Escuela Repblica del Ecuador

Unidad Tcnica Pedaggica

Puntaje Obtenido:
Nota:

Prueba
Asignatura: Matemtica
Docente: Sabina Miranda-Fresia Aguilera

Nombre:
Curso: 4 Bsico A-B Fecha:
/ /2015
Puntaje Total: puntos 38
Porcentaje mnimo de Exigencia: 60%
Objetivos: MA04 OA 01
Representar y describir nmeros del 0 al 10 000:contndolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1
000;leyndolos y escribindolos; representndolos en forma concreta, pictrica y simblica;
comparndolos y ordenndolos en la recta numrica o la tabla posicional; identificando el valor
posicional de los dgitos hasta la decena de mil; componiendo y descomponiendo nmeros naturales
hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional.

1- Cada sobre est con todas sus vitaminas. cuntas vitaminas hay en
total? 1p.

2- Ordena los nmeros de menor a mayor. 3p.

a) 87 54 36 70

b) 156 56 651 65 615

c) 789 879 987 897 978 - 798

3- Encierra en un crculo el nmero mayor en cada lista:4p.

a) 321 231 123 312
102
c) 9.087 8.790 9.807 8.097
1.090

b) 1.023 3.210 321- 2.130

d) 1.009 9.001 9.010

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4- En cada crculo escribe el signo > (mayor) o < (menor) segn

corresponda:4p.
a) 701
710
b) 1.001
1.010
c) 3.420

3.402

d) 5.250

4.250

5- Escribe los siguientes nmeros en palabras: 6p.

a) 678_________________________________________
b) 234_________________________________________
c) 1.356_______________________________________
d) 4.407_______________________________________
e) 5.505_______________________________________
f) 6.004_______________________________________
6- Escribe el nmero que se indica en palabras: 5p.
a) trescientos ocho________________________________
b) nueve mil nueve________________________________
c) ocho mil quinientos tres__________________________
d) cinco mil nueve_________________________________
e) seis mil seiscientos sesenta________________________
7- Une con una lnea el nmero de la izquierda, con el que corresponde
de la derecha.4p.
5 unidades del mil, 3 centenas y 8
unidades

2 unidades de mil y 6 decenas

2 unidades de mil y 6 centenas

5 unidades de mil, 3 decenas y 8

unidades

2.600

5.038

5.308

2.060

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8- Marca con un
en la tabla, en el lugar que ocupa la cifra cero y
con un
el lugar que ocupa la cifra seis. 5p.
Nmero

UM

607
760
6.780
7.608
8.067

9- Representa los siguientes nmeros utilizando el baco, dibujando las

respectivas bolitas. 3p.

UM

a) 743

UM

b) 4.056

UM

c) 5.640

Marca con X la alternativa correcta. 3p.

10- Don Manuel cambia en un almacn 2 billetes de $ 2.000 por
monedas de 100 cuntas monedas recibe don Manuel?
a)
b)
c)
d)

20
40
200
400

11- Qu nmero es mayor que 30, menor que 40 y la suma de sus

dgitos es 9? 1
a)
b)
c)
d)

39
38
37
36

12- Qu nmero es igual a 3 unidades, 2 decenas y 4 centenas?

a)
b)
c)
d)

234
324
423
432