Rúbrica para evaluar texto dramático.

Nombre: curso: Fecha:

Criterios:

Estructura: Se refiere a la estructura de la acción o a cómo es narrada la acción.

Parlamento: del italiano “parlare” que quiere decir hablar. Es decir, corresponde a todo lo que hablan o
dicen los personajes.
Lenguaje Acotacional: aporta información para la representación teatral. Ésta puede ser sobre la acción
(datos e indicaciones sobre el lugar en el que se desarrolla la acción); o también pueden ser acotaciones de
personajes (vestuario, movimientos, gestos, tono de voz, intencionalidad expresiva, etcétera). En el texto se
reconoce por estar escrita entre paréntesis y en letra cursiva.
Escenografía: Es el arte de adornar el teatro o de ambientar decorativamente el espacio escénico.
Lenguaje: Riqueza idiomática, es decir, la capacidad de usar un lenguaje amplio para expresar ideas (uso
de sinónimos).

Indicaciones técnicas
- Debe tener como máximo dos ACTOS
- El trabajo debe tener una extensión de 4 páginas.
- Entregar el trabajo en hoja tamaño carta.
- Tipo de letra: Calibri.
- Tamaño del cuerpo del trabajo: 12
- Tamaño de títulos: 14
- Los personajes y títulos deben ir en negrita.
- Las acotaciones deben ir entre paréntesis y en cursiva.
- Los párrafos deben presentar un interlineado sencillo.
- Cualquier trabajo que no presente una o más de estas indicaciones tendrá 0 punto.

Criterios 10 5 2 Total Puntaje

-El texto está bien - La secuencia de - La secuencia de

Estructura estructurado, posee una acciones de los acciones parece estar
secuencia lógica de personajes se pierde ordenada al azar.
acciones. más de una vez.
 - Se presentan diálogos - Se presentan pocos - La cantidad de diálogo
Parlamento suficientes (tres planas y diálogos (entre dos y es inapropiada (menos
media). tres planas). de dos planas).
- Los diálogos permiten -Los diálogos no dan - Los diálogos no
dar cuenta del conflicto cuenta en su totalidad permite dar cuenta del
dramático. del conflicto dramático. conflicto dramático.
- Los diálogos muestran -Los diálogos - Los diálogos no sirven
una idea clara de la escasamente muestran para deducir la
personalidad de los la personalidad de los personalidad de los
personajes. personajes. personajes.
-Todas las intervenciones - Dos intervenciones no -Tres o más
se entienden. se entienden. intervenciones no
quedan claras.

Lenguaje -Hay cinco indicaciones -Hay dos indicaciones -No presenta

acotacional acotacionales. acotacionales. acotaciones, por lo que
- Las acotaciones indican - Las acotaciones no no se indica la entrada y
siempre la entrada y siempre indican la salida de los
salida de los personajes. entrada y salida de los personajes.
personajes.

Escenografía -La escenografía está -La escenografía no -No se muestran

perfectamente detallada, cuenta con los detalles que indiquen el
es decir, da cuenta del suficientes detalles que ambiente de la
ambiente. indiquen el ambiente. escenografía.
-El decorado tiene -El decorado no siempre -El decorado no tiene
relación con las acciones tiene relación con las relación con las
de los personajes. acciones de los acciones de los
personajes. personajes.

Objetivo -Cumplen en su totaliad -Cumple medianamente -Cumple pocos puntos

con lo que se pide en el con lo que pide el del objetivo
objetivo objetivo
Lenguaje -Existe un vocabulario -Se percibe uso de -No existe uso de
rico y amplio, se aprecia sinónimos, sin embargo, sinónimos y se
uso de sinónimos, no se se aprecian cuatro identifican más de
repiten palabras para reiteraciones de cuatro reiteraciones de
expresar ideas. palabras para expresar palabras para expresar
ideas. ideas.

TOTAL: 50 PUNTOS

OBJETIVO:

-DEBEN CREAR UN TEXTO DRAMÁTICO (GÉNERO DEL DRAMA).

 -DEBERÁN CUMPLIR CON TODAS LAS
ESTRUCTURAS SEÑALADAS EN CLASE, PARA ELLO
DEBEN GUIARSE CON EL CUADERNO.
-MÁXIMO 3 PERSONAS (IMPOSIBLE QUE SEA DE 4 PERSONAS)
-FECHA DE ENTREGA MIÉRCOLES 22
-PARA PODER REALIZAR ESTA TAREA DEBES TRAER TU COMPUTADOR ESE DÍA (POR LO
MENOS UNO POR GRUPO)
-CUMPLIR CON LA FECHA SEÑALADA ES IMPORTANTE.