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UNIVERSIDAD NACI0NAL HERMILIO YA:LDIZAN
DIRECCIÓN DE ADM1SIÓN

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fE~~telM ' [pJ' ~[ErFlE~EE:~f:I].D~lL 1

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EX.AMEN DE ~~LECCIÓN GENERAL:.

· 2020 - I
22 SETIEMClRE 2019

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• 1 •
1 \ ' INSTRUCCIONES PARA EL POSTULANTE
'' 1
l 1,I i 1 r '

·Q- Lee
las instrucciones que se encuentran en la: parte derecha de la ficha ·
, • ' ,• 1 • 1

opt1ca. · l ·
'(
.' ,,
. ~ La· fi~h~ ,óptica ,tiene ·dos partes: Una hoja de identificación (donde'

. 'l " figuran recuadros 'con tus apellidos, nombres y código; burbujas para el
tipo de prueba y debes impregnar tu ,huella .d,igital al reverso de la hoja
l' 1 ,

de identificación) y una hoja de respuestas (donde se encuentra el

tipo d~ prueba. coh l.1ri total de 100 numerales): ·

.
~ Respecto cÓdig.
a: tu , .~erifica_
1
que h¡;¡yan sido anotados
,. correctament~ ·o
' "· : los 'ocho dígi~os y qu~ el rellenado . e. las burbujas no ,pres. nte errores. ,de
' I ' .1
. 1 ¡

_ No olvides marcar el tipo de prueba que · te corresponde· (según ·el;r¡

. , · cu9dernill0, de preg'untas), tant0 en la hoja de identificación como en
fa Hoja de respuestas. . L " ,

1 I j' f ' '

· · ~ ' Revisa tu cuaderniflo 'de preguntas. y compruel;>a si están completas y en

... orden secuencial (del .1.al ·100). · ·,.·
.
. ' '
'.
.
~ iCuidad~!, .un.a ficha óptica mal r~llenada anula tu exdmen.
~ L~s,'instn.1cciones .desc~itas es d~ para asegurar un
~·s~ma importancia
· · buen proG:eso.' Hazlo con mucho·c.._idado,· · · ; 1 \
. '•
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·; · EVITASA~RnaAuLADuRANTf •
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· · · -, • . JLA PRUEJ~A
' ~ CONSTA . DHE,·100 . i .1

:,l rR:t:aU~AS YTIENR f!NA DURACIÓN 1. 1

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· ~ 89 . -- -·-·~~
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Huánuco; 08 de setiembre de 2019 ··

 .I
I
1

Í
/
. , APTITUD VERBAL

I
TÉRMINO EXCLUIDO
1
1 La novela es fa especie más importante del género narrativo. Para analizar una novela se toman en
:/ cuenta varios aspectos internos y externos. Identifica cuál de los siguientes elementos NO se toma en
cuenta para realizar el análisis literario de una novela.

/,
l
1. NOVELA
A) esc-eAarios
B) -personajes
-~métrica
D) argumeAto

j - E) mensaje

l
ETIMOLOGÍA

2. En todas las lenguas del mundo, los nombres de los d(as de la semana están relacionados con
deidades o cultos religiosos. El español proviene del /at/n, lengua hablada por los antiguos
romanos, quienes adoraban a much/símos dioses. Identifica con qué días romano se relaciona
etimológicamente la palabra JUEVES.

A) Juno D) Saturno
~J úpiter E) Mercurio
C). Juvenal

ANALOGÍA

El sello distintivo más importante de un pa/s es su ciudad capital. Con respecto a un grupo de países
centroamericanos y del Caribe, discrimina e identifica Ja opción que cumpla la relación CAPITAL:
PAÍS.

3. _ ~NAGUA:
NICARAGUA::
~a Hapana: República Dominicana
B) Teguéígalpa: El Salvador
C) San Juan: Honduras
D) San José: Costa Rica
E) Santo Domingo: Guatemala

ORACIÓN ELIMINADA
Identifica la oración que se aleje del sentido general de las otras cuatro.

4. TEATRO
· ~~ El teatro .también recibe el nombre de género dramático.
B) El teatro es un género literario muy importante.
C) Hay tres especies en el teatro: tragedia, drama y ·comedia.
D) En un teatro siempre hay butacas, telón y escenario .
E) Los autores de teatro se llaman dramaturgos.

PAREMIOLOGÍA

s. Don Cayetano permaneció soltero hasta bien avanzada su adultez. De pronto se supo que ten/a
novia y que se iba a casar. Cuando su grupo de amigos se enteró de ello/ uno resumió la
sorpresa de todos con un refrán. ¿cuál de los siguientes refranes utilizó?

;,ifr.(A la vejez, viruelas.

B) Más sabe el diablo por viejo que por diablo.
C) La vaca no se acuerda de cuando fue ternera .
D) Agua pasada no mueve molino.
E) A enemigo que huye, puente de plata.

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO llALDIZAN Pág. 3

EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020
 PLAN DE REDACCIÓN

6. EDIPO REY
I.Edípo se daña los ojos, quedándose ciego.
::U. Edipo se entera de que había tenido contacto carnal con su propia madre.
0;III. · Edipo llama al adivino ·nresias para poder descifrar la verdad.
· IV. Edipo parte hacia el destierro.
'.. V. El pueblo le ruega al rey Edipo que encuentre una solución para la plaga que asolaba a
Tebas.

A) IV - V - II - I - III
B) II - III - I - IV - V
---~ V - III - II - I - IV
D) V - IV - II - III -· I
E) IV - V - II - III - I

SERIES VERBALES
Encuentra el elemento que completa la siguiente serie.

7. Enteco, macilento, escuálido,

A) craso
B) pingüe
'·C~njuto
l D) venal
E) lujurioso

COMPRENSIÓN DE LECTURA
TEXTO
Los griegos otorgaron a la literatura una gravedad peculiar, porque la consideraron.•como un vehículo
, para la comprensión de la vida humana,f gracias sobre todo a sus esfuerzos por explicar la posición del
' hombre en un mundo, a la vez naturaY y, sobrenatural, que le impone sus múltiples exigencias y le
suscita la curiosidad de li1dagar lo que subyace en sus apariencias. La literatura griega es algo más
que una mera cr/tica de la vida, por cuanto la cdtica sugiere un juez imparcial que observe y decida
por encima de la liza; más bien se puede decir que está profundamente comprometida en el problema
de dilucidar lo que es el hombre, y en qué reside su valor, por qué se comporta así y qué es lo que su
comportamiento representa dentro de una visión general de las cosas.

8. Según los griegos, ¿para qué servía la literatura?

A) Para--entretener a las personas con las obras.

B) Para comprender los fenómenos de la vida en general.
C) Para expresar la belleza mediante la palabra.
y
,, D) Para enseñar m·oralizar.
~ara buscar la comprensión sobre el hombre.

·1 9. ¿cuál es la idea principal del texto?

''
) ) .La literatura griega permite conocer la dimensión humana.
B) El~escr.itor. grjego mantenía los pies sobre la tierra.
C) La4iteratura~griega servía para expresar al mundo natural.
D) Lácomprensióñ dé la mitología es tarea de la literatura:
E) La literatura ·griega fue altamente estética.

10. Según el contexto, la palabra dilucidar signifita:

A) desempeñar
....
B) llenar
...,p
cubrir
~aclarar
E) atender

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Pág. 4

EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020

,,·
 APTITUD MATEMÁTICA
11. Lorena y Luciana juegan con cerillos formando ciertas siluetas. Lorena le propone a Luciana
mover la menor cantidad de cerillos para que se verifique la siguiente igua ldad.

1
1
Identifica cuántos cerillos debe mover Luciana para cumplir el reto.

l
1
A) 5 D) 4
!
1
x~ E)l

12. Gustavo observa la siguiente tabla, en la cual debe colocar en cada casillero números enteros
sin repetir de manera que la suma de los números de cada fila, cada columna y cada diagonal
sea el mismo. Determina el valor de A + B.·
--,-@18
1

lj
A) 23
B) 21
·-
l&A _
· 1
_!_<!_
_l__J

~
""&): 24
¡ 41" 0) ~20
l
E) 18
1 i
1

1
13. Faltando pocos minutos para terminar la clase de RM, el profesor Pacheco observa su reloj y
l propone a sus estudiantes deter~inar el número qur falta en la siguiente sucesi,ón.
1

'
'1 ·~·
• d~ -f- 1

1
t 2, 13, 26, 4'.'3, 62, ás, x' ..;)
' .r.:'[·~
. ~ fl~ 'r7.i, ~~í :.{.' r.:¡'·:-¡3~ ·
--. )
1
Determina el valor de x. .... -~

j ~1~
~ t ~D) 1'l:fa ~
A) 116
~112 · ·- ~...._ ..... . . ¿
E) 120 _,. .... <\ '\

C) 114

14. El profesor Milton propone a sus estudiantes concederles 1 sol por cada triángulo encontrado en
la siguiente figura:~~u " _ ~ I\
G ~7 t-= ~-
.-
. .
-=---:;-
I
"'~
.t
~-

!{ •'
"·: --
,
!
. ....
...,. ,¿
. v- 1 ...... ¡ ..

•~· , ¡.

Halla cuánto de dinero recibiría como máximo.

A) 44 soles
B) 46 soles
C) 48 soles
~ 42 soles
E) 40 soles

15. Gustavo manda a pintar cuarenta losetas cuadradas de 30 cm de fado, tal como muestra la
figura. Determina cuántos centímetros cuadrados debe pintar el pintor.

A) 9 000 cm
2
--·
-13r9 cm 2 ·,/.)
2
C)900 cm
2
D)90 cm .•. , .J

E) 90 000 cm 2
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Pág. 5
EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020
16. El señor Rómulo tiene una parcela rectangular de 800 m 2 para sembrar papa y camote. Si e
terreno destinado para la siembra del camote está representado por la región sombreada.
Determina qué área está destinada para la siembra de dicho tubérculo (camote) .

• A) 50 m2
_::.s) · 200 m2
. ,,· c )'--100 m2
2
D) 150 m
2
E) 120 m
17. Martín tiene un jardín en el cual tiene varios .árboles. Cierto día Alder le pregunta cuántos
árboles tiene y este le responde : los árboles que tengo en mi jardín son todos limoneros, menos
dos, soo todos duraznos, ·menos dos y· todos naranjos, menos dos. Determina cuántos árboles
de limón tiene Martín.

\:> ~- ;r..)

~
Toc{oJ, So•"\ L.,~c., e~.-0.110- ~,..,,,,.oi,..~
e) 3 • l U l. &1-'' <!'t '-"
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D) 4 "-"" "''} ''
E) 5 1" J!1 / , ' l r, Í
¿, \ ' ...!J
-...
l J "' - ... ....
18. Los profesores Juan Carlos y Cindy se reúnen cada viernes en el Huapri para cenar y conversar.
Mientras esperan su salchipapa, Juan 'Carlos le dice a Cindy: Yo tengo 40 años, mi edad es el
tj_o_Q~_Q~Jª- ed.ad.q.u~t.iJ :1~.n~~~ cuando yo tenía la misma edad que tú tienes. Determina cuál es
la suma de sus edades actuales. ·

A) ,füf-eñes
\ ,'}~~~;,~
-/ . ,. ¡..s:_t:, ."::fo_"r:.,,:!... J t l '
~60años
-' ' < .. ' \:_
y_-t :....i ·1 ·-. --
'~-~~
C) 70 años ,· ¡ · ' : .
Qlb~' ,~·
D) 55'.a-Aos. .L.:..-- - ..
E) 65 años

19. En el transcurso del mes de setiembre, la coordinadora del programa de Qaliwarma debe ralizar
5 viajes a Panao y 3 viajes a Molino para verificar la correcta distribución de alimentos a los
colegios designados de la provincia de Pachitea. Determina de cuántas maneras diferentes
puede programar estos viajes.

A) - 10-·-
·,

-
~ 8 .
C) _15 i j' . , ...
D)~O..: ¡
t
J
,

E)-s-6- .r

20. Todas las mañanas Melisa va al mercado de Paucarbarnba a tomar un jugo en el puesto de la
señora Ambicha. Si en la juguería se tienen las siguientes frutas: papaya, .carambola, fresa,
manzana y lúcur.na. Determina de cuántas maneras diferentes puede Me)isa elegir un fugo de 3
~~~' ~
·~. I~\' ·' 1'\. \.. ·r
A) 10
B) 8
p. C.. _t\
~ 12 \ -' (.,¿ t..
D) 15
-\'~ ~ ~
E) 16 . . \\ l.J
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UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Pág. 6

EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020

,,·
/ ARITMÉTICA
21. Balois, Pacheco y Ciro tienen dinero en cantidades proporcionales a 8; 5 y 3 respectivamente.
Balois da la mitad de lo que tiene. a Ciro; Ciro da S/ 100 a Pacheco, resultando Pacheco y Ciro
con igual cantidad de soles. ¿cuánto tenía Balois inicialmente?
A) 600 soles,,-\ ·¡;~~O
B) 900 soles" . ... )~
'f;[ 400 soles" •••.-;-'-'"'1 -\
,..o) 800 soles~r1f'O t
E) 750 soles

22. Un caño llena un estanque en a horas y un segundo caño lo hace en b horas. ¿cuántas horas se
empleará n para llenar el estanque vado si se usan ambos caños al mísmo t iempo?
a+b
A) --horas
ab
\ B) (a+ b)horas C\ ~~
\f',
., ·~ ·-
!

ab
C) --horas
a+b
. ..._
D) O-horas '
a+b
E) --horas
a- b ·

23. Del dinero que tengo, .gasto 1/5 de lo que no gasto, luego pierdo 2/7 dE; :o que no pierdo y,.por ~~
último, regalo 3/4 de lo que no regalo. ¿Qué parte de mi dinero me queda?,. ""'«~--- ,.:·
--:< 1
A) 2_ D) ~ _j_ ._.. '(~ ~~ !
7 9 e; . Q .r ;1 .1 t\

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C).• _1_Q_ - \ :.. • ,·

27 :·
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24. La señora Beltrana compra 40 naranjas a S/ 2 cada una, vende 20 ganando S/ 1 en cada unéfYf
las restantes las vende al precio de costo. I~ntifica qué tanto por ~iento ;_stá ganando._.
''
. ,..: • ~fC O
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A) 25 % .,s.j..3s % --·.,. ·\ ( <\ u'- 1 '- H'-'' \e °1'"'
; .1 ·- 1.._:
8) 10% · E)20 % \Je.i\_cfe . (\ -3:::.
c\ic.·'"'a''f-·· \~ ~ \
1
C) 15 % '.. ',..
• ' - .. ' 3¡)
j I \
Calcula el interés q~e produce 5/ 4.?, 000 impuesto al 6% anual durante 4 mese'~.. : :( t ~ 1'-J.
;~ 0 -·~ .
25. /"'"'l.)\f
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A) S/ 870 ." ' 1 t:" ID) S/ 8.90.. ".: . ~ . ~ ,, ~· y'.. . \} . . .

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v~~~.e........ .~~ l. '- -' v~~.,·
' •· !f'<l!:N lJ ·:,,·~./ ,,.qu. ~
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1 de S/ ~00 al Sº~o, si faltan 6 meses para~í_~~1-
~~ -, ~ t
26. Halla el descuento que se le debe hacer a úna .l~tra
.Y''..1•P',
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,- : J
que venza. . '..,; ~ ., -_:.. "'· / ; [";.:
A ~ ~ rl ;
i
A) S/ 180 ,... . .. . S/ 185 ~,
8) S/ 170 · • - E) S/ 190 ""' . _ 1~·_t .f,;e: ~ ~~.!•.
~.....,
C) S/ 168 . ... •-· , ..,,
~:x-<
r'" Z
Milton descubre ·que los gastos que hace· en celebra)" su cumpleaños es proporcional al número . ~i'
27.
de invitados e inversamente proporcional a las horas que ocupa en preparar la reunión. Si la -~ "~
\. (c.:" ()
última vez gastó S/ 1 200, invitó 100 personas y ocupó 12 horas. Calcula cuánto ahorrará
_invitando 20 personas menos y ocupando 4 horas más.. / ~" , .., ~ ... ,, ~~(}
;>KLJ20 solesD) 840 soles .·...· '~ ~ ...
B) 480.solesE) 560 soles ·' ·--.~'-. f' ..({) «
7
C) 360 soles.r:-. r:. . 1,/ o •
UNIVERSIOAO NACIONAL HERMILIO VAl.DIZAN Pág.7 (1 ·t-Y!f )(~ . ~-~~:
EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020

· 1 \.. ..!
••
 ÁLGEBRA
6 m. 3 n + 2 rr1+n
28. Calcula el valor de "x" en la siguiente expresión
6n. 3m + 4n
A) 3 DJ -2
B) 5 ' E)1
C) 2

29. Si x2x2
= 4, halla el valor de) (
A) 8
B) 32 ,t.Z..
C) 64 '/,. 'Z..'L ll
x2a-ly2b- 1
30. Dado: 1 2 Zb- , es de GR(x) =19 /\ GR(y) = 22, calcula b + 2a
y ªx . a •. .

~l ii: · :2_(\~1 -lt-t~ _ 'Xt\-:i!C

:
+
1
\:.1
~)li \r i~'·t v"'J.b--~ C\ •'\
·~~-~A ¡
""=.
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~-· \jt~"'
31. Calcula la suma de los coeficientes del siguiente polinomio homogéneo. . . ""'
C) 234 . ·Vf.·f\.'- f
P(x; y) = mnx4ny3n,2 + 2nx2mysn;4 _ mx3mys11+1
'
A) 12 .... D) 11
{L.~3 E) 17
~27

32. Determina el valor de F(a) en la siguiente expresión F(a) ::.: (a + 1)3 - (a - 1) 3

A) 3a + 1 ~3a 2
- 2

B) 2(3a - 1) / E) 2(2a 2 - 1) '

C) 2(3a~. + 1)

x7 - xs + x3 ~
33. Si se cumple x 2

f· ~
- 3x + 1 -= O, calcula el valor de -;}

A) 16
~;'\~
D) 6
E) 12
xs
J
T .~
l

J
Í {.. 'f X)
-~ 4 . . ~\~
. t ..., .. ' ,..

,/ •• ' l
34. Factoriza M(x; y) = x 6 + 3y 2 - 4x 3 y + 2x 3 - 4y + 1, e indica un factor. ... ·1:_ · , ,1

A) x3 + 4 D) x3 - yx + 1
( ·i·.y ·.
, >:
' /.
-'e.Hx- 33y + 1) E) x 3 - 3 .i' .
q ' x3 - 2y +2 (¡{).....,. ~)\.~ "-/
1 ..,./

35. La gerencia de la cooperativa San Francisco, ha estimado que necesita X miles de dólares para
adquirir 100 00\Í(- 1 + Ji+ O,OOlx) acciones de la compañía telefónica. Determina el dinero
que necesita . Ía· cooperativa San Francisco para adquirir un m~nimo de 100 000 acciones de

telefónica. · \
A) 50 dólares
rl(" (' (¡ t
\.., ... f . . ._ \::. \,;.{ ~.¡. ~C..i\
.?,Btrooo d~lares ~ ~ }
C) 3 000 dolares
D) 2 000 dólares
--:;%-100 dólares
<-'

Para las preguntas 36 y 37 resuelve el siguiente caso:

Un fabricante tiene costos fijos mensuales de S/ 60 000 y un costo de producción unitario de S/ 10. El
producto se vende por S/ 15 la unidad.

!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!!!!!!!!!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!!!!!!!'!~•~~==!!!'!!!!!==~!!!'!!!!!==!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!'!!!!!==!!!'!!!!!!!!'!!!!!!!!!!!!!
UNIVERSIDAD NACIONAL HERM.TLIO VALDIZAN Pág. 8
EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020
36. Cuál es la función de ganancia.
A) X -"1'00""
B) •X""'" 6(}-0GO..-
-·· ~ r. ··. ~··1

C) 2x - 10 000 \ \. ",...
-
:,)

...........,,..,...Gl}, Sx - 60 000
'·
'(. ....
1 ..
E) 30 000 - 4x - • 1
) '·
37. Calcula la ganancia al nivel de producción de 14 000 unidades.
A) S/ 1 000 -¡,·· .
~SI 80 ooo . !S .C.~~t l./ ti ~~ u-""~ )(..
C) S/ 10 000cJ·. ;.: .;¡·'11•-~ / ~

·e ---
D) S/ 8 000'·\-/
E) S/ 7 000
)~· \.,-..
· P~...V"fJ <..,) o ~( ·
V• -·,1• ~)·· ..
LENGUAJE
t.¡ ( -. . e C"e\
38. Línda, estudiante del quinto,._año de Educación Secundaria de la IE Nuestra ·señora de las
Mercedes de Huánuco, luego de culminar sus tareas académicas acostumbra tomarse una
pequeña siesta por las tardes. Y casi siempre se despierta a causa del sonido de la bocina del
heladero. Ella se levanta, busca sus monedas y corre tras él. Según el código empleado
podemos afirmar que la comunicación que la despierta es de tipo:
A) táctil .D) vlSlraÍ
B) .lingüística) E.) no lingüística
C) gestual

39. Pedrito, un niño de 10 años, observaba el pase de los manifestantes por el Jirón Huallayco y
escuchaba las arengas de los dirigentes y deseaba sumarse a las filas, pero se detuvo. Cuando
llegc;) a su casa, le dijo a su mamá: "iVizcarra!, iamigo!, icierra .el congreso!" Y lo repite varias
veées. Mamá, sorprendida, le pregunta: "¿Por qué dices eso, hijo mío?" Y el niño nuevamente le
responde con la arenga aprendida. Hasta que por fin le explica lo que l1abía visto.. Y mamá le
aclara el porqué de la marcha.
En el texto anterior se aprecia una comunicación de tipo:
--A-f...¡ingüísticaD) no lingüística
/ B) icónico-verbalE) sonoro-popular
C) icónico-gestual

'.
40. Una de las series está bien silabeada.
A) -i:~rñe=-nes· ahi-ja..de- al-co-hol
B) Teo-do-li-to re--e::~é-:'CF·ón · Atl-X..,.á-
~

~-1.o -gí-a
·. geo-me-tría,
cohe-te-ci-llo \ ,.ci.emepi-és _
r:nen-.......·".>.KMur-ci-é-la-go
e-u-ta-lip...:to ., '

...
"
E) Ri-a-chue__:_lo-za-nah0- aho-ra
ria

41. "Mam( si papa QO el!,via dinero par~ comprar artfculos ...(le primera necesidad y para comprar
mis difes escolares, entonces tendra's que llamarle por tgefono haciendole recordar sus deberes
'
.

para con su familia". En el texto anterior se han omitido:

\\..seis tildes O) diez tildes
~ nueve tildes E) ocho tildes
C) siete tildes

42. "C_uan~.o te c.eraooíf SefltÍ- un amor profundo/ dentro de mi corazón apasionado./ En ~9.uel:-díá· tan
esp~cial/ no tuve otra ilusión más./ Empecé a amarte con toda mi alm::r,/ luché hast~ ~<?n~istar . .
tu amor,/ y ahora que estamos unidos/ solo te digo: te amo, mí amor".f'.·.;<..:
v·" ¡...
En el texto anterior el número de diptongos e hiatos que hay es de:
...
~

D) 5 - 3
E) 6-4

UN/VERS/OAD NACIONAL HERMIL/O VALDIZAN Pág. 9

EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020
 43. P¡yparoxítona : paroxítona
)()_ bus : ómnibus D) corazón : hígado
,- Bf' Perú : Huánuco E) etcétera : álbum
C) tórax : anís

44. Jimmy es un adolescente de 14 años que vive con su madre y sus hermanos en una casa de
adobes en las faldas del cerro Cruz Verde. Hace 5 días presenta dolores frecuentes de cabeza y
tiene poco apetito. Una mañana decide escribir por whatsApp a su padre, quien trabaja en la
ciudad de Aguaytía, y le dice: "Queridó'papl'; te extraño mucho. 9abes que hace df'as
te;
que me duele Ja cabeza y se nos acabo elel cafe y el an~? Espero que pronto
regreses y que pienses en mi;'en el, en mf"maJy no solo en tl:..
¿cuántas tildes se han omitido en el texto resaltado?
A) 9D) 7
~O E)11

45. Identifica qué clase de comas se han usado en el siguiente texto: "Huánuco, la ciudad del
mejor clima del mundo, tiene hermosas mujeres y guapos caballeros".
A) apositivas-~~lípticas
B) eAumerativas. E) hiperbáticas
C) vocativas

46. Identifica el sujeto en la siguiente oración: A sus estudiantes fuertemente exige.. el

profesor.
~I profesor D) a sus estudiantes
B)' exige E) exige el profesor
· C) fuertemente

47. Señala la alternativa que contiene adverbios de lugar y de tiempo.

A) Yo pedí una taza de té, y tú ¿qué vas a beber?
~ Hoy nos encontraremos en la puerta de la universidad .
. Cj..; Mañana por la tarde te v_e_~fj aquí en esta esquina..
D) Te. veo bastante nerviosa antes d~I examen. \
E) Pamela trabajaba por las noches en un réstaurante.

"
CÍVICA
48. Identifica el siguiente concepto: Se refiere a todos los objetos tangibles producidos por las
actividades cotidianas y ceremoniales (casas, instrumentos de trabajo, artesanía, vestrdos
tradicionales, etc.) y están condicionados al entorno geográfico y ambiental. ·
~rganización socialD) cultura filosófica
B) cultura institucionalE) cultura como visión del mundo
C) cultura material

El profesor José cuenta a sus alumnos que, este fin de semana, ha visit ado Huayllay, en Paseo. Es un
lugar hermoso, donde se puede apreciar la naturaleza en pleno, disfrutar de un aire fresco y puro. Los
animales se alimentan de pastos naturales y lo más curioso es cómo la naturaleza ha creado un
panorama artístico natural con un bosque de piedra fenomenal.

49. Según el texto, el profesor José ha visitado el área natural denominado:

~Reserva Comunal D) Santuario Nacional
~ B)Reserva Nacional E) SanWario Histórico
C) -Refuglo_Silv_gstr:~

Un abogado conversa con su hijo y le manifiesta: Ayer tuve un día muy agitado, he tenido que reunir
a dos personas que eran pareja pero que ahora se odian. Yo les dije, tienen que conversar, ponerse
de acuerdo, deben dejar de lado sus diferencias y tratar de solucionar sus problemas.

SO. Según el texto, ¿A qué se estaba refiriendo el abogado al decir esto a su hijo?
A) carencia de afecto D) .infidelidad conyugal
~ ~iolencia doméstica E) autoritarismo
~conciliación extrajudicial

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDI?.AN Pág.10

EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020

' 1
51. Identifica. Es un sistema de gobierno en el que la soberanía pertenece al pueblo, que ejerce el
poder, ya sea directamente o por medio de representantes.
~democracia D) pertinencia
'$) convivencia • E) socialización
C) participación

52. En la clasificación de lbs derechos humanos, a la primera generación, qué se refiere a los
derechos civiles y políticos, se le denomina también:
A) libertades clásicas·D) derecho de solidaridad
B) estado de derechoE) -derecho de Estado
"'~eJ:. estado social

"
En la clase de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, el profesor Jesús explicaba a sus alumnos: No
se olviden, muchachos, que dentro de los elementos del Estado, existe uno de ellos que se menciona
como la forma de organización jur/dica para ordenaf"r mandar y ejecutar procurando el bienestar de la
población, y se ejerce a través de los poderes del Estado.

53. Según el texto, el profesor se refería a:

~adÓ.... D) población
. B) territorio E) soberanía
~obierno

54. Identifica la siguiente característica de Defensa Civil: Sus objetivos y esfue12os están orientados
primordialmente a la protección de la vida y la salud de la población sin ninguna discriminación.
A) comunitaria~umanitaria'
B) pertinenteE) integracionista
C) universal

55. Ide.P.tifica. Una de las etapas del Sistema Nacional de Defensa Civil es cuando se prepara a la
población a través de simulacros e información.
A) seguridadD) solidaridad
B) emergenciaE) rehabilitación
~prevención

INVESTIGACIÓN
56. María, una joven de 25 años de edad, viene trabajando en el servicio de mecánica de una
empresa, apoyando a su padrino en la reparación de motores. Ella nunca estudió en una
universidad o instituto especializado. Identifica el tipo de conocimiento que viene utilizando
María.·
~pírico D);;j~títl<00
B) ordinario E) holístico
C) filosótko-

57. En la clasificación de las ciencias, existe una rama que estudia las características del ADN.
Identifica la alternativa correcta.
D) AstrofísicaA) Química Inorgánica
B) GeologíaE) Glaciología
~Genética

58. Indica qué método hace referencia a obtener conclusiones partiendo de lo particular a lo
~érico.
~¡-inductivo D) síntesis
B) observación E) empírico
C) análisis

59. Julio, al ejecutar su investigación, designa al azar los sujetos de su muestra para formar grupos
de control y experimental; luego, manipula intencionalmente la variable independiente para
finalmente analizar sus resultados. Según los proc~imientos que realizó Julio, determina el tipo
de diseño de investigación que utilizó.
A) exploratofj,aD) cO'frelacional·
;a~o experimentalE) aplicada
C) ~¡;ierimental·

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Pág.11

EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020
 60. "Señala el ámbito geográfico donde se realizará la investigación, explica la utilidad, lo~
beneficios y la importancia que tendrá los resultados tanto para la sociedad en general como
para la comunidad científica". ¿A qué etapa de la investigación hace referencia el enunciado? -

A) restilt.ados D) c;o11clusi0nes
B) planteamiento del problema \~justificación
C) elaboración de los objetivos / ~~
\J _) -
61." En la investigación : "Influencia del tabaco en el cáncer pulmonar en el programa de Adulto
Mayor EsSalud Huánuco-2019", identifica la variable de estudio .

A) programa ;>.(adulto mayor

B) influencia E) EsSalud
C) cáncer pulmonar

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN-TIC'S

62. A los alumnos íngresantes a la UNHEVAL, la Oficina de Registros Académicos, al momento de

matricularlos, les solicita sus nombres, apellidos, edad, dirección, etc. Esta "materia prima" para
producir información se denomina:
D) almacenamiento~t::gato·
B) procesoE) tecnología
C) reporte

63. Debido al último incendio frente al mercado de Huánuco, en las nuevas instalaciones del
Cepreval se desea implementar un sistema de sensores para prevenir incendios con PCs
teniendo programas que no pueden cambiarse. ¿Qué tipo de computadoras deberían usar?

A) mainframes
)B(supercomputadoras
C) computadoras de propósito especial
D) portátiles
E) microcomputadoras
l
1
.1
64. Paolo Guerrero, jugador ele la selección peruana de fútbol, desea tomarse unos días de
vacaciones y desea visitar la ciudad de Huánuco y conocer Kotosh. Este destino es desconocido
para el jugador, y para tener mayor referencia desea utilizar un mapa de la zona en Internet.
¿Qué tipo de buscador será el más adecuado para sus necesidades?
A) buscador temáticoD) motor de búsqueda
B) buscador especializado~uscador geográfico
C) metabuscador

65. El alumno Víctor Bazán realiza un trabajo monográfico en MS WORD en el c;ual debe trabajar
dando efectos de fuentes básicas sobre un texto. Al momento de comenzar a trabajar se da con
la sorpresa de que la cinta de opciones despareció del entorno de MS WORD y debe utilizar
combinaciones de teclas para asignar estos efectos sobre el texto. lCuáles son las
combinaciones de teclas para usar negrita. cursiva, subrayado?

A) Ctrl+b, Ctrl+c, Ctrl+u

~Ctrl+n, Ctrl+k, Ctrl+s
C) Ctrl+c, Ctrl+v, Ctrl+x
O) Ctrl+p, Ctrl+g, Ctrl+f
E) Ctrl+a, Ctrl+z, Ctrl+u

66. Los alumnos del curso de Investigación realizan una presentación en Power Point, para lo cual el
profesor les índica que debg_n usar un tipo de ·vista en la cual tengan una visión más global de la
presentación y s~s fácil de organizar las diapositivas. lA qué tipo de vista corresponde esta
definición?
D) vista con notasA) vista presentación
E) vista de lectura.....~).. vista normal
~~ vista clasificador ele diapositivas

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Pág.12

EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020
 67. Dada la siguiente función en MS EXCEL: =SUMAR.SI (81:810,">8"). hallar el resultado con
los valores que se presentan en la columna B.
B
1 r--3--
2 ..- a ~

3 ....w--
~ ~~~-=
6 t~··1:3--
~ l-;-~~4-
,.~

'1I
!
9
~~~
10
_:_J2""
- 6-
A) #### D) 74
~ 102 E) #lNombre?
C) 82
,
INGLES
MY BEAUTIFUL FAMILY
Helio, my name is Walther. I study medicine at · University, arid sometí mes I take sorne lessons of
piano. I líke playing the piano, normally my Jessons are on weekends. I have two sisters, their names
are Vanessa, and Sophie. Vanessa is 10 years old and Sophie is 18 years old, both are very cool and
very smartlVanessa likes Englísh languagE/ she practiées every day in her bedroom, she wants to be
an Englísh teacher in the futurtf Sophie líkes cQoking, she cooks very delicious, and she goes to an
institute every afternoon, she wants to be and excellent cook in the future. My father works at
hospital as porter, he gets up very early because the hospital is very far from home. My mother works
as a shop assitant, she likes to have many friends, we like to leave out on weekends, and we share
beautiful moments.

68. What does Vanessa do every day?

A) She practices English irí the living roóm.
~he practices English a~ the institute.
C) She practices English in the afternoon.
D) She practices English on weekends.
E) She practices Englísh in her bedroom.

69. What does Sophie li ke?

A) She likes cooking in the afternoon. O) She likes to cook on weekends.
>~he likes cooking. E) She likes cooking every day.
C) She likes to go to the institute.

MY BEST FRIENDS
Hi, everybody, my name is Mario and I like to have many friends. I remember when I was a child . My
father was very good with me; in other words, he was very cool and currently we love each other.
The name of my father is Raul, he was a good truck driver many years ago. My friends are good
professionals now, for example David is an engineer, but, when we were in primar)!' school, he was
very calm and cute as Lorenzo, my another classmate, but, Lorenzo was a good student in the class,
he was very honest with ali the classmates, .he helped me with my homework. They were excellent
students. Finally, I remember July, in my personal opinion she was the best ~t:udent of the class, she
was very clever in ali subjects. Someday she was ve1y sad because her parents had an accident, sl1e
was very sad for a long time, but, now she is a good professional. I n conclusion, my friends were
good in e~~erything. I would like to be a child again.

70. Who4 was the best student of the class?..,..

~

A) MalJ..Q-was the best student.

B) Jtily was the best student.
C) David was the best student.
D) David and Lorenzo were the best students.
"}(July and Lorenzo were the best students.

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Pág. 13

EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020
 ,
ECONOMIA
71. El Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento Básico ha planteado ante el Consejo de
Ministros que una solución para cubrir la falta de acceso a una vivienda propia es mediante el
programa Techo Propio . Identifica la clase de necesidad que se atenderá.
A) necesidad mixta
B) necesidad secundaria
· ~ecesidad terciaria
..... ;.. necesidad primaria;.u
/
E) necesidad individual

72. Utiliza tus conocimientos sobre los costos de producción e identifica qué tipo de costo es el que
depende del nivel de producción.
~"'>/!\] costo fijo
B) costo total
C) costo variable
D) costo fijo medio
E) costo medio

73. Señala la alternativa que define correctamente el término de inversión pública .

. A) La retribución lo percibe el propietario del capital.

~Su finalidad es desempeñar una actividad qué les deje utilidades.
C) Tiene. la intención de tener ingerencia directa de largo plazo en el desarrollo de una
empresa.
D) Se realiza mediante la participación en otras empresas ya establecidas como filiales.
E) No deper.ide de variables económicas ni técnicas, sino de las decisiones gubernamentales.
!
1

74. D.ado el siguiente gráfico, identifica el tipo de variación que corresponde.

..!
o

A) .disminución del precio mixto D) cambio en la demanda

, B) ..cantidad demandada E) cantidad ofrecida
; . .qcambio en la oferta

-.
75. Fabricio es un microempresario de insumos importantes para la fabri~ación de pasteles
dietéticos. Identifica la ecuación de oferta del siguiente cuadro.

Precio Cantidad·¡
(P) S/. ofrecida

~---
10 1
1,5 4
2&__ 7 f.
25 10 ...
13
.....
A) Q5 = 4 + 12 Px
B) Qs = 5 + 9Px
~s=-5 +6Px
D) Qs = 18 + 2 Px
E) Q5 = -20 + 80Px

UNIVERSJDAO NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Pág.14

EXAMEN PREFERENCIAL QUIN1'0 AÑO 2020
 76. Anelz ha realizado un análisis de mercado de papaya y ha llegado a la conclusión de que en la
época de producción el precio oscila entre 5/ 3,0 a 5/ 4,50, y cuando empieza a escasear, el
precio sube de 5/ 5,00 a S/ 7,00, es cuando las personas reemplazan con otra s frutas de la
. estación. Identifica la razón por la cual sucede este acontecimiento en el mercado de papaya.
~~ey de la demanda..D) Ley de la oferta.

-·-
B) Los costos de producción son altos.E) Los-costos~de transport,e son más baratos.
C) 6'1TS011rfr-19a~mE;iQ.riLl_a"'rnem.oria.-- ~

HISTORIA
,1
1
La república del Perú se estructuró en base a la primera constitución, en la que se establecía los tres
poderes del Estado, influenciada por la constitución francesa y española. Al lograr la independencia de
la dominación española, la tarea inicial fue definir nuestro territorio como república, para lo cual se
basó en los principios jurídicos de utí possídetis y la libre determinación de los pueblos. En el
panorama económico, la situación era caótica, donde las inversiones extranjeras no llegaban; solo el
cobro de tributos eran los (micos ingresos. En lo social, la situación de la población continuó casi igual
a la época del virreinato, porque la independencia del Perú no fue una transformación social, sino solo
fue el cambio de un sistema de gobierno monárquico por un sistema de gobierno republicano de
carácter presidencialista, que predomina hasta la actualidad.

Culminada la Guerra del Pacífico, el Perú entra en un proceso de reconstrucción nacional, centrando
su mayor atención en la reconstrucción de la economía nacional y en el restablecimiento del orden
interno y la reanudación de las relaciones internacionales. En el orden económico y social la situación
se acentuó con mayor fuerza en desmedro de la población y en el fortalecimiento del poder
económico de la clase social gobernante y del imperialismo norteamericano e inglés.

77. Identifica a qué aspecto de la realidad nacional peruana corresponde la delimitación y definición
territorial que se hizo en base a los principios jurídicos de utí possídetís y la libre determinación
de los pueblos.·
A) religiosoD) ideológico
'\'CZ"po l't•B) económico··/C:..J.1 ICO
C) cultural ..

78. Reconoce la p~incipal fuente de recaudación económica del Estado peruano a inicios de la vida
republicana.··
A) venta de centros mineros
.\
. "8.1
\

·tributo indígena
C) pago de deuda de la guerra de la independencia por España
,.... D) préstamos de los Estados Unidos e Inglaterra
E) venta_~e propiedades españolas en el Perú
,-
79. Reconoce los tipos de reconstrucción nacional que se dio en el Perú, después de la Guerra del ·.
·Pacífico.·
A) Geográfica, política y administrativaD) Ideológica, política y educativa
B) Económica, religiosa y culturalE) Política,. cultural y educativa\-

A Económica, social y política

...._

La República Aristocrática (1895-1919) es el período en el cual el gobierno r:-stuvo en manos de la

oligarquía. Se caracterizó por ser una etapa de relativa tranquilidad política debido a que no ·
sucedieron guerras civiles, ni golpes de estado. En esta etapa de la historia nacional, se seguían
manteniéndose aspectos de la vida colonial, entre ellos los mecanismos de explotación de la mano de
obra, como' el enganche y el yanaconaje. El control político de la oligarquía nacional se centraba en el
control económico extranjero, logrando consolidarse la dependencia económica del Perú.

80. Reconoce la clase social que tuvo hegemonía económica y política durante la "República
Aristocrática".
A) El campesinado y las oligarquías regionales
/ B) El gamonalismo, en alianza con los profesionales de prestigio
C) El imperialismo norteamericano e inglés
~ UT.'.La oligarquía, en alianza con el imperialismo extranjero
E) Los hacen.dad_? y el bandolerismoo

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Pág. 15

EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020
 81. Identifica el carácter social, económico y po ític de la época de la República Aristocrática.~
A) Feudal-------·- ·· - - ·, ·- - · - ~acionalista
B) Semifeudal· ·· E) mperialista
C) Democrático

En la segunda mitad del siglo XX, .se produjeron dos acontecimientos mundiales: el desmembramiento
de la U.R.S.S. y la reunificación de Alemania, que cambiaron el rumbo de la historia. La Perestroika se
proponía reactivar la economía soviética. Se eliminaron los estrictos controles del gobierno estatal
sobre las empresas y las importaciones, y se permitió la propiedad privada en algunos sectores
económicos y el ingreso de inversiones extranjeras. En Alemania Oriental se produjo la abolición del
Partido Comunista permitiendo el libre tránsito de personas hacia Alemania Occidental. El 3 de octubre
de 1.990 se produjo la reunificación alemana, debido principalmente a las protestas sociales de
Alemania comunista.

82. Selecciona el aspecto a la que pertenece la Perestroika aplicada en la Union Soviética.

A) Economía social de mercado ' !?)"'Reforma económica
B) Revolución social ... e)~lobalización económica
C) Liberalismo económico

83. Reconoce una de las causas de la reunlficación de Alemania Occidental y Alemania Oriental.
A) . PresiéA·de-lé!'."Yní~tica
B) Pre~n-de loS-Estados4:1nidos
~a·sivas manifestaciones y protestas sociales en Alemania Oriental
~)'lleaia'cíoñOef'Pá~:Ji:ran Pablo II ·
E) Por decisión de ambas alemanias

GEOGRAFÍA
84. Los personajes que se indican a continuación: Herodoto, Hecateo, Smith, Comte, Tales de
Milete, sori reconocidos por la historia por haber fundamentado alguna ciencia; por lo que, se
les conoce como padres de alguna de las disciplinas científicas. Reconoce cuál de ellos es el
padre de la Geografía.
D) Adam SmithA) Augusto Comte
E) Tales de Mileto,)s(Herodoto
1
,¡
C) Hecateo

85. Los seres humanos han creado ciudades para ia convivencia social. Estas se encuentran,
teniendo en cuenta la estructura de la Tierra, en la:
Xzona fóticaD) tropósfera
B) hidrósferaE) geósfera
C) -atmósf-era

86. Durante los primeros estudios de la morfología de la Tierra, los observadores .del espacio sideral
notaron que los astros más cercanos a la Tierra parecían esferas, lo que les permitió deducir
que también la Tierra era una esfera. Del texto se deduce que nuestro planeta tiene la forma:
Xde los demás astros.
B) del horizonte visible con el ascenso del observador.
C) de como aparecen y desaparecen las barcos en el horizonte.
D) de los viajes de circunnavegación.,
E) de la sombra que proyecta durante los eclipses lunares.

87. Sucede que en alguna parte de la Tierra, el 22 de junio de cada año se produce un día de 24
' horas continuas, esto ocurre en el:
A) trópico de capricornio. D) trópico de cáncer .
.1
B) círculo polar ártico. ) (ecuador terrestre .
.! C) mediano base.

88. Una de las características del mar peruano que se manifiesta debido a la acción del viento, se
denomina:
A) ~!ffliGad ~leaje
B) marea E) color
. C) temperatura

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Pá.g.16

EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020
 97. Estados Unidos tiene la tasa de madres adolescentes más alta del mundo. Cualquiera que sea \-
causa
89. El de la cuenta
Perú maternidad
con 8adolescente, su futuroTodas
regiones naturales. está ellas
en riesgo. Esta cifra supera
con características largamente
pa rticulares. a la que
Aquella
de las mujeresinsolación
presenta: que posponen su maternidad.
intensa, lCuál sería ylacráteres
mucho frío, cordilleras soluciónde
más pertinente?
donde nacen ia mayoría de los
ríos, se denomina:
A) omaguaD) janca
A) Terminar
B) chalaE)susrupa
estudios
rupa secundarios.
B) Tener hijos con bajo peso al nacer.
C)
~unga
Enfrentar los trastornos de aprendizaje.
; u.f
Educar para posponer la maternidad.
• E) Vivir en la pobreza.
90. Los modelos del proceso de regionalización en el Perú son diversos: la regionalización
transversal, regionalización geopolítica y regionalización planteada por el Ej ecutivo. I ndica quién
planteó la regionalización geopolítica.
98. Manolo encuentra entre sus intereses y pasatiempos lo que más le gusta hacer. Por lo que se
~;,...AT.._ Javier Pulgar Vidal
reúneB)con personas
Edgardo que comparten
Mercado Jarrín su interés, para convertir sus proyectos en acción
productiva. lQué
C) Alan Garcíatipo de proyecto consolida Manolo?
D) Manuel Dammert
E) Alejandro Toledo
A) competente ' .~.Positivo
B) interino " E) cc!ectivo
C) creativo
PSICOLOGÍA
99. En los juegos parapanamericanos hemos observado a varios deportistas con cierta discapacidad,
pero con habilidades para jugar baloncesto en sillas de ruedas, bádminton con un solo brazo o
En la biografía que Darwin escribió de su hijo, señala que a este le gustaba llevarse cosas a la boca,
vóleibol sentados. Esto supone un doble esfuerzo para vencer los obstáculos. Estos actos se
como el seno materno y su dedo pulgar. En otro momento narra que su hijo descubrió que al agarrar
denominan:
una sonaja producía ruido, entonces empezó a agitar todo lo que podía agarrar. Al cabo de un tiempo
pudo distinguir lo que hacía ruido y lo que no hacía.
'\);..y• 1
A) externos ·
,,,w~vo itivos
~) E) aecisivos
91. reflexivos
Del texto indicado, a qué etapa del desarrollo humano corresponde las características del hijo.
C).involuntarios
A) rnnezD) nacimiento
, ~) infanciaE) senectud
C) adolescencia
100. Cuando las reacciones del individuo son lentas, con tendencia a mantenerse constantemente en
una cierta actividad y además está su escasa expresión para manifestar sus estados anímicos,
estas características corresponden a un tipo de temperamento:
92. ¿cuál es el periodo de desarrollo cognitivo que SE; hace alusión en el texto?
A) imaginativo/ [sensorio-motriz
B) concreto.. E) prelógico
A). extrovertido D) melancólico
C) preoperacional
B) .sar:igwíneo )1(.flemático
C) '"'c0lérico
93. Armando tiene especial cuidado los días martes, por que le dijeron que "Los martes ni te cases,
ni te embarques". Esta manifestación del proceso de socialización se denomina.
A) costumbres.,.~creencias
B) rumorE) imitación
C) opinión pública

94. "Dos cabezas piensan mejor que una"; esta es la suposición que los miembros de un grupo
comparten . ¿cuál es la característica que regula el comportamiento del grupo?
. A) el papel social
B) el.estatus social
~ la motivación común
D) las tareas domésticas
E) el espacio físico

95. ,,·
Los procesos afectivos profundos; constantes e intensos, que configuran la personalidad del
sujeto, orientando su actividad de manera única e insuperable, se denominan:
-::"t.) sentimientosD) necesidades
~mocionesE) amenazas
C) pasiones

96. Tener un motivo nos impulsa a realizar acciones para satisfacer una necesidad. La motivación de
crecimiento personal y el desarrollo de potencialidades. Ello implica satisfacer necesidades de:
A) afiliación

>:X.
autorrealización
C) comunicación
D) seguridad
E) emergencia

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMIUO VALDIZAN Pág. 18

EXAMEN PREFERENCIAL
UNIVERSIDAD QUINTO
NACIONAL AÑO 2020
HERMILIO VALDIZAN Pág. l7
EXAMEN PREFERENCIAL QUINTO AÑO 2020