PLAN TERAPEUTICO

NOMBRE DEL PACIENTE: Brando Ely Cruz Rodríguez

EDAD: 12 años

MOTIVO DE CONSULTA: Erika Julissa Rodríguez Carranza madre de Brando Ely Cruz
Rodríguez refiere que su hijo en el trascurso de este año ha presentado bajo rendimiento académico

OBJETIVOS
 Mejorar el control emocional, así como reducir la emocionalidad negativa.
 Entrar en habilidades sociales y académicas.
 Fomentar su seguridad personal.
 Darle derecho de comunicar sus pensamientos, sentimientos y sentirse digna por ellos.

I SESION OBJETIVOS
Brindar información acerca del problema. Psicoeducacion para la madre y el paciente. Commented [KR1]: Devolución de la información
Encuadre
Jerarquización (Identificación de emociones negativas,
autoestima, control de impulsos y habilidades sociales)
Encuadre Establecer el compromiso de terapeuta a Psicoeducación.
paciente. Asignación de tarea.

Reducir la activación fisiológica Entrenamiento de respiración y relajación.

Asignación de tarea Crear un diccionario de emociones propias

II SESION OBJETIVOS
Revisión de la tarea Escuchar la lista de emociones que realizo el
paciente.
Reducción de estrés Realizar pautas para la reducción del estrés.

Mejorar autoestima Técnicas de autoestima

Asignación de tarea Crear una lista de sus fortalezas y debilidades

III SESION OBJETIVOS
Técnicas de relajación Entrenamiento de respiración y relajación.
Revisión de la tarea Tomar registro de las fortalezas y debilidades
del paciente. Se trabajará en las áreas que el
niño necesite mejorar.

Técnica Jardín de flores de pensamientos y el registro

de emociones mediante el registro de caras.

Entrevista con la madre del paciente Informamos el avance del comportamiento,

sentimientos y pensamientos del niño.
IV SESION OBJETIVOS
Reforzar las conductas positivas Que el niño logre y adquiera nuevas
conductas.

Técnica
De refuerzo modelado y positivo.

Evaluación con la tarea anterior

V SESION
Valoración de las actividades realizadas
Aquí se recompensan los resultados positivos
del niño. ¿Qué es lo que piensa ahora? De
acuerdo con las respuestas obtenidas por el
paciente. Se le recompensara con dulces o
adhesivos.
OBJETIVOS
Valorar el estado de ánimo del niño.

Observar los resultados obtenidos
IV SESION
Concluir con el tratamiento
Con la ayuda del registro de las actividades
diarias y las demás técnicas en donde el niño
ubica sus pensamientos y sentimientos, se
valora el estado de ánimo del paciente,
observando los resultados obtenidos.
OBJETIVOS
Brindar una conclusión a la madre y el niño.

Técnica de despedida En esta última sesión se hará notar la

importancia que tuvo el niño como paciente,
como persona y sus ganas de crecer.