1. Respiración.
2. Circulación.
3. Hemorragia importante.
• Intente mejorar las condiciones del herido.
• Pida ayuda o mejor encargue a alguien que lo haga.
• Telefonee al número de emergencias.
EXAMINAR AL HERIDO
• ¿Está consciente?, hable con él, interróguele sobre su estado.
• ¿Respira?, arrime su mejilla a la boca del herido y perciba si sale aire. Observe si hay movimien-
tos respiratorios en el tórax, coloque una mano sobre el abdomen y sienta si hay algún movi-
miento.
• ¿Hay presencia de sangre?, esta indica que existe una hemorragia, localícela y trate de contro-
larla.
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CAPÍTULO 2: SOCORRISMO Y PRIMEROS AUXILIOS. CONCEPTOS BÁSICOS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
2. REGLAS GENERALES
• Alejar a las curiosos que restan movilidad al socorrista y aire, que en esos momentos es vital
para el herido.
• Dirigir las labores de salvamento, si en el lugar del accidente, no hay personal más cualificado
que Ud.
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CAPÍTULO 2: SOCORRISMO Y PRIMEROS AUXILIOS. CONCEPTOS BÁSICOS
CAPÍTULO 3
Reanimación
cardiopulmonar
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
1. INTRODUCCIÓN
Los motivos por los que una persona puede dejar de respirar son muy variados (asfixia, ahoga-
miento, atragantamientos...). El resultado final será siempre el mismo: la detención de la respira-
ción.
A partir del momento en que se detiene la respiración, el corazón puede continuar latiendo du-
rante unos minutos (entre 2 y 5 minutos), al cabo de los cuales, si no se ha reanudado la respira-
ción, artificial o espontáneamente, el corazón se detiene al verse afectado por la falta de oxígeno.
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CAPÍTULO 3: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
3. C-A-B DE LA REANIMACIÓN
La gran mayoría de los paros cardiacos se producen en adultos, y la mayor tasa de supervivencia la
presentan los pacientes de cualquier edad que tiene testigos del paro. En el 2010 se ha cambiado
la secuencia A-B-C (vía aerea, respiración, compresiones torácicas) por C-A-B (compresiones
torácicas, vía aerea y respiración). Este cambio de secuencia a C-A-B es mejor ya que se inician
antes las compresiones cardiacas y el retraso de la ventilación es mínino (sólo el tiempo necesario
para aplicar el primer ciclo de 30 compresiones, alrededor de 18 segundos. También empezar por
las compresiones torácicas puede animar a otros testigos a iniciar la RCP.
C
circulation
a a i rway
b
b re at hi n g
PRIMERA ACTUACIÓN
c
Puede darse el caso de que el herido esté sin
respirar y mantenga el pulso cardíaco. Lo con-
trario nunca, es decir que tenga el corazón pa-
rado y mantenga la respiración.
1º Porque es más fácil de detectar en el cuello, debido al grosor del vaso carotídeo.
2º Porque la posición del socorrista, está justo a la cabeza del herido.
* Si bien, en la actualidad, se recomienda no perder tiempo en la exploración del pulso (en el caso de personal no sanitario)
y de no encontrarlo rápidamente, con la sospecha de ausencia de signos de circulación espontánea, comenzar las compre-
siones cardíacas
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CAPÍTULO 3: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
Hay otro síntoma para esta detección, aunque más tardío, es la dilatación de la pupila del ojo:
Cuando se detiene la circulación se dilatan las pupilas.
Una que ha buscado el pulso (no encontrándolo), procederá de forma inmediata a realizar el ma-
saje cardíaco a pecho cerrado.
Coloque al paciente sobre una superficie dura, el suelo vale, también una camilla, pero nunca en
una cama.
Seguidamente debe buscar el punto de presión. Para ello, con el dedo índice, busque la punta del
esternón, a continuación coloque otros dos dedos hacia arriba y después de éstos ponga el talón
de una mano (sólo el talón, ya que si colocamos la mano entera puede provocar la rotura de costi-
llas u otro tipo de lesión); por encima de esta mano ponga el talón de la otra colocando los brazos
rectos, de tal forma que las presiones las haga hacia abajo cargando el peso de su cuerpo y nunca
balanceándose hacia el herido.
Tampoco debe comprimir sobre la punta del esternón ya que podría provocar la rotura del ápice
xifoides.
En niños pequeños comprima con el talón de una sola mano y en lactantes con dos dedos únicamente.
El ritmo debe ser de 100 compresiones por minuto.
A
Se puede hacer de dos maneras: maniobra “frente-
mentón”, cogiendo la mandíbula inferior a la vez que
empujamos la frente hacia atrás y otra mucho más
cómoda, como es pasar la mano por debajo del cuello
empujando hacia arriba mientras que con la otra pre-
sionamos sobre la frente en sentido contrario.
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CAPÍTULO 3: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
b
RESPIRACIÓN BOCA A BOCA
Si después de abrir la vía de aire, sigue sin respirar,
es que se ha producido una parada respiratoria, te-
niendo por ello que realizar inmediatamente:
Inspiramos profundamente y ajustamos nuestra boca a la del herido mientras que pinzamos su
nariz con dos dedos (para que no se escape aire), y comenzamos a soplar a razón de 10 veces por
minuto. Cada vez que terminamos de soplar nos retiramos para facilitarle la respiración.
Más importante que la fuerza, es el que penetre la mayor cantidad posible de aire dentro de las
vías respiratorias del herido, cada vez que soplamos. El volumen insuflado debe ser suficiente
para hacer que el tórax se expanda.
RESPIRACIÓN BOCA-NARIZ
Este método no es tan efectivo como el boca a boca, pero es interesante conocerlo por si nos en-
contramos con la circunstancia de no poder realizar este (traumatismo en boca, mandíbula, etc.).
En este caso taparemos la boca del herido mientras soplamos por su nariz.
RESPIRACIÓN BOCA-BOCA/NARIZ
Se realiza en caso de niños pequeños, sobre todo en lactantes, debido a que por el tamaño de la
boca del adulto sería imposible ajustar ésta, con la del niño.
Por ello, soplaremos a la vez por la boca y la nariz del niño de forma más suave y en caso de recién
nacidos, sólo dando bocanadas.
RESPIRACIÓN BOCA-ESTOMA
En personas laringoectomizadas (personas operadas de laringe con una vía respiratoria artificial
a nivel del cuello), se sellará con la boca el entorno del estoma (apertura a nivel del cuello) para
realizar la insuflación.
Al retirarse se producirá la respiración pasiva.
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CAPÍTULO 3: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
3. RESUMEN DE ACTUACIÓN
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CAPÍTULO 3: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
4. ATRAGANTAMIENTOS
4.1 Asfixia
SÍNTOMAS TIPOS
ACTUACIÓN
• Eliminar la causa.
• Facilitar la respiración (Maniobra de HEIMLICH).
• RCP básica.
Maniobra de HEIMLICH
Su objetivo es lograr que el diafragma se contraiga violentamente para que comprima los pulmo-
nes y empuje hacia arriba el cuerpo extraño al movilizar bruscamente el aire residual que queda
en ellos.
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CAPÍTULO 3: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
RECOMENDACIONES
• Anime al herido a toser hasta que la tos sea ineficaz o deje de producirse.
• Realice barrido con dos dedos en la boca en busca de cuerpos extraños.
• Tenga especial cuidado con los niños y, sobre todo, tenga la precaución de no empujar el objeto
hacia adentro.
PACIENTE CONSCIENTE
PACIENTE INCONSCIENTE
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CAPÍTULO 3: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
4.2 AHOGAMIENTOS
SÍNTOMAS TIPOS
ACTUACIÓN
• Limpiar (despejar) las vías respiratorias.
• Colocar al herido con la cabeza ladeada.
• Aflojar la ropa.
• Facilitar la respiración (boca a boca) y masaje cardíaco.
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CAPÍTULO 3: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR
CAPÍTULO 4
Traumatismo
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
1. CONTUSIONES
SÍNTOMAS TIPOS
ACTUACIÓN
• La acción del frío es muy beneficiosa, tanto sea mediante la aplicación de hielo (nunca en con-
tacto directo sobre la piel, sino a través de un paño doblado (toalla ), como aplicando agua fría
a chorro, es debido al efecto de vasoconstricción que produce sobre los vasos sanguíneos, evitan-
do la pérdida y aumento de acumulación de sangre (hematoma).
• Pomada antiinflamatoria: Una vez aplicado el frío, si se tiene a mano una pomada antiinflamato-
ria, se puede aplicar una capa sobre una amplia zona.
• Inmovilización: Por último se inmoviliza la región con un “vendaje compresivo”; almohadillado
sobre toda la parte a vendar con algodón o venda de este material y cogiendo una amplia super-
ficie, cubriendo a continuación la capa de algodón con una venda elástica.
• Con éstas actuaciones se consigue por un lado controlar la hemorragia interna y por otro aliviar
el dolor del herido.
• Todas las contusiones independientemente de nuestra actuación, deben a continuación ser revi-
sadas por el médico, en busca de otros traumatismos mayores, que pudieran esconder.
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CAPÍTULO 4: TRAUMATISMO
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
2. HERIDAS
SÍNTOMAS TIPOS
ACTUACIÓN
Lavado: La mejor forma de lavar una herida es con agua a chorro y jabón (a chorro directamente
dentro de la herida).
Desinfección: Se utilizará cualquier desinfectante de los que se pueden encontrar en las far-
macias, preferentemente aquéllos que contengan yodo (por ejemplo, Betadine) o Clorhexidina
(efecto más rápido, toxicidad nula, no tiñe, efecto más duradero que el Betadine).
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CAPÍTULO 4: TRAUMATISMO
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
Todas las heridas “sucias” (que han estado en contacto con tierra, estiércol, hierros oxidados, etc),
por pequeñas que sean y fáciles de controlar, deben ser vistas por el médico y a éste le correspon-
derá el valorar la oportunidad o no de la vacunación antitetánica.
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CAPÍTULO 4: TRAUMATISMO
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
3. HEMORRAGIAS
SÍNTOMAS TIPOS
Según se manifiesta:
ACTUACIÓN
Externas:
• Presión directa sobre la superficie de la herida (con gasas, pañuelo, etc).
• Elevación del miembro cuando se trate de una hemorragia arterial.
• Vendaje compresivo.
• Localización de los puntos de presión. Comprimir el vaso afectado contra la superficie dura del
hueso más cercano.
• Torniquete.
- Es el método más eficaz, pero también el más peligroso, SÓLO SE UTILIZARÁ EN ÚLTIMO EXTREMO:
- Control del tiempo (apuntar hora de inicio).
- Aflojar cada 15-20 minutos para irrigar el miembro.
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
• Un caso particular de hemorragia es la de las fosas nasales, sobre la cual conviene tener en cuenta
las siguientes precisiones:
- No llevar la cabeza hacia atrás.
- No sonarse la nariz con fuerza.
- Lleve la cabeza hacia adelante.
- Escupa la sangre.
- Presione sobre la fosa nasal del mismo lado donde se produce el sangrado. Al menos durante
5 a 10 minutos.
En caso de no poder contener la hemorragia en 20 minutos trasladar al paciente a un centro asis-
tencial.
Internas:
• Inmovilización absoluta, hay que evitar por todos los medios que el herido se mueva.
•Traslado urgente, este tipo de hemorragias sólo se pueden tratar en el medio hospitalario.
• Internas-exteriorizables:
• Nariz: Pinzamiento del tabique nasal y taponamiento de los orificios.
• Boca:
• Sangre oscura (bolsa de hielo sobre el estómago).
• Sangre roja y con tos (bolsa de hielo sobre el tórax).
• En ambos casos hay que procurar la mayor inmovilidad posible.
• Oídos: Apoyar la cabeza sobre algo blando y mantenerla inmóvil con el oído que sangra hacia
abajo.
• Uretra: Bolsa de hielo sobre el periné (zona genital) y flexión de piernas.
• Recto: Flexión de piernas e inmovilidad.
En todos los casos se debe procurar el traslado lo antes posible a un Centro Asistencial.
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CAPÍTULO 4: TRAUMATISMO
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
4. FRACTURAS
SÍNTOMAS TIPOS
II. ABIERTAS
Son las peores fracturas que nos podemos
encontrar. Vemos asomando el hueso a tra-
vés de la herida. Se juntan varios elementos
de gravedad; por un lado el propio trauma-
tismo en sí de la fractura, con el daño sufri-
do en el hueso, y por el otro lado el riesgo
de infección que existe como en cualquier
herida, riesgos añadidos a la hemorragia
externa que puede ser muy intensa.
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CAPÍTULO 4: TRAUMATISMO
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
ACTUACIÓN
Cerradas
• Inmovilizar la fractura con férulas, tablillas (entablillar) poniendo dos tablas paralelas a ambos
lados del miembro fracturado, procurando coger siempre que sea posible, una articulación por
encima y otra por debajo de la afectada.
• Otra forma de inmovilizar un miembro superior es fijándolo al tronco y cuando se trate de una
extremidad inferior atándola a la otra.
• No intentar colocar el hueso en su sitio, para ello hay que tener experiencia que sólo el personal
médico posee, y en muchos casos requiere de la ayuda de aparatos de radiodiagnóstico (Rayos X).
• Como socorrista, se limitará exclusivamente a la inmovilización de la fractura, con el fin de que
no se aumenten daños internos por el movimiento del hueso roto, al igual que se añada dolor.
Abiertas
• Prevenir el riesgo de infección, tomando las medidas preventivas de cualquier herida, pero sin
echar ningún desinfectante.
• Cubrir la herida con gasas estériles.
• No intentar introducir el hueso dentro, simplemente se inmovilizará como en cualquier fractura
y se trasladará rápidamente al herido a un centro sanitario, donde procederán a su tratamiento
definitivo.
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CAPÍTULO 4: TRAUMATISMO
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
5. ESGUINCES
SÍNTOMAS TIPOS
• dolor, que va a depender del grado del Hay varios grados de esguinces según afecte
esguince, llegando a poder ser muy in- de una forma o de otra, así como en el caso
de rotura ligamentosa, si se produce en la
tenso y que se intensifica con el movi-
inserción del ligamento al hueso, puede ir
miento. acompañado de un arrancamiento óseo.
• inflamación: dependerá del nivel de
afectación de los vasos sanguíneos, de la • deformidad: Estará dada por la inflama-
ción.
rotura de la cápsula articular con la con-
• impotencia funcional: Determinada
siguiente salida de líquido sinovial fuera por la afectación ligamentosa, la inflama-
de ésta. ción, y sobretodo por el dolor.
ACTUACIÓN
•Es muy importante la inmovilización rápida del esguince, primero para aliviar el dolor, después
para detener la inflamación y por último para no aumentar el daño ligamentoso con movimientos
bruscos.
•La mejor forma de inmovilizar un esguince es con un vendaje compresivo. Antes de inmovilizar,
se procederá a enfriar la zona con hielo, nunca directamente sobre la piel (a través de un paño
doblado), si no se dispone de hielo se puede usar agua fría.
•¿Qué hace la acción del frío?, producir una vasoconstricción de los vasos sanguíneos y por tanto,
dificultar la salida de plasma fuera de éstos, además de aliviar el dolor, la inflamación y reducción
del hematoma.
•El miembro lesionado debe permanecer en reposo.
•Por último, traslado urgente a un centro asistencial, donde será evaluado y tratado por un médico
especialista.
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CAPÍTULO 4: TRAUMATISMO
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
6. LUXACIONES
SÍNTOMAS TIPOS
• dolor, que puede llegar a ser muy intenso. • Las luxaciones pueden clasificarse,
• deformidad de articulación. según su desplazamiento, en:
- Anteriores.
• impotencia funcional, es decir no pue-
- Posteriores.
de mover el miembro luxado.
- Laterales.
• movilidad anormal el miembro adquie-
• subluxación: es lo que se podría
re posturas y movimientos que no puede
llamar una luxación incompleta, que
realizar normalmente.
puede evolucionar hacia una luxación
• Hay articulaciones donde se pueden pro- total o hacia su autoreducción.
ducir graves lesiones añadidas, como
compromiso vascular o nervioso, con
consecuencias irreversibles si no se tra-
tan a tiempo.
ACTUACIÓN
1º Para aliviar el dolor que puede llegar a ser muy intenso y provocar un Shock.
2º Pueden provocar lesiones añadidas muy graves, como afectación de la arteria, con graves con-
secuencias.
3º Reducirle la luxación (siempre por personal médico) antes de que la contractura muscular sea
tan grande, que dificulte en gran medida la reducción.
El socorrista debe limitarse, en todo caso, a inmovilizar el miembro luxado, con lo que evitará en
gran parte el dolor (que aumenta con el movimiento) y que se produzcan lesiones secundarias de
las que hemos hablado. Igualmente, debe procurarse el traslado lo más rápidamente posible a un
centro asistencial.
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CAPÍTULO 4: TRAUMATISMO
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
7. QUEMADURAS
TIPOS GRAVEDAD
ACTUACIÓN
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CAPÍTULO 4: TRAUMATISMO
CAPÍTULO 5
Otras
emergencias
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
MECANISMO SÍNTOMAS
ACTUACIÓN
• Retirar al herido del sol y colocarle en sitio fresco y aireado en posición semisentado.
• Aflojarle la ropa.
• Colocar pañuelos húmedos y fríos sobre la frente.
• Darle de beber pequeños sorbos de agua. No debe de ingerir alcohol.
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
MECANISMO SÍNTOMAS
ACTUACIÓN
• Traslado al hospital.
• Si éste se encuentra lejos, envolver al paciente en sábanas o trapos mojados y colocarle en lugar
fresco y ventilado.
• El objetivo es intentar bajar la temperatura por debajo de 39º C. sin descuidar los signos vitales.
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
3. INTOXICACIONES
TIPOS
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
Las medidas de actuación, por parte del socorrista, en estas emergencias van encaminadas funda-
mentalmente en dos direcciones:
1ª La prevención
- Etiquetar los productos tóxicos con los que trabajamos y utilizar envases específicos para ellos.
- No guardar dichos productos en envases de consumo alimenticio (botellas de refrescos, botes
de conservas, etc).
- No dejarlos al alcance de los niños, ni guardarlos en comedores de empresa, vestuarios, etc.
• En todos los botiquines se debe tener a mano el teléfono del Centro Nacional de Toxicología
(915620420), con el fin de recabar medidas de actuación rápidas, sobre cualquier tipo de intoxi-
cación. En caso de duda llame al 112.
• No intentar provocar el vómito del accidentado, a menos que el Centro Nacional de Toxicología
o algún profesional de la salud lo indique.
• No intentar neutralizar el tóxico con ninguna sustancia (zumo de limón, leche…) a menos que el
centro Nacional de Toxicología o algún profesional de la salud lo indique.
• Siempre se debe llevar junto al herido el Centro Asistencial, el envase, el prospecto o la muestra
del tóxico.
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
4. SHOCK
SÍNTOMAS TIPOS
Se considera como un estado crítico ca- Se puede hablar de varios tipos de Shock,
racterístico, que requiere tratamiento que van a estar definidos en función de la
médico inmediato y puede empeorar muy etiología o de la causa que lo ha provocado.
rápidamente. Algunos de los más característicos son:
Los síntomas que suelen aparecer son los
1. shock hipovolémico
siguientes:
(producido por una pérdida de líquidos/
• Piel pálida, fría y sudorosa. hemorragía/deshidratación)
• Pulso rápido y débil. 2. shock cardiogénico
• Ansiedad/agitación/confusión. (por fallo del corazón).
• Respiración superficial. 3. shock obstructivo
• Pérdida del conocimiento. (impedimento mecánico que no permite
el llenado o el vaciamiento del corazón).
4. shock distributivo
(por mala distribución de la sangre. Entre
ellos estaría el shock séptico, shock anafi-
láctico, shock neurogénico...).
ACTUACIÓN
I. Prevenir el Shock: Tener muy presente que ante cualquier traumatismo, por moderado que se
piense que pueda ser, siempre existe la posibilidad de que aparezca esta complicación, la peor
con la que nos podemos encontrar. Por lo tanto se debe de estar alerta continuamente mientras se
actúa sobre las diversas lesiones del accidentado.
II. Tratar la causa. Es decir el traumatismo que lo ha provocado.
III. Medidas generales:
• No darle a ingerir nada de comer o beber.
• Mantenerle abrigado (con ropa) para que no pierda su temperatura corporal.
• Mantenerle con las piernas elevadas para que llegue la mayor cantidad posible de sangre al
cerebro.
• Iniciar maniobras de SVB si fuera necesario.
• Pedir ayuda o procurar el traslado lo más rápidamente a un Centro Asistencial.
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
5. LIPOTIMIAS
SÍNTOMAS TIPOS
Los síntomas que suelen aparecer son los Se pueden producir por varios motivos,
siguientes: como por ejemplo estar en espacios cerra-
• Mareo. dos con mucha gente donde falta oxígeno,
• Falta de aire. en grandes aglomeraciones (conciertos,
cines, etc).
• Piel pálida.
También situaciones de miedo, estrés,
• Visión borrosa. dolor...
• Sudoración
• Perdida de conocimiento.
• Malestar gástrico.
ACTUACIÓN
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
6. CONVULSIONES
SÍNTOMAS TIPOS
Se debe de tener muy presente que se tra- Una de las causas más frecuentes es la
ta de un cuadro clínico, no de una enfer- Epilepsia.
medad en sí, ni mucho menos confundirlo
con la Epilepsia, que sí es una enfermedad Pero también se pueden producir por:
y que entre sus síntomas puede presentar histerismo, meningitis, intoxicacio-
éste cuadro. nes, traumatismos craneales, tétanos,
Los síntomas ya están descritos en la sobredosis de drogas, cuadros febriles
definición: movimientos involuntarios (sobretodo en niños pequeños), etc.
descontrolados y descoordinados nor-
malmente acompañados de pérdidade co-
nocimiento.
ACTUACIÓN
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
7. MORDEDURAS DE SERPIENTES
Y PICADURAS DE INSECTOS
SÍNTOMAS TIPOS
Los síntomas que pueden aparecer son: En España, nos podemos encontrar con una
serpiente venenosa: la víbora. A un herido por
• Dolor local y edema. su mordedura se le debe trasladar rápidamen-
• Sudor frío y palidez. te a un Centro Asistencial (para la adminis-
• Puede llegar a tener visión borrosa. tración del antídoto correspondiente), cogido
• Puede producirse un shock e incluso la a tiempo suele resolverse, en mayor o menor
muerte medida, favorablemente.
En cuanto a la picadura de insectos, se debe
de tener presente que aunque se piense nor-
malmente en que son heridas leves, pueden
presentarse casos graves; como por ejemplo
cuando se trata de muchas picaduras o cuan-
do afecte a un sujeto alérgico al veneno del
insecto, pudiendo llegar a producirse, en estas
circunstancias, la muerte.
ACTUACIÓN
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
SÍNTOMAS TIPOS
ACTUACIÓN
• La mejor medida de actuación es la prevención (proteger los ojos, para evitar problemas que
muchas veces tienen difícil solución).
• Lavar el ojo con abundante agua fría (a chorro), en todos los casos ya sean quemaduras, heridas,
etc. No frotar para extraer partículas.
• No intentar extraer cuerpos extraños clavados.
• Tapar el ojo afectado y si el herido y las circunstancias lo permiten tapar los dos, con el fin de
facilitar el reposo de ambos.
• En todos los casos deben ser revisados por el Oftalmólogo.
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
SÍNTOMAS TIPOS
Los síntomas que pueden aparecer son: Se pueden producir por una corriente de alta o
• Contracción muscular intensa baja tensión.
(tetanización). Tipos de electricidad:
• Quemadura interna.
• Pérdida de conocimiento. • doméstica (125/220 V).
• Y, por último, cuadro de shock, • industrial (380/5.000 V).
arrítmias cardiacas y parada • transporte (5.000/200.000 V)
cardiorrespiratoria
ACTUACIÓN
I. Cortar la corriente:
- Normalmente cuando se trate de alta tensión el individuo no se quedará pegado, sino que saldrá despedi-
do; además en estos casos es difícil cortar la corriente ya que los mandos están centralizados en instala-
ciones y muchas veces, lejos del lugar del accidente.
- Cuando se trata de baja tensión y no podamos cortar la corriente, intentaremos separar a la víctima con
una pértiga suficientemente larga y aislante, a la vez nos colocamos sobre una silla de madera, un cajón de
refrescos, etc., con el fin de aislarnos adecuadamente.
- En este tipo de accidentes, el riesgo para el socorrista es muy alto, por lo tanto no debe olvidar la máxima
de que UN SOCORRISTA NEUTRALIZADO NO PUEDE AYUDAR A NADIE Y QUE LA ACTUACIÓN Y
PREVENCIÓN COMIENZA EN UNO MISMO.
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
10. HIPOTERMIA
SÍNTOMAS TIPOS
ACTUACIÓN
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
10. CONGELACIONES
MECANISMO SÍNTOMAS
Ante el frío intenso disminuye el rie- • Dolor agudo, pero la piel está pálida e insensi-
go sanguíneo a las zonas distales, y por ble al tacto.
tanto el oxígeno, produciéndose así la
• Ampollas
muerte de los tejidos de esas zonas.(ne-
• Necrosis
crosis.
ACTUACIÓN
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CAPÍTULO 5: OTRAS EMERGENCIAS