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Lenguaje y comunicación.
Profesor:
3º Año Básico
Guía de Lenguaje y comunicación
“Familia de palabras”

Nombre: ………………………………………… Curso: …………………

Completa las oraciones con las siguientes familias de palabras:

florería florecilla florista

panadería pancito panadero
árboles arbolito arboleda
puertita puerta portón

1. La flor más bonita la compré en la …………………………, habían ramos de

todos colores y aromas, pero yo preferí esta ……………………. Silvestre,
porque me la recomendó la …………………………….

2. En la ………………………. el ………………….. fabrica el más rico

………………………

3. Los ………………………….. de la arboleda son muy antiguos, están tan

viejos que han debido plantar ………………………….. pequeños para poder
cortar los más viejos. La ……………………. sin sus grandes árboles, ya
no tendrá sombra.

4. La ……………………….. de mi casa es muy angosta, mi papá ha pensado,

cambiarla por un ………………………………, una …………………… pequeña,
tampoco serviría.
 .

Marca con lápiz de color rojo, la raíz o lexema de las siguientes familias
de palabras:

Lápiz Carne Sol

lapicito carnicero Solcito

lapicera carnicería Soleado

carnecita

Encierra la palabra que no corresponde a la familia de palabras:

cuna cunita cuneta

lápiz lápida lapicera
niñito niño mañita
solera solcito sol
Pan panamá panadería

Forma nuevas familias de palabras:

tabla

almohada

sillón

Para recordar:
“Una familia de palabras está
formada por un conjunto de
palabras que comparten el
mismo lexema o raíz y que, por
lo tanto, tienen cierta relación
de significado”.