Sistema avanzado de telecomunicación de alta velocidad,

que permite captar los movimientos y otros aspectos de

los usuarios, para que se retransmitan a través de una
red de alta velocidad (como Internet2).
 Las personas pueden manipular datos, compartir
simulaciones y experiencias como si estuvieran reunidas
físicamente.

Sin embargo, el sistema requiere gran ancho de banda,

poco retardo y una mínima pérdida de datos en la red.

A pesar de que falta mejorar algunos detalles como el

olor y el tacto, significa un gran avance en las relaciones
personales.
 Por otro lado, puede servir a la educación y medicina.

Se podría dictar una clase y controlar a todos los

alumnos sin tener que estar en la misma habitación o un
cirujano podría estar presente en una sala de
operaciones para dar consejos estando a miles de
kilómetros.
•Permite al usuario interactuar de modo más natural
con el material didáctico.

•Permite al educando crear un “modelo mental”

completo y natural de la materia estudiada.

•Permite al usuario navegar con facilidad por el

espacio informativo tridimensional.

•Permite al educando explorar.

•Es un poderoso instrumento de visualización.

•Permite mostrar un entorno, objeto, proceso, etc.,

en lugar de describirlos mediante un texto.

•Ayuda a superar los obstáculos del analfabetismo.

•Facilita un modo de aprendizaje consistente en

“mirar-ver-hacer”.

•Minimiza los riesgos.

•Puede generar ahorros, por ejemplo, en los

laboratorios escolares.
•La teleinmersión emplea sistemas avanzados de
telecomunicaciones de alta velocidad, lo cual
permite la retransmisión a través de una red de alta
velocidad como Internet2 (I2).

•Facilita el intercambio de datos en tiempo real y por

lo tanto provee mecanismos de interacción
adecuados para mejorar los procesos de
comunicación, aprendizaje y orientación en centros
de educación.
•Las personas pueden manipular datos, compartir
simulaciones y experiencias como si estuvieran
reunidas físicamente.

•Los requisitos exigidos por este servicio son un gran

ancho de banda, poco retardo y una mínima pérdida
de datos en la red.
La teleinmersión tiene el potencial de cambiar
significativamente los paradigmas educativos,
científicos y de fabricación.
Te impide lo que te rodea. Poniéndote una pantalla
en cada ojo. Las imágenes que aparecen en las dos
pantallas son
ligeramente
diferentes, de forma
que el efecto es que el
usuario puede ver un
relieve. Este también
puede ser sustituido
por un visor.
Apretando el botón se desplazará en la dirección en
la que en ese momento esté mirando. Un sensor de
posición (está en el
visiocasco)
para identificar dónde
está viendo, el cual
está conectado a la
unidad de control,
mide tu posición.
Tanto el visiocasco como el mando de control están
conectados a una computadora.
Existen cinco mecanismos habitualmente empleados
en las aplicaciones de la Teleinmersión.
Estos son:
Existen cinco mecanismos habitualmente empleados
en las aplicaciones de la Teleinmersión.
Estos son:
 Esta técnica permite al usuario no solo percibir las
claves de la profundidad, sino además ver la imagen
en relieve.

Esto se debe a que la imagen que percibe cada ojo es

algo distinta lo que le permite al cerebro comparar
las dos imágenes y deducir, a partir de las diferencias
relativas.
 La simulación en el mundo virtual no está
precalculada la evolución, ésta se va calculando en
tiempo real.
Es el dispositivo de control, que te permite indicar lo
que quieres navegación, esto o realiza a través de un
joystick o de las teclas de control del computador o
también se puede cuando mueves la cabeza, en ese
momento el sistema detecta el hecho y desplaza la
imagen de la pantalla.
 Consisten en aislarte de los estímulos del mundo
real, al quedar privado de sensaciones procedentes
del mundo real, pierdes la referencia con la cual
puedes comparar las sensaciones que el mundo
virtual produce.