Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud Álgebra 59

ESCALERA SÚMICA

Completa con números la

siguiente escalera, de manera
que el número colocado en cada

Bryce CAMANÁ Jirón Comercio 262 – 264 – (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082
ladrillo es suma de los dos que
tiene debajo.

Las proposiciones matemáticas, en cuanto tienen que

ver con la realidad, no son ciertas; y en cuanto que son
ciertas, no tienen nada que ver con la realidad.
(Albert Einstein)

PLANTEO DE ECUACIONES

Plantear una ecuación es convertir el enunciado de

un problema, dado en lenguaje oral o escrito, a un “Números enteros consecutivos”:x; (x + 1) ; (x +
lenguaje simbólico o matemático que obviamente 2);...
representan lo mismo; para lo cual se han “Números pares consecutivos”:2x;(2x + 2);(2x +
establecido algunos convencionalismos, por 4).... ó también x; (x+2); (x+4);…….
ejemplo:
“El doble de un número”: 2 x “Números impares consecutivos”:
“El séxtuplo de un número” : 6x (2x+1);(2x+3);(2x+5)… ó x; (x+2); (x+4);……
“x es dos veces y”: x = 2 y “El cuadrado de un número, aumentado en 2”:x 2 + 2
“x es dos veces más que y”: x = 3 y “Cuadrado, de un número aumentado en 2”:(x + 2) 2
“x es 2 unidades más que y”: x = y + 2 “Cubo del doble de un número, disminuido en 5”:
“x es 2 unidades menos que y”: x = y – 2 (2 x) 3 – 5
1 x “El cubo, del doble de un número disminuido en 5”:
“La mitad de un número”: x ó
2 2 (2 x – 5) 3
“La suma de los cuadrados de dos números”:
2 2x
“Los 2/5 de un número”: xó x2 + y2
5 5
“El cuadrado de la suma de dos números”: (x + y) 2
“Un número aumentado en su quinta parte”:
“La suma de los cubos de dos números”: a 3 + b 3
x “El cubo de la suma de dos números”: (a + b) 3
x
5 “La diferencia de los cuadrados de dos números”:
“El triple de un número, disminuido en 11”: 3 x – 11 a 2 – b2
“x excede a y en m unidades”: x – y = m “El cuadrado de la diferencia de dos números”:
“x excede en m unidades a y”: x – y = m (a – b) 2
2 2
“Un número es tanto como otro”: x = y “Dos cuadrados consecutivos”: x ; (x + 1)

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 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
60
ACTIVIDAD NO. 1
1. El séxtuplo de un número es tres veces el
mismo número aumentado en 15. ¿Cuál es el
número?
2. El cuádruplo de un número es dos veces más el
mismo número más 12. ¿Cuál es este número?
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3. La mitad de un número menos la cuarta parte
del mismo número es igual a 15. ¿Cuál es este
número?
4. María tenía la quinta parte del dinero que
recibió de su mamá y gastó el doble de lo que le
dio su mamá por lo que está debiendo 45 soles.
¿Cuánto le dio su mamá?
5. Juan ha triplicado el dinero que tenía luego ha
gastado 16 soles y le queda el doble de lo que
tenía más 9 soles. ¿Cuánto tenía al inicio?
6. Se sabe que un kilogramo de carne de res vale
2 soles más que un kilogramo de carne de
gallina. SI al comprar 4 kilogramos de carne de
res y 3 kilogramos de gallina se ha pagado 36
soles. ¿Cuál es el precio de un kilogramo de
carne de res?
7. En una reunión hay 40 personas entre hombres,
mujeres y niños. El número de mujeres es 14
más que el número de hombres, y el número de
niños es 8 más que el número de hombres.
¿Cuántas mujeres hay en la reunión?
8. Juan cría 62 animales entre liebres, gallinas y
pavos. El número de pavos es el triple del
número de gallinas más 8. El número de liebres
es el doble del número de gallinas menos 12.
¿Cuántos pavos tiene?
Tarea de casa. No.1. En el cuaderno resuelve los
siguientes ejercicios y de tu imaginación crea 2
problemas parecidos.
1. Ramiro compró 72 objetos entre camisas, polos
y pantalones. El triple del número de camisas
disminuido en 12 es igual al número de polos, el
doble del número de polos aumentado en 18 es
igual al número de pantalones. ¿Cuántos
pantalones tiene?
A 12 B 48 C 20 D 18 E N. A.
2. Un comerciante quiere vender 137 casacas
entre grandes, medianas y pequeñas. Se sabe
que el número de casacas grandes es el
cuádruplo del número de las pequeñas
aumentado en 15. El número de las medianas
es el quíntuplo del número de las grandes
menos 18. ¿Cuántas medianas quiere vender?
A 97 B 80 C 120 D 123 E N. A.
3. Lisa tiene 40 soles más de lo que Sergio tiene,
y Sergio tiene 50 soles más de lo que tiene
Tamara. Si entre Lisa y Sergio tienen 200 soles.
¿Cuánto tiene Tamara?
A 30 B 40 C 80 D 120 E N. A.
4. César tiene 20 soles más de las que tiene
Ramón, y Ramón tiene 50 soles menos de lo
que tiene Lidia. Si entre los tres tienen 240
soles más de los que tiene César. ¿Cuántos
soles tiene Lidia?
Colegio BRYCE – Pedregal
 Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
A 145 B 185 C 125 D 175 E N. A.
ACTIVIDAD NO. 2
1. La suma de tres números enteros consecutivos
es igual a 186. ¿Cuál es el número mayor de
ellos?
2. La suma de tres números pares consecutivos
más el doble del menor excede al triple del
mayor de ellos en 18. ¿Cuál es el intermedio de
ellos?
3. La suma de tres números impares consecutivos
más el triple del mayor excede al intermedio
quíntuplo del intermedio de ellos en 13. ¿Cuál
es el mayor de ellos?
4. La suma de 5 números impares consecutivos
excede a la suma de los tres alternos de ellos
en 22. ¿Cuál es el intermedio de ellos?
5. La suma de 6 números pares consecutivos
excede a la suma de los números que ocupan
lugar par, de ellos, en 24. ¿Cuál es el número
mayor de ellos?
6. La suma de las fechas de 5 días de la semana
es equivalente al cuádruplo del primer día lunes
aumentado en 64. ¿Qué fecha es el viernes de
esa semana?
Colegio BRYCE - Camaná
Álgebra 61
7. La suma de las edades de 3 hermanos, cuya
diferencia de edades entre ellos es de 1 año,
equivale a la suma, de la edad del menor de
ellos más el triple de la edad del segundo de
ellos, disminuido en 78. ¿Cuál es el mayor de
ellos?
8. El exceso del triple de un número entero sobre
su consecutivo es igual a 89. ¿Cuál es este
número?
Bryce CAMANÁ Jirón Comercio 262 – 264 – (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082
Tarea de casa. No.2. En el cuaderno resuelve los
siguientes ejercicios y de tu imaginación crea 2
problemas parecidos.
1. De cinco enteros consecutivos, la suma de los
dos números extremos es igual a la suma de los
otros tres de ellos disminuida en 49. ¿Cuál es la
suma de sus cifras de la suma de los 5 enteros?
A 10 B 12 C 15 D 11 E N. A
2. Cierto día lunes del mes de junio, Carlota sumo
las fechas de los días de esa semana y obtuvo
70. ¿Qué fecha cayo el segundo viernes de
dicho mes?
A 10 B 12 C 15 D 25 E N. A
3. A 5 alumnas las han formado en fila. Rosa
ocupa cierto lugar seguida por Tania, Paloma,
Carla y Estela. Si la suma de los lugares que
ocupan los 5 es igual a 45. ¿Qué lugar ocupa
Carla en la fila?
A 7 B 8 C 9 D 10 E N. A
4. El séxtuplo de un número excede al cuádruplo
de su consecutivo en una cantidad igual a lo
que el doble de 90 excede a 10. ¿Cuál es
dicho número? Respuesta la suma de sus
cifras.
A 10 B 12 C 15 D 17 E N. A
PROBLEMAS DE EDADES
Los problemas de edades son una variante de
los problemas sobre planteo de ecuaciones. En
su solución se deben tener en cuenta los
siguientes criterios:
1) El tiempo transcurre de la misma manera
para todos los personajes involucrados en un
problema.
 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
62
2) La diferencia de las edades de dos personas 4. Yo tengo el triple de la edad que tu tenías,
es una cantidad constante a través del cuando yo tenía la edad que ahora tu tienes que
tiempo. es 24 años. ¿Cuántos años tendré dentro de 4
3) La edad de una persona es igual a la años?
diferencia del año actual menos el año de
nacimiento.
4) Si se suman el año de nacimiento de una
persona con su edad, se presentan dos
posibilidades:
a) Si la persona ya ha cumplido años,
entonces la suma es igual al año actual.
b) Si la persona aún no ha cumplido años,
entonces la suma es igual al año anterior. 5. María dice “la edad que tendré dentro de 6 años
5) Con frecuencia es útil emplear uno de los será el doble de la edad que tiene Ana
llamados “cuadros de tiempos”. En estos actualmente, y en ese tiempo la suma de sus
cuadros se consignan las edades de las edades será 96 años”. ¿Qué edad tiene Ana?
personas a través del pasado, presente y
futuro.

Trucazo: En un cuadro de tiempos, las sumas

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cruzadas son iguales.

Pasado Presente Futuro

A 6. Carlos tiene el triple de la edad que tiene
Melisa, y hace 4 años Carlos tenía cinco veces
B la edad que en ese entonces tenía Melisa.
¿Cuántos años deben pasar para que Melisa
ACTIVIDAD NO. 3 cumpla 20 años?

1. Luisa dice: “dentro de 12 años mi edad será el

quíntuplo de la edad que tenía hace 4 años”.
¿Qué edad tiene Luisa actualmente?

7. Rosa dice: “La suma de nuestras edades

actualmente es 81 años, pero cuando yo nací
Daniela tenía 9 años, y cuando Elena nació yo
había cumplido 6 años”. ¿Cuál es la edad de
2. Hace 8 años la edad de Isabel representaba la Daniela?
cuarta parte de la edad que tendría Isabel
dentro de 7 años. ¿Qué edad tiene actualmente
Isabel?

8. Si este año mi edad es igual al número formado

por la suma de las cifras del año de mi
nacimiento. ¿Cuál es mi edad?
3. Carlos observó que el año 2005 su edad era el
doble del número formado por las dos últimas
cifras del año de su nacimiento. ¿En que año
nació Carlos?

Colegio BRYCE – Pedregal

 Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud Álgebra 63
Tarea de casa. No. 3. En el cuaderno resuelve los 4. Las edades de Alberto y Gabriela suman en la
siguientes ejercicios y de tu imaginación crea 2 actualidad 120 años. Si Alberto tiene la edad
problemas parecidos. que ella tenía cuando el tenía la tercer parte de
1. Sandra tiene el triple de la edad de Tomas, y su edad actual. ¿Qué edad tiene Gabriela?
Guillermo tiene el cuádruplo de la edad de
Sandra. Si dentro de 6 años la suma de las
edades de Guillermo y Sandra será cinco veces
la edad que tenga Tomas más 2 años.
¿Cuántos años tiene Sara?
A 10 B 9 C 4 D 6 E N. A

2. Yo tengo el triple de la edad que tu tienes y

hace 2 años mi edad era 5 veces la tuya.
¿Cuántos años tienes actualmente?
A 10 B 2 C 4 D 5 E N. A
3. Jorge tiene el cuádruplo de la de Antonio, y
5. José le dice a Paola: “Cuando yo tenga la edad
que tú tienes, tu edad será 2 veces la edad que
tengo y sabes que cuando tenía 10 años, tú
tenías la edad que tengo. ¿Cuánto suman
las edades actuales de José y Paola?

Bryce CAMANÁ Jirón Comercio 262 – 264 – (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082
dentro de 4 años Jorge tendrá el doble de la
edad de Antonio. ¿Qué edad tiene actualmente
Jorge?
A 8 B 2 C 15 D 20 E N. A

4. La edad de Fernando es el triple de la edad que

tenía Humberto hace 5 años. Cuando Humberto
tenga la edad que ahora tiene Fernando la
suma de sus edades será 35 años. ¿Qué edad
tendrá Humberto en ese tiempo?
A 15 B 19 C 24 D 25 E N. A
6. Hace 21 años mi edad era la mitad de la edad
que tendrás dentro de 4 años cuando yo tenga
el doble de la edad que tú tienes ¿Qué edad
tengo?

ACTIVIDAD NO. 4

1. La edad de María es la mitad de la edad de

Javier, pero hace 20 años la edad de Javier era
el triple de la edad de María. ¿Qué edad tienen
María?
7. La edad de Oscar y su esposa es seis veces la
suma de las edades de sus hijos, hace 2 años
esta suma era diez veces la de sus hijos y
dentro de 6 años será tres veces la de sus hijos.
¿Cuántos hijos tiene?
2. La edad de Juan es el triple de la edad de
Rosa, pero dentro de 50 años ella tendrá 7/11
de lo que él tenga. ¿Qué edad tenía Juan
cuando Rosa tenía 10 años?

8. ¿Cuántos años tiene una persona sabiendo que

la raíz cuadrada de la edad que tenía hace 5
años más la raíz cuadrada de la edad que
3. Marisol le dice a Noelia: La suma de nuestras tendrá dentro de 6 años suman 11?
edades es 46 años y tu edad es el triple de la
edad que tenías cuando yo tenía el triple de la
edad que tu tuviste cuando yo nací. ¿Qué edad
tiene Noelia?

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 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
64
Tarea de casa. No.4. En el cuaderno resuelve los 4. ¿Cuál será el triple de la mitad del número,
siguientes ejercicios y de tu imaginación crea 2 cuya cuarta parte sumada con su séptima parte
problemas parecidos. resulte 11?
1. ¿Cuántos años tiene María, si actualmente ella
tiene el doble de la edad de Nina y hace 5 años
tenía el triple?
A 20 B 19 C 18 D 17 E N. A

2. Cuando Ana nació Belisario tenía 4 años y

cuando Cecilia nació Ana había cumplido 2
5. No recuerdo cuántos caramelos tenía, sólo se
años. Actualmente la suma de las edades de
que luego de comerme e doble de la quinta
ellos es 23. ¿Cuántos años tiene Cecilia?
parte, más 7, me quedan 11. ¿Cuántos
A 4 B 10 C 8 D 5 E N. A
caramelos tenía?
3. Dentro de cuántos años la relación entre las
edades de dos personas será igual a 7/6 si sus
edades actualmente son de 40 y 30 años.
A 25 B 30 C 32 D 28 E 35

4. Él tiene la edad que ella tenía cuando él tenía la

tercera parte de la edad que ella tiene. Si ella 6. Se reparten 400 chocolates en partes iguales a
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tiene 18 años más de lo que él tiene. ¿Cuántos un grupo de niñas. Si hubiese 5 niños más,
años tiene ella? entonces a cada niño le tocaría 4 chocolates
A 54 B 36 C 45 D 63 EN. A. menos. ¿Cuántas niñas son?

PROBLEMAS VARIADOS

ACTIVIDAD NO. 5
7. La suma de dos números es 74 y su diferencia
1. En una reunión de 60 personas hay 15 mujeres dividida entre el menor da 3 de cociente y 4 de
más que el doble de varones. ¿Cuántos residuo. Halle el producto de los números.
varones hay?

8. Se toma un número impar se le suma los 3

2. A tres hijos se les reparte dinero de la siguiente
manera; al primero le dan los 2/5 del total, al
segundo 3/7 del total y el tercero el resto. Si el
segundo recibió 42 soles más que el primero,
¿Cuánto recibió el tercero?
números pares que le preceden y el cuádruplo
del número impar que le sigue, obteniéndose en
total 199 unidades. El menor de los sumandos
es:

3. La diferencia entre las longitudes de dos varillas

de hierro es 20 metros. Hallar la menor longitud,
si la cuarta parte de la mayor parte es 4 metros
menos que la menor parte.
Tarea de casa. No. 5. En el cuaderno resuelve los
siguientes ejercicios y de tu imaginación crea 2
problemas parecidos.
1. Si a un número se le agrega otro, entonces
dicho número se cuadriplica. En cambio, si al
número se le resta 4 resulta la quinta parte del
otro número que se agregó. ¿Cuál es la suma
de esos números?
A 35 B 45 C 40 D 55 E 50

Colegio BRYCE – Pedregal

 Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud Álgebra 65
2. Halle el mayor de 3 números consecutivos de 5. En un negocio de aves, se venden pavos;
tal manera que al multiplicarlos entre si, se gallinas y codornices. Son todos gallinas menos
obtiene 63 veces el valor del intermedio. 5; son todos pavos menos 7, y son todas
A9 B 7 C 11 D8 E 10 codornices menos 10. ¿Cuántas gallinas hay?

3. La suma de tres números impares consecutivos

excede al mayor de ellos en 24 unidades. El
producto de los tres números impares es:
A 2145 B 1287 C 3315 D 693 E 315

4. A una iglesia asisten 399 personas entre

hombres, mujeres y niños. Si el número de
6. María tiene el triple de la edad de Rosa, pero
hombres es el quíntuplo de mujeres, y el de
hace 10 años, María tenía cinco veces la edad
mujeres es el triple que el de los niños.
de Rosa. ¿Cuántos años tiene Rosa?
¿Cuántas mujeres hay?
A 21 B 63 C 315 D 84 E 42

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ACTIVIDAD NO. 6

1. Se reparten 400 chocolates en partes iguales a

un grupo de niñas. Si subiese 5 niñas más,
entonces a cada niña le tocaría 4 chocolates
7.
menos. ¿Cuántas niñas son?
En una tienda hay la siguiente oferta: un cuadro
grande con marco vale 6 cuadros pequeños sin
marco, 2 cuadros grandes sin marco valen uno
pequeño con marco, tres pequeños sin marco
valen uno pequeño con marco. ¿Cuántos
cuadros pequeños sin marco se pueden
cambiar por los marcos de dos cuadros
grandes?

2. Un número de dos cifras es igual a 6 veces la

suma de sus cifras en cambio el mismo número
pero con las cifras en orden invertido resulta
ser 5 veces la suma de sus cifras, hallar este
número.
8. Se tiene un examen de 150 preguntas, y por
pregunta correcta se gana 2 puntos y por
incorrecta se pierde un punto. Si Gabriel obtuvo
150 puntos, ¿cuántas contesto
incorrectamente?

3. El número excede el cuadrado más próximo en

29 unidades y es excedido por el siguiente
cuadrado en 18 unidades. Halle la suma de
cifras del número.

Tarea de casa. No. 6. En el cuaderno resuelve los

4. La suma de los dígitos de un número de dos
dígitos es 8. si los dígitos se intercambian, el
número que resulta es 18 menos que el número
dado. Calcular el producto de las cifras de dicho
número.
siguientes ejercicios y de tu imaginación crea 2
problemas parecidos.
1. El cuadrado de la suma d las 2 cifras que
componen un número es igual a 121. si se
este cuadrado se restan el cuadrado de la
primera cifra y el doble del producto de las 2
cifras; se obtiene 81. ¿Cuál es el número?
A 65 B 56 C 47 D 38 E 29

Colegio BRYCE - Camaná

 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
66
2. Hoy gane S/. 1 más que ayer lo que he ganado
en los dos días es 25 soles más que los 2/5 de
los que gané ayer. ¿Cuánto gané ayer?
A S/.15 B 16 C 14 D 17 E 13
3. En una granja se observa 40 animales y 100
patas, entre cerdos y gallinas. ¿Cuál es la
diferencia entre el número de estos animales?
A 25 B 24 C 30 D 20 E 18
4. Sobre un estante se pueden colocar 24 libros
de RM y 20 libros de RV ó 36 libros de RM y 15
libros de RV. ¿Cuántos de RM únicamente
entraría en el estante?
A 8 B 120 C 240 D 24 E 72
AUTOEVALUACIÓN
BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unión) Teléfono: 586217
1. El panadero de la esquina tiene 20 panes más
de los que tiene el panadero del parque, y el del
parque tiene 50 panes menos de los que tiene
el panadero del mercado. Si entre los tres
tienen 250 panes más de los que tiene el de la
esquina. ¿Cuántos panes tiene el del mercado?
A 145 B 185 C 125 D 175 E N. A.
2. Un número aumentado en su cuarta parte es
igual al doble del número disminuido en 30.
¿Cuál es el número?
A 20 B 50 C 120 D 80 E N. A.
3. La suma de tres números pares consecutivos
excede al mayor de ellos en 42. ¿Cuál es el
intermedio de ellos? Respuesta la suma de
cifras.
A 5 B 1 C 2 D 4 E N. A
4. Cierto día lunes del mes de marzo, Roberto
sumo las fechas de los días de esta semana y
obtuvo 105. ¿Qué fecha cayo el tercer jueves
de dicho mes?
A 10 B 12 C 15 D 25 E N. A
5. Yo tengo el cuádruplo de tu edad, y dentro de 4
años tendré el doble. ¿Qué edad tengo
actualmente?
A 8 B 2 C 15 D 20 E N. A
6. La edad de Nancy es el séxtuplo de la edad que
tenía Irene hace 2 años. Si actualmente Irene
tiene el doble de la edad que tenía. ¿Qué edad
tiene Irene actualmente?
A 12 B 9 C 4 D 5 E N. A
7. Halle el mayor de 3 números consecutivos de
tal manera que al multiplicarlos entre si, se
obtiene 24 veces el valor del intermedio.
A9 B7 C6 D8 E 10
8. La suma de tres números impares consecutivos
excede al doble del mayor de ellos en 11
unidades. ¿Cuál es el menor de ellos?
A 14 B 12 C 13 D 16 E 15
9. En 7 horas 30 minutos una costurera puede
confeccionar un pantalón y tres camisas; o 2
pantalones y una camisa. ¿En cuánto tiempo
puede confeccionar un pantalón y una camisa?
A 3 horas B4 C 5 D 4 h 30 min. E N. A.
10. El doble de la suma de tres pares consecutivos
excede al triple de los tres enteros consecutivos
anteriores a ellos en 18. ¿Cuál es el menor de
ellos? Dar respuesta la suma de sus cifras.
A 10 B 9 C 4 D 5 E N. A
LECTURA DE EXTENSIÓN
EL NIÑO ENOJÓN
Había un niño que tenia muy mal carácter. Un día su
padre le dio una bolsa con clavos y le dijo que cada
vez que perdiera la calma debería clavar un clavo
en la cerca de la casa.
El primer día el niño clavó 37 clavos en la cerca,
pero poco a poco fue calmándose porque descubrió
que era mucho más fácil controlar su carácter que
clavar los clavos en la cerca. Finalmente llega el día
cuando el muchacho no perdía la calma para nada,
y se lo dijo a su padre, y entonces el papá le sugirió
que por cada día que controlara su carácter debería
sacar un clavo de la cerca. Los días pasaron y el
joven pudo finalmente decirle a su padre que ya
había sacado todos los clavos de la cerca, entonces
el papá lo llevo de la mano a su hijo hasta la cerca,
y le dijo: “Mira hijo, has hecho bien, pero fíjate en
todos los agujeros que quedaron en la cerca, ya la
cerca nunca será la misma de antes. Cuando dices
o haces cosas con coraje, dejas una cicatriz como
este agujero en la cerca, es como meterle un
cuchillo a alguien, aunque lo vuelvas a sacar la
herida ya queda hecha. No importa cuantas veces
pidas disculpas, la herida está ahí. Una herida física
es igual de grave que una herida verbal.
Los amigos son verdaderas joyas a quienes hay que
valorar. Ellos te sonríen y te animan a mejorar, te
escuchan, comparten una palabra de aliento y
siempre tienen su corazón abierto para recibirte.
¿Quién es tu amigo o amiga?... No lo olvides
Dios nos ayude a sanar nuestras heridas
y a olvidar
PROBLEMAS DE EXTENSIÓN
1. Un alambre de 91 metros de longitud se le corta
en cuatro pedazos de modo que cada trozo
tiene una longitud igual a la del trozo anterior
aumentado en su mitad. ¿Cuánto mide el trozo
más corto?
A 20 B 10,5 C 11,2 D 11,80 E N. A.
Colegio BRYCE – Pedregal
 Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud Álgebra 67
2. Un padre tiene 360 soles y va al cine con sus 10. Un cliente pagó S/. 128 por sombreros a S/. 5 y
hijos. Si compra entradas de 50 soles le falta n S/.7 por pares de zapatos. ¿Cuántos sombreros
soles y si compra entradas a 40 soles le sobra n y cuántos pares de zapatos como máximo
soles. ¿Cuántos hijos tiene? compró?
A5n B6n C2n D8 En
A 12 B 13 C 14 D 25 E 19
3. Si el perímetro de un rectángulo es “x” y el lado
mayor es dos y unidades más que el lado
menor. ¿Cuánto vale el lado menor? INDUCCIÓN – DEDUCCIÓN
A (x/2)–8 B (x–4)/4 C (x/2)+4 D x/4 E N. A.
Inducción. Esta palabra proviene del latín
“Inductio” y significa conducir. Podemos decir
4. La suma de un tercio de un número más un que inducir es aprovechar los hechos
cuarto del mismo número, es “x”. ¿Cuál es el particulares para poder a concluir en un hecho
resto del número? general.
A 12
x B 7
x C
5
x D 7
x E 7
x Ejemplo: ¿Cuántos apretones de mano se

Bryce CAMANÁ Jirón Comercio 262 – 264 – (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082
7 12 7 6 5
producirán al saludarse 20 personas?
No. Personas. No. Apretones
5. Si escribo a la derecha de un número las cifras 1 2
2 1=
“x” ; “y” ; este número aumenta en “a”, 2
unidades. ¿Cuál es el número. 23
a 10 x  y a 10 x  y 3 3=
A a – 10x – 10y B 99
C 2
11
3 4
110 x  y 4 6=
D E a + 10x – y 2
99
45
5 10=
2
6. Juan es el doble de rápido que pedro. Si juntos ……….
pueden hacer un cierto trabajo en 8 días. …..
¿Cuánto tiempo tomará hacer a Juan el trabajo
n =
 n  1 n
sólo?
A9 B 10 C 12 D 18 E 19 2
La respuesta la podemos hallar de la fórmula
que se ha conseguido con cada uno de los
7. Un taxista cobra “m” soles por el primer ( 20  1)  20
kilómetro de recorrido y “n” soles por cada
anteriores: =  190
2
kilómetro adicional. ¿Cuántos kilómetros se
pueden viajar con z soles?
ACTIVIDAD NO. 7
A  mz    m  n B n  z m
C
z
n
m n 1. Hallar la suma de las cifras del resultado de
z (11111……1111)2 si tiene 50 cifras.
D E N. A.
m n

8. ¿De cuántas formas se pueden pagar S/. 40 en

monedas de S/. 5 y de S/. 10?
2. Hallar la suma de las cifras del resultado
A2 B3 C4 D5 E6 (1111….112)2 si tiene 49 cifras.

9. En un triángulo rectángulo las medidas de la

hipotenusa y los catetos toman valores enteros.
Si un cateto tiene 25 unidades de longitud.
¿Cuánto mide el otro cateto?

A 80 B 30 C 313 D 312 E N. A.
3. Hallar la suma de las cifras del resultado
(1111….112)2 si tiene 49 cifras.

Colegio BRYCE - Camaná

 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
68
A A
R R R
E E E E
Q Q Q Q Q
U U U U U U
I I I I I I I
P P P P P P P P
A A A A A A A A A
4. En una reunión Juan se saluda con todos los
ingenieros entre si, con apretones de mano, y
Carlos hace lo mismo con los médicos. Si el
número de apretones de manos de los
ingenieros excede al número de apretones de
manos de los médicos en 147. ¿Cuántos
ingenieros asistieron?

9. ¿Cuántos cuadrados hay en la figura 30?

BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unión) Teléfono: 586217

5. Hallar la suma de las cifras del resultado de

(222222….2222)2 si tiene 20 cifras.

Hallar el valor de: M   3333...335

2
6. si
tiene 100 cifras. Dar respuesta la suma de las
cifras del resultado.
10. Efectuar y dar como respuesta la suma de las
cifras del resultado. Si tiene 40 cifras.

666......666 2

7. Hallar el valor de :

T  3235  3236  3237  3238  1  3235

8. De cuantas formas se puede leer “AREQUIPA” Tarea de casa. No. 7. En el cuaderno resuelve los
uniendo letras vecinas. siguientes ejercicios y de tu imaginación crea 2
problemas parecidos.

Colegio BRYCE – Pedregal

 Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud Álgebra 69
1. Calcular el número total de palitos que forman
la torre.

3. Calcular el máximo valor de x+y:

y  xy  yxy  xyxy  .......
R  .....20
10 sumandos

4. Hallar: r+o+m+e+o. Si:

Bryce CAMANÁ Jirón Comercio 262 – 264 – (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082
romeo  (33333.....33) 2  .....53423
A 299 B 399 C 699 D 799 E N. A.
Sabiendo que 333….333 tiene 20 cifras.
2. Calcular el valor de E (tiene 101 cifras) y dar
como respuesta la suma de sus cifras.
E   333......334 
2

A 209 B 607 C 707 D 709 E N. A.

3. Calcular la suma de cifras del resultado de:

2 5. Calcular la suma de las cifras del producto:

 1111 ...111 222.....222 333......333 
J 
 50 cifras


50 cifras

50 cifras 


  
P  10 20  1 1010  1 1010  1 
A 900 B 901 C 450 D 700 E N. A.

Deducción. Esta palabra proviene del latín

“deducere” que significa sacar conclusiones. En
este caso, al contrario de la inducción, de los
hechos generales llegamos a hechos particulares.
6. Hallar la suma de elementos de la fila 19.
1
ACTIVIDAD NO. 8 2 3
3 5 7
1. Hallar c+o+s+a. Si se cumple: 4 9 11 13
5 15 17 19 21
cos a  888  .....1560 ………………………..
…………………………….

7. Calcular las suma de las cifras del resultado:

2 2
 111 ...112   1111 .....111 
L      
504  496  16  100 cifras   100 cifras 
2. Hallar el valor de: M 
254  246  16

Colegio BRYCE - Camaná

 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
70
2. Ordenamiento circular.
En este caso el orden de la información se
realiza ubicando los datos en forma circular
alrededor de una circunferencia.
8. Hallar el valor de:
4. Ordenamiento en tablas.
10000014  999999 4 Los datos se ordenan en tablas eliminando los
V 
8(1012  1) absurdos y marcando los aciertos.

ACTIVIDAD NO. 9

1. En una calle están situadas en fila las casa de

ciertas amigas, la casa de Celia está a la
izquierda de todas ellas, la casa de Nancy está
a la derecha de la casa de Estela la casa de
Fabiola está a la derecha de Nancy. ¿Cuál es la
situación de estas casas?
BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unión) Teléfono: 586217

2. En un edificio de 5 pisos, 5 familias viven en

Tarea de casa. No. 8. En el cuaderno resuelve los departamentos en cada piso. La familia
siguientes ejercicios y de tu imaginación crea 2 Marques viven debajo de las familias Saavedra
problemas parecidos. y Ramos, las familias Tapia y Aranibar viven en
los pisos extremos de este edificio. La familia
1. Si la suma de los “n” primeros números impares Tapia vive un piso arriba de la familia Ramos.
es 2025. Hallar el valor de n. ¿En qué piso vive la familia Saavedra?
A 16 B 25 C 36 D 45 E 55

2. Si m  n  p hallar m  n  p sabiendo que:

mmm  nnn  ppp  2664

A 164 B 425 C 736 D 504 E 564

3. Hallar la suma de cifras del resultado: 3. Jugando a la ronda cinco niños, forma de la
777....7777 9999.....999 siguiente forma; Fernanda se encuentra entre
V   María y Daniela, Teresa entre María y Celia,
50 cifras 50 cifras
¿entre quienes se encuentra Daniela?
A 456 B 250 C 360 D 450 E 550

4. A una hoja cuadrada y cuadriculada con 30

cuadraditos por lado, se le traza una diagonal
principal. ¿Cuántos triángulos como máximo
podrán contarse en total?

A 330 B 440 C 930 D 1050 E 550 4. A calentarse a una hoguera se acercan 6

ORDEN DE INFORMACIÓN
Son problemas que se caracterizan por se
proporcionan datos desordenados y que para
resolverlos se ordenan estos datos, según la forma
de ordenar tenemos:
amigos, los cuales se sitúan simétricamente
alrededor. Sara frente a Luisa, Paola frente a
Elvira, Tomas frente a Víctor. Tomas está al lado
de Elvira y no a lado de Paola. ¿Cuál es el
orden de los amigos?

1. Ordenamiento lineal.
Consiste en ubicar los datos en forma vertical u
horizontal según sea el caso.

Colegio BRYCE – Pedregal

 Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
5. Cuatro amigos conversan sus aficiones por los
deportes, cada uno practica uno de los deportes
en discusión. Alberto dice que no le gusta el
fútbol, Daniel y Carlos dicen lo mismo. Alberto y
Daniel dicen que nunca jugaron tenis, además
Alberto dice que ha participado en torneos de
voley. ¿Cuáles deportes practican cada uno?
6. Vero es más rápida que Lucía, y Ruth es más
lenta que Vero, Carla es más lenta que Lucía y
más rápida que Ruth. ¿Cuál es el orden de
rapidez de ellas?
7. Una cierta biblioteca de 4 pisos contiene
solamente libros sobre las siguientes materias:
matemáticas física, astronomía, biología y
química. En uno de los pisos hay libros de 3
materias diferentes, en otro piso sólo hay 1 tipo
de libro y en los otros dos pisos hay únicamente
libros de 2 materias. Se sabe que hay libros de
biología en tres pisos seguidos, en el cuarto
piso hay libros de astronomía y física, cualquier
piso que tenga libros de astronomía no es
consecutivo a un piso que tenga libros de
química, cualquier piso que tenga libros de
matemática tiene también libros de física. ¿Qué
libros hay en cada piso?
8. Freddy, Antonio y César estudiaron en la UNSA,
uno estudió Ingeniería Civil, otro Medicina y el
otro Derecho, cada uno de ellos tiene un hijo.
Estos jóvenes al ingresar a la UNSA deciden no
tomar la carrera de su padre, sino dedicarse a
estudiar la carrera de uno de los amigos de su
padre. Sabiendo que el abogado se llama
Freddy y que el hijo de Antonio quiere ser
médico, ¿qué profesión tiene Antonio y a qué
quiere dedicarse el hijo de César?
Colegio BRYCE - Camaná
Álgebra 71
Tarea de casa. No. 9. En el cuaderno resuelve los
siguientes ejercicios y de tu imaginación crea 2
problemas parecidos.
1. En una mesa redonda se encuentra 7 personas
Bryce CAMANÁ Jirón Comercio 262 – 264 – (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082
P, D, F, G, J, N y X. Se sabe que X están en
buenas relaciones con los 6. P y F no se hablan
desde niños, G, P y D son hinchas de equipos
rivales, J le debe dinero a N, G chocó el auto de
F, J y F son de diferentes tendencias políticas, X
quiere sentarse al lado de D. ¿Entre quienes se
sienta F?
A P y D B F y N C G y X D P y F E N.
A.
2. Hay 5 amigos M, N, O, P, Q alrededor de una
fogata en lugares equidistantes. M no está al
frente de P ni O. P tiene a su derecha a N. Q no
está al lado de P. ¿Quién está a la derecha de
Q?
AP BM CN DO E N. A.
3. En una mesa se encuentra R, S, T, U, V, W.
Simétricamente sentados. W está al frente de
R. U no se encuentra al frente de V ni W. T no
está al frente de R ni S. W no está al lado de U
ni V. ¿Quién está al frente de S?
AR BT CU DV E N. A.
4. En una reunión de 4 personas, Alejandro,
Benito, Cornelio y Eduardo. Se sienta en una
mesa redonda simétricamente espaciados.
Alejandro no está al lado de Cornelio. Eduardo
no está al lado de Benito. ¿Quién está en medio
de Benito y Eduardo?
A Alejandro B Cornelio C No se sabe
D Faltan datos E N. A.
ACTIVIDAD NO. 10
1. Las 4 parejas de esposos, Aguirre, Bustamante,
Costa y Delgado se sientan en una mesa
circular. Al frente de cualquier hombre está
sentada una mujer, las señoras Aguirre y
Bustamante se sientan juntas, uno de los Costa
está sentado a la izquierda de uno de los
Delgado, la señora Costa se sienta junto al
señor Aguirre. ¿Quién se sienta a la derecha del
señor Bustamante?
 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
72
2. En una recta numérica, el punto B está 1 cm a
la derecha del punto A. El punto C a 2 cm a la
izquierda de A. El punto D esta a 3 cm de B y E
a 12 cm de D. ¿Cuántos cm separan el punto A
del punto E?
BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unión) Teléfono: 586217
3. Seis amigos Alberto, Brenda, Celia, Daniel,
Enrique, Fernando están alrededor de una
mesa circular. Alberto está junto a la derecha
de Celia y frente a Daniel. Enrique no está
junto a Daniel. Fernando no está junto a Celia.
¿Entre qué sillas está Fernando?
4. En una mesa circular, Miguel no está al lado de
Miriam ni de Julio, Miriam no está al lado de
Amelia ni de José, Óscar está junto y a la
derecha de Miriam, José no está sentado al
lado de Amelia ni de Julio. ¿Quién está sentado
a la izquierda de la persona que está sentada a
la izquierda de Amelia?
5. De algunos hermanos, Armando nació antes de
Roberto, Celia es mayor que Juan, Lucía es
mayor que Humberto, María es menor que
Juan, Roberto es menor que Humberto. ¿Quién
es el mayor de todos ellos?
6. En la olimpiada en la carrera de 100 metros, el
atleta americano es más veloz que el alemán, el
africano es más veloz que el ruso, el cubano es
más veloz que el alemán y africano y más lento
que el americano. ¿Cuál es el orden de los 3
más veloces?
7. Se ha comprado 4 productos. Se sabe que los
frijoles pesa más que el arroz, la azúcar es más
pesada que la harina. Y el arroz es más pesado
que la harina. ¿Cuál producto es el menos
pesado?
8. Pedro es más alto que Mario, Daniel más bajo
que Alfredo y más alto que Luis, Alfredo más
bajo que Mario, Pedro es más bajo que
Roberto, ¿quién es el más alto?
Tarea de casa. No. 10. En el cuaderno resuelve los
siguientes ejercicios y de tu imaginación crea 2
problemas parecidos.
1. En un edificio de 3 pisos, en el cual hay dos
departamentos por piso, viven 6 amigos. Se
sabe que: Samuel y Mario viven en el mismo
piso. El departamento de Américo se encuentra
más abajo que la de Mario. Para ir al
departamento de Jordán y de Perico hay que
bajar dos pisos. ¿Cuál de las siguientes es la
proposición falsa?
A Perico no vive en el segundo piso
B Antonio vive más abajo que Samuel
C Américo y Antonio no viven en un piso
D Samuel no vive en el tercer piso
E Faltan datos
2. En un barrio de la ciudad, en determinada
calle; Kelly, Julia, Gina y Carla viven en cuatro
casas contiguas. Roberto muy observador, nota
que Kelly vive a la derecha de Gina y que Julia
Colegio BRYCE – Pedregal
 Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
no vive a la izquierda de Carla. Además Kelly
vive entre Julia y Gina. Se puede afirmar que:
A Gina vive en el extremo izquierdo
B Julia vive a la derecha de Karina
C Carla vive entre Gina y Kelly
D Kelly vive a la derecha de Julia
E Faltan datos
3. En un edificio de 7 pisos viven Amelia, Víctor,
Carlos, David, Elena, Facundo y Gabriela, cada
uno en un piso diferente, y se sabe: Elena vive
a un piso de Carlos y a un piso de Víctor.
Facundo desde su cuarto tiene que subir 4
pisos para ir al cuarto de Amelia. David vive en
el tercer piso. ¿En qué piso vive Facundo?
A 1ero. B 2do. C 4to. D 5to. E 6to.
4. A y E poseen la misma suma de dinero, pero A
tiene más que B y B más que O.U tiene más
que O pero menos que A y no tiene tanto como
B, yo tengo más que E. ¿Quién tiene la mayor
cantidad.
AA B E CB DO EU
RAZONAMIENTO LÓGICO
VARIADO
ACTIVIDAD NO. 11
1. Un alumno asistente a la biblioteca todos los
días de la semana, 4 días por la mañana y el
resto por la tarde. Si el miércoles nunca asiste
por la mañana, el sábado nunca asiste por la
tarde y hay dos días seguidos que asiste por la
mañana. ¿Qué días asiste por la mañana?
2. Seis amigos desean pasar sus vacaciones
juntos y deciden, cada dos utilizar diferentes
medios de transporte, avión, ómnibus y auto. Se
sabe que Alicia no utiliza el auto, ya que
acompaña a Venancio que no va en avión,
Dante viaja en avión. Si Carmen no va
acompañado de Fernando ni hace uso del
avión. ¿En que medio de transporte llega
Tomas a su destino?
Colegio BRYCE - Camaná
Álgebra 73
3. En los 6 vértices de un hexágono regular se
colocan los 6 primeros números primos y en el
centro de cada lado el producto de los 2
vértices adyacentes. ¿Qué número está frente
al 77?
4. Un vendedor de abarrotes sólo tiene 2 pesas,
una de 2 kg y otra de 5 kg, y una balanza de
dos platillos. Si un cliente le pide un kilogramo
de arroz. ¿Cuántas pesadas cómo mínimo debe
realizar el vendedor?
Bryce CAMANÁ Jirón Comercio 262 – 264 – (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082
5. Una empresa de gaseosas promueve una
oferta. Con 6 tapas de gaseosa se puede pedir
una gaseosa gratis. Jorge reune 51 tapitas.
¿Cuál es el máximo número de gaseosas que
puede consumir?
6. Si en la figura escribimos los números del 3 al
11, de tal manera que los números en cada lado
de la figura triangular, formada por cuadriláteros
sumen 25. Hallar 13 menos los números
situados en los vértices.
7. Coloque un dígito en cada casilla del 0 al 9 de
tal manera que el número de la primera casilla
indique la cantidad de ceros de cada casilla, el
de la segunda la cantidad de unos, el de la
tercera la cantidad de dos, y así hasta llegar a
la cantidad de 9.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
8. Se tienen los palitos de fósforos, ¿cuántos se
deben mover como mínimo para formar 10
cuadrados?
 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
74
Tarea de casa. No. 11. En el cuaderno resuelve los
siguientes ejercicios y de tu imaginación crea 2
problemas parecidos.
BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unión) Teléfono: 586217
1. Si se efectúa el producto de todos los números
pares comprendidos entre 1 y 2009. ¿Cuál es la
cifra de las unidades del producto?
A2 B3 C9 D5 E0
2. En una lonchera caben 10 rebanadas de pan o
20 rebanadas de queso. ¿Cuántos sándwiches
de queso caben en la lonchera como máximo?
A 6 B 7 C 4 D 5 E N. A.
3. En los 6 vértices de un hexágono regular se
colocan los primeros números positivos
múltiplos de 4 y en el centro de cada lado la
suma de los 2 vértices adyacentes. ¿Qué
número estará al frente del 36?
A 6 B 12 C 20 D 44 E 28
4. En una tienda se tiene una balanza de dos
platillos y una pesa de 2 kg, una de 3 kg y una
de 5 kg. ¿Cuál será la menor cantidad de
pesadas que se debe hacer para pesar 11 kg de
azúcar?
A3 B4 C5 D2 E1
ACTIVIDAD NO. 12
1. Una sala de cine tiene 20 filas de 16 asientos
cada una. Los asientos se numeran de
izquierda a derecha, comenzando por la
primera fila y hacia atrás. ¿En qué número de
fila estará el asiento número 275?
2. Completa el tablero con números naturales de
manera que el número de la casilla de la parte
superior sea igual a la suma de los números de
las dos casillas de la parte inmediata inferior.
95
26
8
6 4
3. Se escribe el número 1794869254 se debe
borrar 5 cifras de tal forma que el número de 5
cifras que quede sea el mayor posible.
4. Tenemos los números 1;2;3;4;5;6;7;8;9. Se
debe escribir los signos (+) o (-) a la izquierda
de cada número (nueve signos en total) y
efectuar las operaciones que quedan indicadas.
¿Cuál es el menor valor no negativo que se
puede obtener?
5. Un armario tiene tres cajones, cada cajón
contiene 2 cajas rojas y una blanca. Cada roja
tiene una camisa roja y dos camisas blancas,
cada caja blanca tiene dos camisas rojas y una
blanca. ¿Cuántas camisas rojas hay en total?
6. Mario, Jacinto y Carlos se comen 7 helados en
total. Cada uno de ellos se comió al menos un
helado. Mario se comió más helado que
cualquier otro y Carlos se comió menos helados
que cualquier otro. ¿Cuántos helados se comió
Jacinto?
7. Hallar una fracción de numerador menor que el
denominador, que sea igual a otra fracción cuyo
numerador sea mayor que el denominador.
8. Mover un solo digito para que sea verdadera la
expresión: 101  109  1
Colegio BRYCE – Pedregal
 Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
Tarea de casa. No. 12. En el cuaderno resuelve los
siguientes ejercicios y de tu imaginación crea 2
problemas parecidos.
1. ¿Cuál es el número que sigue: 61;52;63;94;….?
A 101 B 99 C 46 D 61 E N. A
2. Mover un digito para que se cumpla la igualdad:
201+21=4. ¿Cuál es el digito?
A 0 B 1 C 4 D 2 E N. A
3. Se escribe el número 9456172817 retirar 5
cifras para que el número de 5 cifras que quede
Álgebra 75
6. En una mesa se encuentra R, S, T, U, V, W.
Simétricamente sentados. W está al frente de
R. U no se encuentra al frente de V ni W. T no
está al frente de R ni S. W no está al lado de U
ni V. ¿Quién está al frente de S?
AR BT CU DV E N. A.
7. En los 4 vértices de un cuadrado regular se
colocan los primeros números positivos
múltiplos de 7 de dos cifras y en el centro de
cada lado la suma de los 2 vértices adyacentes.
¿Qué número estará al frente del 49?
A 49 B 35 C 63 D 144 E N. A.
8. En una tienda se tiene una balanza de dos
platillos y una pesa de 4 kg, una de 6 kg y una
de 10 kg. ¿Cuál será la menor cantidad de

Bryce CAMANÁ Jirón Comercio 262 – 264 – (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082
sea el menor posible. Dar respuesta la suma de pesadas que se debe hacer para pesar 22 kg
las cifras. de azúcar?
A 18 B 12 C 15 D 19 E N. A
A 3 B 4 C 5 D 2 E N. A.
4. En una sala de conferencias se tiene 30 filas
con 15 asientos cada una. ¿En que fila se 9. ¿Cuál es el número que sigue: 72;46;521;612;
encontrará el asiento 207? ….?
A 15 B 14 C 13 D 165 E N. A
A 144 B 216 C 343 D 526 E N. A
AUTOEVALUACIÓN 10. ¿Cuál es el digito que se debe mover para que
se cumpla la igualdad 302  30  200 ?
1. Calcular el valor de E (tiene 51 cifras) y dar
como respuesta la suma de sus cifras.
A0 B1 C4 D2 E N. A
E   333......334 
2

A 209 B 301 C 407 D 309 E N. A.

2. Calcular la suma de cifras del resultado de: LECTURA DE EXTENSIÓN

2
 1111 ...111 222.....222 333......333 
J 
 20 cifras  20 cifras  20 cifras  
  LA PEQUEÑA VENDEDORA DE
FOSFOROS
A 200 B 201 C 180 D 300 E N. A.
Nevaba, ya llegaban a la medianoche y una niña
3. Si m  n  p hallar m  n  p sabiendo que: pobre andaba por las calles. Al salir de su casa
mmm  nnn  ppp  999 llevaba zapatillas, pero las perdió al cruzar una calle
para no ser atropellada por los autos que corrían
A 16 B 42 C 36 D 24 E N. A. veloces.
Iba con sus pies desnudos y en un viejísimo delantal
4. Hallar la suma de cifras del resultado: llevaba unas cajas de fósforos que ella ofrecía casi
222....2222 9999.....999 suplicante. No había vendido nada, ni nadie le había
V   dado siquiera una limosna. Temblaba de frío y de
20 cifras 20 cifras
hambre, mientras que la gente iba feliz rumbo a sus
A 180 B 150 C 160 D 450 E N. A. hogares, desoyendo el pedido de la pobre niña.
Brillaban las lucesitas, por el aire flotaba un
5. Cinco amigos se sientan alrededor de una mesa delicioso olor a pavo asado y es que era
Ana, Brenda, Celia, Dana, Fernando en lugares Nochebuena.
equidistantes. Ana no está al frente de Dana ni Se fue hasta un rincón y trató de acurrucarse. Iba a
Celia. Dana tiene a su derecha a Brenda. Celia recibir una paliza de sus padres por no haber
no está al lado de Dana. ¿Quién está a la vendido los fósforos. Tenía las manos heladas y
derecha de Fernando? encender un palito le haría muy bien. Sacó uno.
A Dana B Ana C Celia D Brenda E N. A. ¡Chis! Creyó estar sentada ante una gran estufa e
iba a agradecerle a Dios, pero la llama se apagó de

Colegio BRYCE - Camaná

 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
76
pronto y la estufa desapareció. Y sus huesos 4. Una señora compró cierto número de naranjas
parecieron reventar. por S/. 120. Al día siguiente le hubieron dado 15
Frotó otro y ahora se le permitía ver el interior de naranjas más por la misma cantidad de dinero,
una casa. De una mesa fluía el sabroso olor a pavo lo cual le hubiera resultado 4/9 de soles más
asado, rellenos de ciruelas y manzanas. Todo lo vio barato cada naranja. ¿Cuántas naranjas
delante suyo y todo se desvaneció al apagarse el compró?
fósforo, quedando una pared fría y húmeda.
Al frío que sufría se le unía el hambre, aquel que A 15 B 20 C 24 D 30 E N. A.
inconcebiblemente podía padecerlo una niña.
Encendió otro fósforo y se vio cerquita de un árbol 5. La suma de las edades de Pedro y Juan es 56
de Navidad, cuyas ramas brillaban con luces de años. Al acercarse María, Juan le dice: cuando
colores y le alcanzaban lindas muñecas como las tu naciste, yo tenía 4 años pero cuando Pedro
que había podido ver en la tiendas de la ciudad. nació tu tenías 2 años. ¿Qué edad en años
Pero al tratar de cogerlas ¡chis, el fósforo se apagó!. tiene María?
De pronto una estrella fugaz brilló en el cielo azul.
“Alguien se está muriendo” presintió la niña y frotó A 32 B 23 C 27 D 33 E N. A.
otro fósforo aún ilusionada.
Y vio a alguien muy querido: “¡Abuelita! (le djjo). 6. A una reunión asisten 20 persona. Si saludan
¡Llévame contigo o al apagarse el fósforo te irás estrechándose las manos, ¿cuántos apretones
como la estufa, el pavo y la muñequita!.” de mano se dieron?
La niña llorando encendió los fósforos de todas las
BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unión) Teléfono: 586217

cajas, para evitar que su abuela se fuese y la A 25 B 180 C 75 D 190 E N. A.

anciana que lucía muy bella, la tomó en sus brazos
y se la llevó volando a las alturas, donde no reinaba 7. Cuántos triángulos hay en:
el frío, el hambre ni se sufrían penas: la llevó a la
casa de Dios.
En ese rincón con los labios entreabiertos por una
sonrisa, la niña fue encontrada muerta de frío.

A 10 B5 C 20 D 17 E N. A.

PROBLEMAS DE EXTENSIÓN 8. El hijo de Lucas, es el padre de mi hijo. ¿Qué

soy yo de Lucas?
1. Un ciclista viaja por una carretera a velocidad
A su hijo B su padre C su abuelo
constante. Parte del km a0b y una hora
D su amigo E yo soy Lucas
después está en el km aab . En la primera
media hora llegó a ab0 Hallar a+b. 9. ¿Quién es el primo del hijo del padre que es
A3 B 12 C 14 D 15 E 17 hermano único del hijo de mi padre?.

2. Si el doble de la séptima parte de los dos A Mi primo B Mi hijo C yo D F. D. E N. A.

novenos, de los 3 medios, de siete veces un
número es igual a la seis onceavos . ¿Cuál es el 10. En un salón de 28 alumnos, el número de
número? varones excede al de las mujeres en la misma
A 3/11 B 2/7 C 9/11 D 11/3 E N. A. cantidad que 20 a 16.Hallar la raíz cuadrada del
número que expresa el número de varones.
2. Preguntando David por su edad, contesta: “si al
doble de mi edad se quita 17 años, se tendría lo A5 B2 C4 D3 E N. A.
que me falta para tener 100 años”. ¿Qué edad
tiene David?

A 17 años B 39 C 51 D 61 E 71

3. María le dice a Lucía: Dame una manzana y

tendré el doble de lo que te queda. Eso es
injusto, dice Lucía, es preferible que tú me des
unas manzanas tendremos los mismo.
¿Cuántas manzanas tienen en total?

A 12 B 16 C 10 D8 E N. A

Colegio BRYCE – Pedregal