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UNIDAD EDUCATIVA PADRES SOMASCOS EL CENÁCULO

FORMATO DE PLANIFICACIÓN SEMANAL POR COMPETENCIAS


1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: José Ballester Monge Área/asignatura: METALMECÁNICA APLICADA EN EL Curso: 1 ro Electro FIP: Electromecánica Automotriz.
MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
AUTOMOTORES.
N.º de unidad de planificación: 4 Título de unidad de planificación: Conformado: Doblado, Barolado, Embutido.
Objetivo Específico de la Semana: Introducción a los proceso de conformado.
2. PLANIFICACIÓN
La interculturalidad: El reconocimiento a la diversidad de manifestaciones étnico-culturales en
EJES TRANSVERSALES: PERIODOS: 4 SEMANA: 23 (23-09 al 27-09) de 2019
las esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visión de respeto y valoración.
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN POR CRITERIOS:
COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Técnicas / instrumentos
Técnica:
Experiencia.
La observación.
Reconocer los procesos de conformado las máquinas y herramientas utilizadas.
Lecciones orales.
Conformado: Doblado, Barolado, Reflexión.
Pruebas escritas.
Embutido. ¿Con que herramientas se pueden realizar cortes en pletina y planchas?
Instrumento:
Identificar el proceso de conformado. ¿Reconocer los tipos de máquinas para el plegado?
Escala de valoración numérica.
Conceptualización.
Doblado.- Pruebas objetivas.
Observar los implementos de corte usados en el taller mecánico.
Se reconocerá el proceso de doblado su Talleres.
Que es la cizalla.
uso y aplicaciones. Actividad:
Sacar conclusiones de usos y calidades de trabajo de cizalladura y plegado.
Se realizara practica guiada en el doblado Talleres individuales.
Aplicación.
de pletinas y planchas de 1/32” Trabajos grupales.
Realizar proyecto asignado por grupo en la práctica guiada (Corte, medición,
Cuestionario.
ajuste).

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
-- --
Observaciones: Se suspendió la clase por finalización de los juegos internos del colegio… (El tema se retomara la semana siguiente del 30 al 04 de Octubre de 2019).

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FIRMA DEL DOCENTE REVISADO POR APROBADO POR


UNIDAD EDUCATIVA PADRES SOMASCOS EL CENÁCULO
FORMATO DE PLANIFICACIÓN SEMANAL POR COMPETENCIAS
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: José Ballester Monge Área/asignatura: METALMECÁNICA APLICADA EN EL Curso: 1 ro Electro FIP: Electromecánica Automotriz.
MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
AUTOMOTORES.
N.º de unidad de planificación: 4 Título de unidad de planificación: Conformado: Doblado, Barolado, Embutido.
Objetivo Específico de la Semana: Introducción a los proceso de conformado.
2. PLANIFICACIÓN
La interculturalidad: El reconocimiento a la diversidad de manifestaciones étnico-culturales en
EJES TRANSVERSALES: PERIODOS: 4 SEMANA: 24 (30-09 al 04-10) de 2019
las esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visión de respeto y valoración.
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN POR CRITERIOS:
COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Técnicas / instrumentos
Técnica:
Experiencia.
La observación.
Reconocer los procesos de conformado las máquinas y herramientas utilizadas.
Lecciones orales.
Conformado: Doblado, Barolado, Reflexión.
Pruebas escritas.
Embutido. ¿Con que herramientas se pueden realizar cortes en pletina y planchas?
Instrumento:
Identificar el proceso de conformado. ¿Reconocer los tipos de máquinas para el plegado?
Escala de valoración numérica.
Conceptualización.
Doblado.- Pruebas objetivas.
Observar los implementos de corte usados en el taller mecánico.
Se reconocerá el proceso de doblado su Talleres.
Que es la cizalla.
uso y aplicaciones. Actividad:
Sacar conclusiones de usos y calidades de trabajo de cizalladura y plegado.
Se realizara practica guiada en el doblado Talleres individuales.
Aplicación.
de pletinas y planchas de 1/32” Trabajos grupales.
Realizar proyecto asignado por grupo en la práctica guiada (Corte, medición,
Cuestionario.
ajuste).

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
-- --
Observaciones: Se suspendió la clase por paralización Nacional… (El tema se retomara la semana siguiente del 07 al 11 de Octubre de 2019).

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FORMATO DE PLANIFICACIÓN SEMANAL POR COMPETENCIAS
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: José Ballester Monge Área/asignatura: METALMECÁNICA APLICADA EN EL Curso: 1 ro Electro FIP: Electromecánica Automotriz.
MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
AUTOMOTORES.
N.º de unidad de planificación: 4 Título de unidad de planificación: Conformado: Doblado, Barolado, Embutido.
Objetivo Específico de la Semana: Introducción a los proceso de conformado.
2. PLANIFICACIÓN
La interculturalidad: El reconocimiento a la diversidad de manifestaciones étnico-culturales en
EJES TRANSVERSALES: PERIODOS: 4 SEMANA: 25 (07-10 al 11-10) de 2019
las esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visión de respeto y valoración.
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN POR CRITERIOS:
COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Técnicas / instrumentos
Técnica:
Experiencia.
La observación.
Reconocer los procesos de conformado las máquinas y herramientas utilizadas.
Lecciones orales.
Conformado: Doblado, Barolado, Reflexión.
Pruebas escritas.
Embutido. ¿Con que herramientas se pueden realizar cortes en pletina y planchas?
Instrumento:
Identificar el proceso de conformado. ¿Reconocer los tipos de máquinas para el plegado?
Escala de valoración numérica.
Conceptualización.
Doblado.- Pruebas objetivas.
Observar los implementos de corte usados en el taller mecánico.
Se reconocerá el proceso de doblado su Talleres.
Que es la cizalla.
uso y aplicaciones. Actividad:
Sacar conclusiones de usos y calidades de trabajo de cizalladura y plegado.
Se realizara practica guiada en el doblado Talleres individuales.
Aplicación.
de pletinas y planchas de 1/32” Trabajos grupales.
Realizar proyecto asignado por grupo en la práctica guiada (Corte, medición,
Cuestionario.
ajuste).

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
-- --
Observaciones: Se suspendió la clase por paralización Nacional… (El tema se retomara la semana siguiente del 14 al 18 de Octubre de 2019).

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FIRMA DEL DOCENTE REVISADO POR APROBADO POR


UNIDAD EDUCATIVA PADRES SOMASCOS EL CENÁCULO
FORMATO DE PLANIFICACIÓN SEMANAL POR COMPETENCIAS
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: José Ballester Monge Área/asignatura: METALMECÁNICA APLICADA EN EL Curso: 1 ro Electro FIP: Electromecánica Automotriz.
MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
AUTOMOTORES.
N.º de unidad de planificación: 4 Título de unidad de planificación: Conformado: Doblado, Barolado, Embutido.
Objetivo Específico de la Semana: Introducción a los proceso de conformado.
2. PLANIFICACIÓN
La interculturalidad: El reconocimiento a la diversidad de manifestaciones étnico-culturales en
EJES TRANSVERSALES: PERIODOS: 4 SEMANA: 26 (14-10 al 18-10) de 2019
las esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visión de respeto y valoración.
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN POR CRITERIOS:
COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Técnicas / instrumentos
Técnica:
Experiencia.
La observación.
Reconocer los procesos de conformado las máquinas y herramientas utilizadas.
Lecciones orales.
Conformado: Doblado, Barolado, Reflexión.
Pruebas escritas.
Embutido. ¿Con que herramientas se pueden realizar cortes en pletina y planchas?
Instrumento:
Identificar el proceso de conformado. ¿Reconocer los tipos de máquinas para el plegado?
Escala de valoración numérica.
Conceptualización.
Doblado.- Pruebas objetivas.
Observar los implementos de corte usados en el taller mecánico.
Se reconocerá el proceso de doblado su Talleres.
Que es la cizalla.
uso y aplicaciones. Actividad:
Sacar conclusiones de usos y calidades de trabajo de cizalladura y plegado.
Se realizara practica guiada en el doblado Talleres individuales.
Aplicación.
de pletinas y planchas de 1/32” Trabajos grupales.
Realizar proyecto asignado por grupo en la práctica guiada (Corte, medición,
Cuestionario.
ajuste).

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
-- --
Observaciones:

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FIRMA DEL DOCENTE REVISADO POR APROBADO POR


UNIDAD EDUCATIVA PADRES SOMASCOS EL CENÁCULO
FORMATO DE PLANIFICACIÓN SEMANAL POR COMPETENCIAS
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: José Ballester Monge Área/asignatura: METALMECÁNICA APLICADA EN EL Curso: 1 ro Electro FIP: Electromecánica Automotriz.
MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
AUTOMOTORES.
N.º de unidad de planificación: 4 Título de unidad de planificación: Conformado: Doblado, Barolado, Embutido.
Objetivo Específico de la Semana: Reconocer la relación de transmisión en los proceso de barolado.
2. PLANIFICACIÓN
La interculturalidad: El reconocimiento a la diversidad de manifestaciones étnico-culturales en
EJES TRANSVERSALES: PERIODOS: 4 SEMANA: 27 (21-10 al 25-10) de 2019
las esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visión de respeto y valoración.
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN POR CRITERIOS:
COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Técnicas / instrumentos
Experiencia. Técnica:
Reconocer los procesos de movimiento de circular entre máquinas de barolado. La observación.
Conformado: Doblado, Barolado, Identificar las partes de un sistema de transmisión simple y compuesto. Lecciones orales.
Embutido. Reflexión. Pruebas escritas.
Identificar el proceso de conformado. ¿Qué es el barolado? Instrumento:
Barolado.- ¿Qué es la relación de transmisión? Escala de valoración numérica.
Se reconocerá el funcionamiento de un Conceptualización. Pruebas objetivas.
sistema de conexión simple (Relación de Observar los implementos del plegado y barolado. Talleres.
transmisión, revoluciones por minuto). Que es doblado de planchas. Actividad:
Se revisar la aplicación en la Roladora. Sacar conclusiones de usos y calidades de trabajo del plegado. Talleres individuales.
Se realizara ejemplo de relación de Aplicación. Trabajos grupales.
Realizar proyecto asignado por grupo en la práctica guiada (Corte, medición, Cuestionario.
transmisión simple y compuesta.
ajuste).
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
-- --
Observaciones: Se envía lectura técnica para realizar una síntesis (Deber de recuperación).

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UNIDAD EDUCATIVA PADRES SOMASCOS EL CENÁCULO
FORMATO DE PLANIFICACIÓN SEMANAL POR COMPETENCIAS
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: José Ballester Monge Área/asignatura: METALMECÁNICA APLICADA EN EL Curso: 1 ro Electro FIP: Electromecánica Automotriz.
MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
AUTOMOTORES.
N.º de unidad de planificación: 4 Título de unidad de planificación: Conformado: Doblado, Barolado, Embutido.
Objetivo Específico de la Semana: Reconocer la relación de transmisión en los proceso de barolado.
2. PLANIFICACIÓN
La interculturalidad: El reconocimiento a la diversidad de manifestaciones étnico-culturales en
EJES TRANSVERSALES: PERIODOS: 4 SEMANA: 28 (28-10 al 1-11) de 2019
las esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visión de respeto y valoración.
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN POR CRITERIOS:
COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Técnicas / instrumentos
Experiencia.
Técnica:
Reconocer la máquina de rolado y sus partes fundamentales.
La observación.
Identificar las dimensiones geométricas de un cono truncado, y su forma de
Lecciones orales.
Conformado: Doblado, Barolado, cálculo.
Pruebas escritas.
Embutido. Reflexión.
Instrumento:
Identificar el proceso de conformado. ¿Qué es el barolado?
Escala de valoración numérica.
¿Cuáles son las principales dimensiones de un cono truncado?
Barolado.- Pruebas objetivas.
Conceptualización.
Se reconocerá la máquina de barolado y Talleres.
Observar un proceso de conformado por barolado de un cilindro.
sus cálculos para generar conos truncados Observar el proceso de conformado por barolado de un cono truncado. Actividad:
y cilindros en planchas de hasta 15 mm Talleres individuales.
Ubicar las principales dimensiones geométricas de un cono truncado.
de espesor. Trabajos grupales.
Aplicación.
Cuestionario.
Realizar proyecto asignado por grupo en la práctica guiada (Corte, medición,
ajuste).
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
-- --
Observaciones:

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