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Pa-A1 Trimestral
Pa-A1 Trimestral
I. DATOS GENERALES
1.1 DRE :
1.2 INSTITUCION EDUCATIVA :
1.3 DIRECTOR :
1.4 COORDINADOR :
1.5 DOCENTE :
1.6 AREA :
1.7 CICLO :
1.8 GRADO :
1.9 HORAS :
II. COMPETENCIAS
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL Expresa ideas, opiniones, emociones y sentimientos sobre temas de interés social para una
interacción fluida con un interlocutor nativo hablante, demostrando asertividad en su proceso
comunicativo.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS Comprende textos variados de complejidad diversa relacionados con temas de la realidad y
expresados en un lenguaje variado.
PRODUCCIÓN DE TEXTOS Produce textos diversos con adecuación, cohesión y coherencia sobre temas de interés personal
y social, teniendo en cuenta su propósito comunicativo y el de los destinatarios.
TÍTULO DE LA LANGUAGE FUNCTION TIPO DE UNIDAD Y
DURACIÓN
PERIODO UNIDAD DE APRENDIZAJE N°
“This is me and my friends” Asking for and giving personal UNIDAD DIDACTICA 1 10 horas
I Trimestre information
Describing personal appearance 10 horas
“Jobs and workplace” Talking about jobs and workplace UNIDAD DIDÁCTICA 4 10 horas
específica y generalrelevante
Utiliza estratégicamente
Discrimina información
infiere el significado de
adecuación, cohesión y
CANTIDAD
Interactúa mostrando
Expresa con claridad
NÚMERO Y TÍTULO DE LA DE HORAS
mensaje escuchado
ideas, sentimientos
coherencia
UNIDAD
expresivos
y hechos
orales
UNIDAD 1 X
10 X X X X X X X X
“This is me and my friends”
UNIDAD 2 X
10 X X X X X X X X
“Amazing animals”
UNIDAD 3 X
10 X X X X X X X X
“Family relationship”
UNIDAD 4 X
10 X X X X X X X X
“Jobs and workplace”
UNIDAD 5 X
10 X X X X X X X X
“My neighborhood”
UNIDAD 6 X
10 X X X X X X X X
“Food and drinks”
UNIDAD 7 X X
10 X X X X X X X X
“Future events”
UNIDAD 8 X X
10 X X X X X X X X
“Looking back”
I. CALENDARIZACIÓN
A completar según criterio de cada institución educativa.
I 12 – 03 - 2018
II
III