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INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
MARCO TEÓRICO
Esto significa que cuando la corriente está en su punto más alto (corriente
pico), será así tanto en el resistor como en el capacitor. Pero algo
diferente pasa con los voltajes. En el resistor, el voltaje y la corriente
están en fase (sus valores máximos y mínimos coinciden en el tiempo).
Pero el voltaje en el capacitor no es así.
Periodo y Frecuencia
Si una señal se repite en el tiempo, posee una frecuencia (f). La frecuencia
se mide en Hertz (Hz) y es igual al número de veces que la señal se repite
en un segundo, es decir, 1Hz equivale a 1 ciclo por segundo. El periodo, se
define como el tiempo que tarda la señal en completar un ciclo. Período y
frecuencia son recíprocos el uno del otro.
Fase
La fase se puede explicar mucho mejor si consideramos la forma de onda
senoidal. Dicha onda se puede extraer de la circulación de un punto sobre
un círculo de 360º. Un ciclo de la señal senoidal abarca los 360º.
RESULTADOS
Practica 7.1
Circuito 1
“Imagen de la gráfica real”
𝐹 Φ 𝑇 𝑅 𝐶
60 Hz 360° 0.016 𝑠𝑒𝑔. 1𝑘Ω 1𝑢𝐹
23.33° 1.08 𝑚𝑠.
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Practica 7.1
Circuito 1
“Imagen de la gráfica real”
𝐹 Φ 𝑇 𝑅 𝐶
60 Hz 360° 0.016 𝑠𝑒𝑔. 1𝑘Ω 1𝑢𝐹
23.33° 1.08 𝑚𝑠.
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Practica 7.2
Circuito 2
“Imagen de la gráfica real”
𝐹 Φ 𝑇 𝑅 𝐶
60 Hz 360° 0.016 𝑠𝑒𝑔. 1𝑘Ω 10𝑢𝐹
86.4° 0.004 𝑠𝑒𝑔.
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Practica 7.3
Circuito 3
“Imagen de la gráfica real”
𝐹 Φ 𝑇 𝑅 𝐶
60 Hz 360° 0.016 𝑠𝑒𝑔. 1𝑘Ω 100𝑢𝐹
102° 0.0045 𝑠𝑒𝑔.
CONCLUSIONES
En un principio esta práctica nos ayudó a recordar el uso de los cursores
del osciloscopio, y como con estos podemos medir el ángulo de fase entre
dos ondas.
Sabemos que el capacitor funciona como un filtro y en esta práctica
pudimos comprobar como el ángulo de fase cambia al introducir el
condensador dentro del circuito. Al aumentar el valor del capacitor era
más complicado medir el ángulo, además, entre más pequeño el valor del
mismo, el ángulo era apenas perceptible y por lo tanto difícil de medir.
Nuevamente vimos la importancia de poner una resistencia con una
potencia adecuada, ya que estas pueden llegar a quemarse.