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Psicopedagogo
Magíster © en Ciencias de la Educación
Mención Currículum y Evaluación.
Licenciado en Educación
Profesor Diferencial Mención TEA
Alcances del Decreto Nº 170.
Evaluación Diagnóstica constituirá un proceso de indagación objetiva e
integral a través de un conjunto de procedimientos e instrumentos que
permitan precisar, mediante un abordaje interdisciplinario, la condición de
aprendizaje y de salud del o la estudiante y el carácter evolutivo de éstas.
Capacidades Generales.
- Habilididades Cognitivas.
- Niveles de Adaptación.
Recopilación de - Estrategias de Trabajo y
Estudio.
Información Integral. - Intereses
Capacidades Específicas.
- Lingüísticas.
- Espaciales.
- Lectura.
- Escritura.
- Cálculo.
CLAVES DE EVALUACIÓN CARACTERÍSTICAS
DIAGNÓSTICA DECRETO LEY Nº BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA
170 EVALÚA
Comprensión Lectora.
Velocidad Lectora.
Habilidades de Operatoria.
Habilidades de Resolución de
Problemas.
CLAVES DE EVALUACIÓN CARACTERÍSTICAS
DIAGNÓSTICA DECRETO LEY Nº BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA
170 EVALÚA
Palabras y Frases.
Habilidades Fonológicas.
Evaluación Socio Afectiva
Evalúa 0
Test “Familia de Corman”.
Test “Palográfico”
Resolución de Problemas
Atención – Memoria Comprensión Lectora
EVALÚA 3 Exactitud Lectora
Bases del Razonamiento Ortografía Fonética
Grafía y Expresión Escrita
Reflexividad Ortografía Visual y Reglada
Analogías
Organización Perceptiva Cálculo y Numeración
Seriaciones
Descomposiciones
Sumas / Restas con canje
Antecesor / Sucesor
Resolución de Problemas
EVALÚA Capacidades Habilidades
Cognitivas Instrumentales
Atención – Memoria Comprensión Lectora
EVALÚA 4 Velocidad Lectora
Bases del Razonamiento Ortografía
Expresión Escrita
Analogías Verbales / Figurativas Cálculo y Numeración
Organización Perceptiva Seriaciones
Descomposiciones
Operatorias Básicas
Antecesor / Sucesor
Nominaciones Numéricas
Fracciones
Resolución de Problemas
Atención – Memoria Comprensión Lectora
EVALÚA 5 Exactitud Lectora
Bases del Razonamiento Velocidad Lectora
Ortografía Fonética
Reflexividad Grafía y Expresión Escrita
Analogías Verbales Ortografía Visual y Reglada
Organización Perceptiva Cálculo y Numeración
Cierre Perceptivo Cálculo Mental ( IN – Q )
Fracciones
Descomposiciones
Multiplicación y División
Unidades de Medida
Resolución de Problemas
EVALÚA Capacidades Habilidades
Cognitivas Instrumentales
Resolución de Problemas
-Para aplicar los Evalúas 9 y 10, se debe tener en cuenta el ciertos criterios
los cuales hacen alusión de revisar con antelación los “Aprendizajes
Esperados” para el nivel de estudios del evaluado, y así determinar si se
aplicará un evalúa superior o inferior.
EVALÚA Capacidades Habilidades
Cognitivas Instrumentales
Atención – Concentración Comprensión Lectora
EVALÚA 8 (Memoria) Velocidad Lectora
Ortografía Visual y Reglada
Bases del Razonamiento Escritura Espontánea
Eficacia Lectora
Razonamiento Inductivo
Razonamiento Deductivo Cálculo y Numeración
Razonamiento Espacial Operatorias Combinada ( IN – Q - Z )
Raíces Cuadradas
Potencias
Dominio de Lenguaje Matemático
Unidades de Medida
Resolución de Problemas
Atención – Concentración Comprensión Lectora
EVALÚA 9 (Memoria) Velocidad Lectora
Ortografía Visual y Reglada
Bases del Razonamiento Escritura Espontánea
Eficacia Lectora
Razonamiento Inductivo Cálculo y Numeración
Razonamiento Deductivo Operatorias Combinada ( IN – Q - Z )
Razonamiento Espacial Raíces Cuadradas - Potencias
Dominio de Lenguaje Matemático
Equivalencias Fraccionarias
Unidades de Medida – Ecuaciones 1º
Resolución de Problemas
EVALÚA Capacidades Habilidades
Cognitivas Instrumentales
Niveles de Adaptación
Velocidad Lectora
Comprensión Lectora
Correcciones.
En general por cada tarea se utiliza las
siguientes fórmulas:
A - E A – (E + O)
3
Luego de obtener el Puntaje Directo de
cada tarea, se procede a sumarlos para
obtener el Puntaje Directo Total de la
Capacidad a Evaluar.
PC AC RI RE RD AP AF HS CL EF VL OR EE CN RP
99 250 50 29 23 3 0 0 39 28 0 90 36 15
98 241 44 21 6 6 29 60 27 10
97 9
96 42 20 27
95 232 3 9 80 55
94 40 28 26 8
93 223 19 9 25 50
92 18
90 214 38 17 12 23 90 45 1 24 7
88 196 26
87 36 12
86 15
85 16 6 21 27
84 187 25 22
83 42 6
82 34
81 15
80 24 15 100 21
79 39
Análisis del Área Socio Afectiva.
En este ámbito se utiliza un análisis de los tests proyectivos que
presenta la batería (Corman – Palográfico).