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Actidad 7 Aprendizaje Autonomo
Actidad 7 Aprendizaje Autonomo
ESTUDIANTE:
JAIRO CAMPO GOMEZ
ID: 728259
TUTOR:
ROBERTO CARLOS ESCOBAR
En la modalidad a Distancia y virtual, “se espera que los alumnos sean capaces de
planear, organizar, controlar y evaluar sus propios procesos de formación y los trabajos
que ello implica. Todo esto frente a la gran diversidad de situaciones donde es posible
aprender, las acotaciones y limitaciones institucionales sobre las situaciones y modos
de aprender, y las nuevas posibilidades que se abren según avanzan la ciencia y la
tecnología”.
Con el pasar de los años y las generaciones avanzadas los programas de educación
virtual y a distancia, se han ido evolucionando todo estos para adecuarse a las grandes
demandas sociales de una fuerza laboral con niveles superiores de capacitación y
educación. Así mismo, la labor del tutor en línea ha pasado de ser una figura alejada
con poca importancia en la vida académica de los estudiantes para convertirse en un
guía, facilitador y motivador no solo en los aspectos didácticos sino también en los
tecnológicos que necesitan el desarrollo del estudio a distancia en la actualidad. Para
poder llevar a cabo estas funciones, el tutor a distancia cuenta con una gran cantidad
de herramientas de comunicación síncronas y asíncronas en Internet. Por tanto, la
función tutorial en línea exige de nuevas habilidades y responsabilidades que faciliten al
estudiante a distancia la consecución exitosa de los objetivos académicos propuestos.
Aporte:
Pero para ser un buen tutor virtual no es suficiente que el docente imparta su saber de
alguna forma mediante las herramientas de comunicación que ofrece el campus virtual,
sino que, además, ese docente debe desarrollar nuevas habilidades y actitudes que
pueda poner en acción para mitigar las limitaciones comunicativas inherentes a la falta
de presencia. Los ambientes virtuales no ofrecen las mismas posibilidades para
comunicarse por medio de la palabra, forma habitual de comunicación en presencia.
Esta limitación obliga a recurrir a nuevas estrategias para mantener el interés, para
hacer que los mensajes lleven información clara, para interpretar y atender las
necesidades particulares de cada estudiante.
Ventajas:
Desventajas:
Reflexión:
Bibliografía :
https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-del-docente-y-estudiante-en-la-
educacion-virtual ¨rol del estudiante y docente en la educación virtual¨
https://www.formarte.edu.co/blog/ventajas-y-desventajas-de-la-educacion-virtual-y-presencial/
¨ventajas y desventajas de la educación virtual y presencial¨