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INTRODUCCION
OBJETIVO GENERAL
Garantizar que los niños-as y mayores del país, aprendan de manera lúdica y fácil
las cuatro operaciones básicas, inglés, cultura general entre otras, y el conocimiento
permanezca para toda la vida.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
El juego, trae un manual instructivo, el cual trae una reseña sobre la historia de las
matemáticas y un somero recuento de cultura general; además trae todas las
respuestas a las preguntas del juego.
Para el juego de inglés tenemos: 36 tablas o cartas, en ellas están las respuestas
(aparecen como se escriben y como se pronuncian en inglés), las tablas vienen
enumeradas del 01 al 36, a todo color; las preguntas son más de 800 y están en las
fichas, se meten dentro de una bolsa y se sacan una a una, primero se pronuncia la
letra de arriba y luego se hace la pregunta que viene en español y como se
pronuncia en inglés, para un mayor entendimiento. Se gana el juego con tabla llena
(preferiblemente), ya que el lema es que: “ENTRE MAS JUEGUE, MAS APRENDE”;
trae su manual instructivo, hace una reseña de la historia del idioma del inglés, como
se juega, además trae preguntas del alfabeto, pronombres personales, colores,
animales, números, días de la semana, meses del año, utensilios escolares, todo lo
pertinente al hogar y mucho más.
DESARROLLO
Los JUEGOS DIDACTICOS REFACIL, son una herramienta que se diseñaron para
aprender en GRUPO, donde la participación activa de los estudiantes y demás, da
origen a una dinámica grupal donde se aprende jugando, pensando y generando
ideas, que al final se traduce en la opción: “EL QUE MAS JUEGA, MAS APRENDE”.
Esta herramienta de aprendizaje y diversión, está dirigida primordialmente al sector
de la básica primaria, que es donde se debe adquirir las primeras bases.
ATENTAMENTE
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