Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Tipo de
Individual X Colaborativa X Número de semanas 4
actividad:
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y
75 puntos evaluación del aprendizaje
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: martes, 4 de junio de
jueves, 9 de mayo de 2019 2019
Competencia a desarrollar: El estudiante aplica las leyes de movimiento de Newton y el
concepto de trabajo en la resolución de ejercicios.
Temáticas a desarrollar: Las leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-
, Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción), trabajo, potencia y energía.
NOTA: cada uno de los datos de los ejercicios han sido etiquetado como 𝑑𝑛 , donde el sub
índice “n” puede variar entre 1 y 9, según la cantidad de datos que contenga cada ejercicio.
3. Selección de ejercicios de la unidad 2:
A continuación, se presentan la lista de ejercicios asignados a cada uno de los cinco estudiantes
que conforman el grupo colaborativo. Recuerde que cada estudiante debe publicar en el foro de
la Unidad 2 - Tarea 2 – Dinámica y energía, la selección de los ejercicios que realizará con el fin
de que dos estudiantes del mismo grupo realicen ejercicios diferentes.
NOTA: Los valores numéricos de cada ejercicio se comparten en el mensaje de apertura del foro
de la Unidad 2 - Tarea 2 – Dinámica y energía.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Aplicamos la primera ley de Gravedad La Fuerza aplicada sobre un
Newton si la resultante de las todos los objetos tienen una objeto hacia otro generando
fuerzas ejercidas sobre un fuerza gravitacional que atrae fricción, la aplicamos al
cuerpo es nula, el cuerpo otros objetos hacia ellos, la ejercicio por la fuerza de
permanecerá en reposo si fuerza que actúa sobre tensión que ejerce la cuerda,
estaba en reposo inicialmente, cualquier objeto depende de considerando la masa que se
o se mantendrá en las masas de ambos objetos y obtiene sobre el cuerpo que
movimiento rectilíneo la distancia que hay entre está ligado a ella.
uniforme si estaba ellos.
inicialmente en movimiento.
Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:
Situación 1
Formula:∑ 𝑓𝑦 = 𝑚 ∗ 𝑎 = 0
.𝑇𝑠𝑒𝑛 0 + 𝑇𝑠𝑒𝑛0 − 𝑝 = 0
.2𝑇𝑠𝑒𝑛0 = 𝑝𝑒𝑠𝑜
d. ¿Cuál es el valor límite para el ángulo θ en que se cumpla que la tensión de las dos
cuerdas sea igual al peso del mono?
Teniendo en cuenta la longitud de la cuerda en la que se cuelga el mono es constante el
Angulo lo es también.
145𝑘𝑚 1000𝑚 ℎ
( )( ) = 40,28𝑚/𝑠
ℎ 𝑘𝑚 3600𝑠𝑒𝑔
Aplicamos la segunda ley de newton
𝑤 = 𝑚. 𝑔
9.8𝑚
𝑤=
𝑠𝑒𝑔2
𝑤 = 9.8𝑚
𝑉𝑓 − 𝑉𝑖
𝑎=
𝑡
0 − 40,28𝑚/𝑠𝑒𝑔
𝑎= = −0,86𝑚/𝑠𝑒𝑔
47,0𝑠
Aplicamos el coeficiente de fricción
𝐹𝑟 = 𝑢. 𝑓𝑛
𝐹𝑟 = 𝑢. −9.8𝑚
∑ 𝑓𝑥 = 𝑚. −𝑎
𝐹𝑟 = −𝑚. 𝑎
𝑢 9.8𝑚 = −𝑚(−0,86𝑚/𝑠𝑒𝑔)
0,86
𝑢= = 0,087
9.8
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados
obtenidos en el ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de
fricción-:
A. 0,087 m/s El valor del coeficiente de fricción cinético de la máquina de prueba
y los rieles del sistema férreo según la ley de newton que todo
cuerpo en contacto obtiene fricción.
𝒘 = 𝟔𝟗𝟒𝑵
𝒗 = 𝟖, 𝟎𝟎𝒎
𝒕 = 𝟏𝟓, 𝟎𝒔
𝒑=𝟎
𝒘∗𝒗
Aplicamos la formula 𝒑 = 𝒕
𝟔𝟗𝟒𝑵 ∗ 𝟖, 𝟎𝟎𝒎
𝒑=
𝟏𝟓, 𝟎𝒔
𝟓𝟓𝟓𝟐
𝒑= = 𝟑𝟕𝟎, 𝟏𝟑 𝑾𝒂𝒕𝒕𝒔
𝟏𝟓, 𝟎𝒔
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados
obtenidos en el ejercicio trabajo, potencia y energía:
A. 370,13Watts Tomamos los datos suministrados y aplicamos la fórmula para
hallar la potencia ya que la potencia y la fuerza son inversamente
proporcionales.
A. Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta que sobre el sistema
actúa una fuerza vertical hacia abajo que corresponde al, peso del objeto, el cual se
llamará P)
B. Descomponga (Eje horizontal y vertical) las fuerzas de tensión inclinadas en sus
componentes rectangulares y defina las ecuaciones de equilibrio del sistema.
C. Apoyado en las ecuaciones que planteó en el apartado anterior (A), resuelva y
encuentre los valores de las tensiones T1 y T2.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
NOTA: En el desarrollo del ejercicio se debe tener en cuenta la fricción cinética entre la cuña
y los bloques (Revisar la tabla de coeficientes de fricción)
A. Presente el diagrama de cuerpo libre para cada uno de los dos bloques.
B. Determine la aceleración de los dos bloques y
C. la tensión de la soga.
1
Tabla tomada de Serway R, & Jewett Jr. J (2005). Física para ciencias e Ingeniería. Vol. 1 Edi. 7ª.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Desarrollo del ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Desarrollo del ejercicio trabajo, potencia y energía:
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
M M
d
Figura 8. Estudiante 5 (Trabajo, potencia y energía))
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado:
Podemos concluir que todo lo que interactúa sobre un cuerpo causa efectos comprendiendo
las dinámicas de movimiento y potencia.
Estudiante No 2 Nombres y apellidos:
Conclusión: