Está en la página 1de 18

' ·

�··-···· -.··-

UNIVERSID�.D NACIONAL tt-ERMILIO VALDIZÁN


� . .
\ i D!RECCION D-E ADMISION l
·l
.1

1
j

l
1

om
1

11
·I I 1 1

I l ¡ 1

.c
,,

1
1 ¡
1
j

ot
:l
1 1
1 ,1
j
j ¡'

sp
I .J

:1 l ij j
,j l 1 1

g
¡
,¡ . ¡ '\

lo
,, 1

.b
1


i
j ¡
¡
ila .
1 j
'1

I l l
av

I J
l
sd

1

am

11 i
1
l
.i1
1
illi

1
1
I l
ew

1
!
'
l
J
1
f

1 1
ro

1 1

j
i
.p

l i
l 1 '
w

1 j
w

j j
1 1 1
w

i i
1 1
1
:1
.1
i
j 1
1 ;¡

J
1 ·J
1 !

HlJÁNUCO, .P·ERÚ
APTITUD VERBAL
¡)lAN DE REDACCIÓN

1. ORGULLO NACIONAL

I. Motivo por el cual, la FlFA lo ha considerado como el mejor Jugador de la penúltima


fecha de las Eliminatorias Rusia 2018.
Il. Otro jugador peruano en esta lista es Edison Flores.
III El arquero Pedro Gallese se ha convertido en el héroe de la selección peruana en La
Bombonera.
JI/. Ya que mantuvo su valla invicta gracias a su sensacional intervención.
\/. Gallese además Figura en la lista de los "011ee mejores de la fecha" publicado por el

om
portal Goal.

AJ lII, II, v, I, IV

.c
B) l11, IV, I, V, II
C) 1, IIl, v. II, IV

ot
D) n. IV,\/, III, I
E) V, IV, I, III, JI

g sp
TÉRMINOS EXCLUIDOS

lo
2. LO RETO

.b
A) Áncash D) Larnbaveque
B) Juní11 E) Pucallpa
ila
C) Apurímac

3. VE �Ef\lOSO
av

A) pernicioso D) letal
B) ponzoñoso E) antíc1oto
sd

C) nocivo

4.
am

REPORTAJE
A) fábula D) noticia
B) crónica E) entrevista
C) articulo
illi
ew

CONECTORES

5. Para que el mensaje sea operativo, --�------------- , cumpla con su función, se requiere del
f
ro

contexto referente.

A) es decir - o
.p

B) entonces - y
C) y - y
w

D) también - así corno


w

E) sin embargo - como


w

6. Cada día los asaltantes demuestran su creatividad: , el índice de violencia en


nuestro país es menor Brasil.

/1,) también - y
B) sin embargo - que
C) pero - de
D) a pesar de -- corno
E) asimismo - pero

'Examen de )f.címisión <Preferencia[ 20.18-I Pág. N" J


TEXTO 1
La pregunta de fondo es: cpor qué un país como el Perú, que se encuentra entre los ocho más rcos
en biodiversidad del planeta debe poner en riesgo esa riqueza con la introducción de tra11sgénicos-, Eri
momentos en que millones de consurrridores del planeta se vuelcan sobre los cultívos t:Hgánicos y
que
estos aparecen corno el verdadero negocio del futuro, buscamos tirur todo al traste y poner en
riesgo
el mi que el Pe1t'.1 puede cumplir como banco mundial de recursos genéticos al arriesqar nuestra
biodil.(ersiclad. Más bien debiéramos declarar, de inmediato, a nuestro país corno "li/Jre de
transgénicos". El mundo nos lo agradecerá y los mercados nos abrirán sus puertas.

7. La premisa: "tirar todo al traste" equivale a:

A.) valorar el presente.


B) continuidad.
C) mirar el futuro.

om
D) echarlo a perder.
E) valorar el futuro

.c
8. cCuál (:'S la intencionalidacJ del texto>

ot
A.) Preservar ia biodiversidad y la salud humana.
B) Generar mayor consumo de productos tran:,génrcos.

sp
C) Hacer publicidad a los transgénicos.
D) Difundir !i:1 biodiversidad dei Perú.

g
E) Sensibil,zar que el neoorto de los transgénicos es saludable.

lo
9. Si tuvie•:as que discrepar con la posición del autor, ¿_cuál ele !os c11·gu1m:r1Lus eiegirías'.'

.b
A) Los cultivos transgénicos no deberían universalizarse.
B) Los tr ansgénicos poseen genes exóoenos.
ila
C) Los tr·ansgénicos no constituyen el negocio del futuro.
D) Los t.ransgénicos atraen a los inversionistas extrar1jeror;
av

E) Los transgc�nicos son productos contaminant':'s.

10. El tono que predomina en el texto es:


sd

A) crítico rcílexivo
B) satírico
am

C) nost��lgrco
D) romántico
E) irónico
illi

PAREMIOLOGÍA
ew

11. Dos profesores discutfan sobr·e a quién correspondía el primer- puest« dr: un concurso de
teatro:
f

si a la hija del director. quien no habría actuado tan bien, o a una 1 :ií1a que ::;e h.:1bfo
ro

desempeí'íado e::celentemente en su actuación. Al final uw, ck· ellos dijo: "i fa•/ que c1;�r a carJ;:i
quien lo que le correspondt�". ¿Qué refr¿'in refiere !o di,:IH) prJJ ':/ rxufcsor,;
.p

A) "Quien mucho abarca poco aprieta"


B) "Al César lo que es del César"
w

C:) "Dime con quién andas y te diré quién eres"


w

[1 J "Por el pan, hasta baila el can"


E) "A falta de pan, buenas son tortas"
w

12. Un niño le pregunta a su padre sobre el significado ele ur, refrán que había escuchado en !ci
calle. El padre le contesta que quiere decir que una pe1-so11<1 habituada o aco::;tumbradéJ J
,11:;.¡c;
no cambiará por más que otros intenten hacerlo. ¿cuál es el refrcÍn q•Je escuchó el niífo·.,
A) "Gallina oue come huevo, aunque le quemen el pico"
B) "En todas partes se cuecen habas"
C) "iViai de muchos, consuelo de tontos"
D) "Hasta en la puerta del horno, se quema el pan"
.E) "Aunque la mona se vista de seda, mona se queda"

'L..1J1men de )fomisión (J_l;iferencia.{ 20.18--J


(Pt.ig. i'\''' ..t
SERIES VERBALES

Gorra�susta11tivo;
13. níveo, adjetivo: luna, sustantivo; ...
1\) observa, verbo D) a, preposición
B) capa, sustantivo E) blanco, sinónimo
C) libérrimo, adjetivo

14. Per·iódico, revista, semanario, ...


A) crónica D ¡ anuario
B) editorial E) programa
C) política

ORACIONES ELIMINADAS

om
15.
T. Octubre es el mes de los rnilaqros.

.c
!] El Señor de los Milagros hará su recorrido mariana.
m. Tiene una :nultituclinaria íeqión ele devotos

ot
IV. Es llamacJo también el Crrsto Moreno.
V. f==s consrderado como uno de los atractivos turísucos del Per
ú.

sp
í
,t.,) D) IV
B) Il F)V

g
C) lIT

lo
16.

.b
[, Gar·eca y los seleccionados del rútbo: peruano retornaron ayer.
ir E:I director técnico insiste en que no nav que confiarse al juqar en casa el p10.;i1111i
ila
partido.
m. Los futbolistas fueron recibidos como héroes.
av

Gareca piensa que ya prácticamente el Perú pasó al Muridial Rusia 201:3.


v. Los juradores entrenarán muy duro para enfrentarse a su próximo contrincante.
sd

AJ 11 D}ITT
B) I E) V
am

C) IV

ETJMOLOGIA
illi

17. .Julidn vio un post en tacebook sobre la irr.portancte de la prevención del cáncer. En ese nusrno
post, se hablaba de que las mujeres deben hacerse un examen de mastología. ¿Qué
ew

significado tiene la palabra subrayarla!


AJ Estudio de mamas D) Análisis de sanqre
B) Estudio de útero E) Análisis de orina
f
ro

C) Estudio de ovario

daña la piel
.p

18. Cuando alguien se y se produce una infección, el médico le dice que tiene:
A) osteoporosis D) otitis
w

B) hepatitis E) rinitis
C) dermatitis
w

ANALOGÍAS
w

1.9. PRÓLOGO: EPÍLOGO::


A) inicio : final D) claridad : luz
B) libro : revista E) lapicero : lápiz
C) biblioteca : pinacoteca

PAPEL. : ARBOL::
A) crisral : perla D) llanta : caucho
B) cerveza : vino E) tequila : arroz
C) vino : botella

'Examen de )fámisión Preferencia[ 2018·-1 Pág. N" 5


APTITUD MATEMÁTICA
21. La región Huánuco es uno de los primeros productores de papa en ei �'erú. Andrés Ramos, un
agricultor de Chaglla, ha cosechado 17 562 kg de papa Canchán: la mitad de la cosecha la
vende para hacer chuño, y el resto la vende en sacos de 48 kg, y lo que le sobra lo reoala a los
comedores populares de Chaglla. z Cuántos kilogramos de papa regaló Andrés Ramos?

A) 54 kilogramos D) 35 kilogramos
B) 45 kilogramos E) 46 kilogramos
C) 48 kilogramos

22. En la Caja de Ahorro y Crédito Huánuco, tres amigos: Juan Vargas, Pedro Aquino y Luis
Advíncula, tienen dinero en cantidades proporcionales a 8; 5 y 3, respectivamente. Juan Vargas
le da la mitad de lo que posee a Luis Advíncula; Luis Advindula le da J 00 soles a Pedro Aquino,

om
resultando Pedro Aquino y Luis Advíncula con igual cantidad de soles. ¿cujnto tenía Juan
Vargas inicialmente?

.c
A) S/. 1 000 D) S/. 800
B) S/ 700 E) S/. 600

ot
C) S/. lOO

sp
23. Un alumno que se está preparando en el CEPREVAL intenta resolver un problema cuyos datos
son:

g
abe+ cba "" 888

lo
c-a=---IJ

.b
L;:, respuesta obtenida tiene un número de tres cifras de la forma abe. Halla dicho número.
ila
A) 246 D) 123
B) .426 E) 886
av
C) f.42

24. La promoción 2017 de la Facullad de Economía de la UNHE\/AL está integrada por 110 mujeres y
sd

20 varones. Se desea elegir una junta directiva de la promoción que esté integrada por los
siguientes cargos: Presidente, Vicepresidente, Tesorero y Secretario. La condición es que el
am

tesorero sea mujer y el secretario varón y nadie pueda ocupar· más de un cargo. ¿oe cuántas
maneras se puede elegir este grupo directivo?

A) 2 656 800 D) 2 684 600


illi

B) -2 640 800 E) 2 644 800


C) 2 648 000
ew

25. En la encuesta censal d'" estudiantes (ECE) 2016 se tomó un examen de matcrnát.cas en un
aula del Colegio �Jacional de Aplicación de la UNHEVAL, donde se encontró 2:i varones y lS
f
ro

muje1 es. De ellos, 2 varones y 3 mu je res tienen 17 años. Del total se sortearon c1os estudiantes
para otorgarles un puntaje adicional al final del examen. ¿cuál es la probabilidad de que el
.p

primer sorteado sea mujer, el segundo varón y ambos de 17 afies? Dé como respuesta la suma ·
de cifras enteras y decimales.
w

A) 4 D) 7
w

B) 6 E) e
C) S
w

26. Un estudiante que se está preparando en el CEPREVAL tiene en su ropero polos de colores
verde azul y blanco. Si todos sus polos son blancos, menos cuatro; todos son azules, menos
cuatro: y todos son verdes, menos cuatro, ,�cuántos polos tiene en total?

A) 7 _D)4
B) 5 E) 6
C) 9

<L@men de fl.tÍmisión Preferencia{ 20.18-I <l'á.g, N" G


27. En un concurso ce admisión de lél LJNHEVAL se observo las edades de lus postulantes,
mostradas en el siguiente gráfico. Calcula la edad promedio (con redondeo a dos decimales).

Número de personas
A) 19,Si años

· l-
B) 20, 19 años :5?01········
C) 18,81 años ..'ÜUÜ ·····
D) 17,25 años
1000 · ...
E) 19,20 años
. . 1
�º�t·· · ·
:íOO ·····
-+�+--+�+-->---< Edad
15 17 19 21 23 25

om
28. E11 la empresa de cosméticos Esther laboran 20 mujeres y 30 varones. El sueldo prornerho
semanal de las muieres es de S/ 220 y el de los varones es de S/. 300. La ge,·enci¿, ha
determinado un aumento semanal de 40% para las mujeres y u11 aumento de x soles pa1·e1 los

.c
varones. Después del primer aumento, 5(� nol� que el sueldo prornec:Jio de la empresa St� tia
mrrcrnentado en 25u;¡). Determina el valor de x.

ot
A) 5/. '.;6 D¡ 5 S3

sp
B) S/ .l�
C")
E) S/. 63
-, e
C) 5/. _):)

g
29. En el encuentro para la clasíñcaclón al Mundial Rusia 2018 entre las selecciones cJe fa.r�1enli11c1 v

lo
Perú, se dieron al final del partido u11 total de 45 estrechadas de mano. Suponiendo que caría
uno de los jugadores es cortés con cada uno de ios demás, halla el numero de juqaoores
partkípantes.
.b
ila
A) 13 D)8
B) 11 EJ 12
av

C) 10
sd

30. F.:11 el Estaoio Nacional de l.irna-Peru los asientos de la tribuna de occidente están enumeradas
adecuadamente de acuerdo a la siquiente sucesión: 4; 12; 24; 40; 60; 84; 112; 14'1; ...
Determina e! número del asiento que continua en la sucesión.
am

'1

A) H8 o:¡ Po
B) 180 E) 156
illi

C) 166
ew

LENGUAJE
Si un alumno del Sto. 9r·ado Lle secundaria quisiera comunicarse eücazruente con sus pares tencJ11c1
f
ro

que ser consciente que la cornuuicacrón es de naturaleza psíquica y utiliza signos ling1�ilstico:;; ante
esta situactóu:
.p

31. La comunicación 'ie convierte f'll 1111 proceso de:


w

.!\) transmisión de información de acuerdo a la voluntad e interés del mensaje.


w

B) intención decidida entre dos hablantes.


C) interpelación entre el codificador y ordenador.
w

D) emisión y recepción de signos convencionales.


E) constante emisión y recepción de interés e mforrnación sideral.

32. La capacidad que tiene ei ser humano para rornunlcarse verbalmente con sus semejantes, s, 0

llama:

A) dialecto D) lenquaje
B) robótica E) sociolecto
C) información

'Examen. de )f dmisuin CPrejerencia.[ 2018-1 Pág. is,;·· 7


Si el mismo alumno del Sto grado de secundaria quisiera expresar sus ideas de manera escrita/ su
preocupación estaría centrada en la norrnatividad de la lengua: acentuación y tildación, ortografía de
las letras. ortoqrafía de la puntación, entre otros.

33. En la expresión: Se fue, pero volvera triunfante a su pais de origen. ;_cuántas tildes se
han omitido?
A) dos D) uno
B) lres EJ cinco
¡
C) cuatro

34. Qué alternativa está correctamente tildada:


A) En tiempos dificiles hay que darse a si mismo.
B) Mírame cómo lloro, sorda; obsérvame cuánto he cambiado.

om
C) Yo no se cuando ni por cuanto tiempo me recluiste en tú corazón.
O) Apurate que llegaremos tarde a nuestro destino.
E) Odiame por favor; solo así sabre que me quieres.

.c
35. Con respecto al uso de las mayúsculas. se escribirán con letra inicial mayúscula los apodos,

ot
seudónimos, entre otros. e.Qué alternativa cumple esta normativa?
A) El lunarejo, Juan Espinoza Medrano, y el amauta, Mariátegui, son próceres de la patria.

sp
B) El brujo de los Andes y el caballero de los Mares fueron unos locos de remate.
C) Isabel la Católica y Juana ia Loca fueron visionarias para su época.

g
D) A Teófilo Cubillas le llaman el nene.
E) El puma Carranza fue jugador de Universitario.

lo
36. En la expresión: Roberto es alto; Carlos, bajito. ¿qué tipo de coma se ha usado?
A) Conjuntiva

.b
O) Hiperbática
ila
B) Vocativa E) Roburica
C) Elíptica
av

Al mismo estudiante, al redactar un texto, le viene la preocupación de que al momento de usar las
palabras, estas cumplan la función precisa dentro de la oración y que la sintaxis le dé luces para una
sd

buena construcción oracional.

37. En la oración: El indio está triste. meditabundo, callado e inmóvil; se confunde con el
am

paisaje del atardecer. ¿cuántos adjetivos se pueden hallar?


A) siete D) cuatro
B) cinco E) tres
illi

C) seis
ew

38. En el estudio del verbo, la forma que denota la actividad del hablante con relación a lo que dice
frente a la realidad es el:
A) tiempo
f

D) caso
ro

B) modo E) age11Le
C) numero
.p

39. Señaia la oración que presenta sujeto compuesto.


w

A) La vez anterior, ella no dijo adiós.


B) Ellos, los barristas, alentaron hasta el final.
w

C) Los huelguistas se enfrentaron a la policía durante la marcha.


w

D) Aquí se saborea ricos juanes de gallina


E) Napoleón y Josefina vivieron un amor fatal.

40. We qué se ocupa la sintaxis?


A) De analizar funciones de las palabras y sus interrelaciones cuando forman enunciados.
B) De analizar individualmente a las palabras
C) De estudiar los significados.
O) De la función que se le debe dar al verbo dentro de la oración.
E) De la buena pronunciación y del buen decir.

IFJJI.men de }f.dmisión <Preferencia[ 2018- J <Pág. N" 8


ARITMETICA
Situación problemática.

La señora Rosa, madre soltera de dos hijos, tiene una casita de un piso y de óCI m ' de área. La cc1sa
cuenta con una cocina, una sala comedor, un bario y dos dormitorios pequeños.
Su nija Paula acaba de tener un bebe y ahora necesita de un mayor espacio.

41. A través del programa Mi Vivienda, le señora F,osa recibió un bono del estado por S/. lÜ 000,CJO
v un préstamo del Banco Continental de S/ 20 000,00 para que pueda construir el segundo piso
de su casa. Ella quiere pagar todo el préstamo en 5 años z Cuánto pagará de interés, si el banco
le aplica una tasa de '5% capitalizable anualmente?

om
A) S/. 5 000,00 D) S/. 5 250,25
B) 5/. 5 500,50 E) S/. ':, 550/10
C) Sí. 5 525,60

.c
42. La señora Rosa ha calculado que con 5../. 920,00 mensuales pueden afrontar los gastos d2

ot
manutención y el pé:190 del préstamo, por· lo qut: ha pedido a sus hijos apoyarla de la siqurente
.. . , 3 .

sp
. Luis aportara las - partes del total
manera: su 11110 y su hna
. Paula el 32'1<1 dE:'l restante. z Cuanto
8
le corresponde aportar a la señora Rusa '7

g
lo
A) S/ 3'15,00 D) s;. 1s¿1,on
B) S/. 391,00 E_i S/ L100,00

.b
C) S/ 115,00 ila
43. E ro /io de María recibió de su abuela una sortija de oro de 18 quilates que pesa 25 gramos. El
ore ende regalarle a María, pero antes la llevó a un Joyero par-a que le aumente oro ele 2·1
av

quilates de modo que la sor-Lija quede de 20 quilates. ¿cuánto oro de 24 quilates debe aumentar
ei joyero para cumplir con el pecico?
sd

A) 12,8 gr. D) 12,5 gr.


B) 10,0 91·. E) 10,5 gr.
am

() 15,} �í

44. El profesor Ángel enseña Aritmética en e! Colegiu ele Aplicación de la U�·JHEVAL Él dice a su:o
illi

alumnos que su edad es pq ; además, les indica que se cumple la siguiente relarion:

lpq(iJ . CIP(';¡ 'pql81


ew

¿cuái es la edad cJ¡�I profesor Ár1<JPl1

A) 25 arios
f
ro

B) 52 años
C) 36 años
.p

D) 28 años
E) 30 años
w

45. \/alerie, alumna c1el Colegio ele Aplicación ele la UrJHEVAI, ks dice a sus amigas que viajarán d,1
w

excursión al Cusco los días "d," del mes de ortubre. Ella les indica que al dividir entre d1 a
w

algunos números menores que l 500, se obtiene 50 de cociente y 26 como residuo ¿(ujles son
las fechas del mes de octubre que valerie saldrá ele viaje?

/�) 27; 28; 29


B) 28; 29; 30
C) 29; 30; 31
D) 27; 28; 29; 30
E) 28; 29; 30; 31

Examen á.e )1.címisión Preferencia( 201 li-I rfüg. N" <J


ALGEBRA
46. Un museo de arte requiere construir un mural con ventanales rectangulares para una exhibición
de pintura. El modelo se ilustra en la figura:

••
E��"'·
Las dimensiones de los ventanales son "x" "y" en metros; además. se tiene la condición de
r,

que: y=x+l metro, y los valores que torna x son las rarees del polinomio:
3
P(x) c:c2x 7x 2 + 7x -2.
Calcula el área de aquella ventana que sea mayor posible.
15 3 2
A) -m2. D) -- rn

om
4 4
B) 2 m2 E) 6 m'
C) 12 m"

.c
Situación problemática

ot
La Escuela Profesional de Inoeriieria Industrial de la UNI-IEVAL ha implementado una planta de
producción de zapatos de cuero. En ella se pretende optimizar los procesos para obtener resultados

sp
óptimos respecto a los costos de producción y las utilidades.

g
4 7. Determinar e! número óptimo de pares ele zapatos que se deben ele producir en un mes, para
que las utilidades obtenidas por la venta de estos zapatos sea la mayor posible. Para este

lo
propósito se ha definido la utilidad como una función del número "x" de pares de zapa Los a
producir en un mes, y esta dada por:

.b
Utilidad "f(x) = 6480x - 36x2 .. 31500 (soles) t?
ila
.. 289 1 •

A) 45 pares de zapatos D) 175 pares de zapatos


av

8) 180 pares de zapatos E) 90 pares de zapatos


C) 5 pares de zapatos
sd

48. El costo de producir "x" unidades de pares de zapatos mensualmente está dado por:
Costo = g(x) = x2 -· 180x + 9450 (soles)
am

Considerando el número óptimo encontrado en la pregunta anterior, calcula el precio de venta


unitario de cada par de zapatos.

A) S/. 10 D) S/. 25
illi

B) S/. 20 E) S/. JU
C) S/. 15
ew

49. C1 y C, son las ecuaciones que definen las carreteras que van desde Huánuco hasta Huariaca y
desde Yanahuanca hasta Ambo, respectivamente. Se definen como:
f

(¡: X - 4y = 45 km
ro

(2: 3x + Sy = 186 km

Averigua si estas carreteras se cruzan o no. Si es que se cruzan. determina las coordenadas de
.p

la intersección.
w

A) se cruzan en (57; 3) krn D) no se cruzan


B) se cruzan en (25; 7) km E) se cruzan en (55; 4) km
w

C) se cruzan en (45; 5) km
w

50. Los ingenieros de sistemas que definen los números ganadores de la lotería La Tinka han
implementado una proqresión aritmética en la que el cuarto término es 11 y el séptimo término
es 20. Halla la serie ganadora de esta semana si está compuesta por <::I primer, tercer, sexto,
octavo, décimo y décimo tercero términos de la p1 oqresión.

A) 2; 8; 14; 17; 26; 35 D) 2; 5; 14; 20; 25; 32


B) 2; 5; H; 17; 20; 35 E) 2; 8; 17; 23; 29; 38
G) 2; 8; 17; 27; 32; 38

Examen cíe )f.dmisióri Preferencial 2018-1 Pág. N" 10


,
PSICOLOGIA
En el siguiente diálogo se advierten aspectos de la socialización:
Lucho Jorge, tu mamá parece buena gente.
Jorqe Sí, nos querernos mucho.
Lucho ¿ Y no se pelean'?
]or�¡e f)ocas veces, porque tenemos las regléis claras en casa.
María Oye Lucho, vamos, te voy a presenta a rni grupo de la parroquia, estamos ayudando
en la preparación del aniversario ele la procesión de la Virgen.
Lucho No, qué aburrido, otro día, tengo que ir donde mi mancha
.Iorqe Yo ya estoy ayudando en los preparativos. practico con todos los miembros del grupo
sin excepción, por eso me eligieron como su delegado general.

om
51. Analiza qué función socializadora muestra la familia de .Jorge.
A) Asimilación espontánea D) Aprendizaje de Jalares
B) Transmisión de costumbres E) Una buena herencia

.c
C) Aprendizaje de relaciones justas

ot
52. Indica qué rnamfesración del proceso de soctalrzaclón genera Mc1ría.
Aj Opinión pública D) Suqestión

sp
B) Rumores E) lrnoera: 211 el qrupo
C) Costumbres

g
53. Jdentific:a qué caracteristica regula el comportamiento clt:I gn1po social implicado en el diáloqo.

lo
A) Criterio predominante D) Actuar informalmente
E) Rol o papel social

.b
B) Posición jerárquica
C) Diversión
ila
54. Identifica qué tipo de líder llega a ser Jorge.
A) Autoritario D) Moral
av

B) Permisivo EJ Intunidante
C) Democrático
sd

Analizarnos a tres estudiantes que se preparan parad examen de admisión:


Gina, estudiando pena este examc>n hace resúmenes y esquemas, tamtnén ejercicios paro
am

tratar de ponerlos en práctica en su vida.


Juan busca estudiar· en gr-upo para promover una explicación ele! tema que trata. de 1(,
contrario le da flojera estudiar y considera que r10 hay razón.
illi

Mabel, es la líder del gr-upo, dirige las reuniones y se ofrece p211·a naveqar por Internet, e ir ,1 le(
biblioteca o a un museo para buscar información.
ew

55. Identifica qué estilo de aprendizaje presenta Gina.


A) Teórico D,1 Lenta pero secura
f
ro

B) Pragmático E) Predominante
C) Reflexivo
.p

,
INGLES
w
w

Resd the totlowinq text snd then enswer the questions.


w

ROBERTO .-6.1\JD HIS FAMlL Y

Roberto Rey is a student at this universitv. He is a good student and he is also vcrv rricndlv. He ottcn
talks to his c:lassmates about his big family.

Roberto has three brothers (Jorge, Juan and Rogelio) and three sisrers (Lilv, Betty and Julia). t.aura
ancl Samuel ar-e Roberto's parents. Laura's parents are still alive; their names are Timoteo ar,d
Catalina. Samuel's parents are dead. Samuel has ene brother (Andres); he has no sisters ..Andres has
two daughters (Luisa and Maria); he doesn't have anv sons.

'Examen de )1 dmisum iJ.lr�ferencia[ 2 O 18-1 Pág. N" 11


,
PSICOLOGIA
En el siguiente diálogo se advierten aspectos de la socialización:
Lucho Jorge, tu rna rná parece buena gente.
Jorge Sí, nos queremos mucho.
Lucho ¿y 110 se pelean?
]or�Je Pocas veces, porque tenernos las reglas claras en casa.
María Oye Lucho, vernos, te voy a presentar a mi grupo de la parroquia, estarnos ayudando
en la preparación del aniversario ele la procesión de la Virgen.
Lucho No, qué aburrido, otro día, tengo que ir donde mi mancha.
Joroe Yo ya estoy ayudando en los preparativos. practico con todos los miembros del grupo
sin excepción, por eso me eligieron corno su delegaclo general.

om
51. Analiza qué función socializadora muestra la familia de Jorge.
A) Asimilación espontánea D) Aprendizaje de Jalares
B) Transmisión de costumbres E) Una buena herencia

.c
C) Aprendizaje de relaciones justas

ot
52. Indica qué marufesraoón del proceso de sociahzadón gene1·a Mi:Jría.
Aj Opinión pública D) Sugestión

sp
B) Rumores E) Imperar en el g;-upo
C) Costumbres

g
53. lc:lentifica qué característica regula el comportamiento dt0:I qrupo social implicado en el oiálouo

lo
AJ Criterio predominante D) Ac.tuar informalmente

.b
B) Posición jerárquica E) Rol o papel social
C) Diversión
ila
54. Identifica qué tipo de líde: llega a ser Jorge.
A) Autoritario D) Moral
av

B) Permisivo E) Intimidante
C;) ·Democrático
sd

Analizarnos a tres estudiantes que se preparan para d examen de admisión:


Gina, estudiando para este examen hace resúmenes y esquemas, también ejercicios paró
am

tratar de ponerlos en práctica en su vida.


Juan busca estudiar· en grupo para promover una explicación ele! terna que l1aict, de l(J
contrario le da flojera estudiar y considera que no hay razón.
illi

Mabel, es la líder del qrupo. dirige las reuniones y se ofrece para naveqar poi Internet, e ir ¿, li.1
biblioteca o a un museo para buscar información.
ew

55. fclentiftca qué estilo de aprendizaje presenta Gina.


A) Teórico D,1 Lenta pero segura
f
ro

B) Pragmático E) Predominante
C:) Refiexrvo
.p

,
INGLES
w
w

Resd the totlowinq text and ttien enswer tbe questions.


w

ROBEIHO .4rm .u s FAMJLY

Roberto Rey is a student at this uni». ersitv. He is a good student and he is also verv fricndlv. He ortcn
ralks to his classmates about his l)ig family.

Roberto has three brothers (Jorge, Juan and Rogelio) and three sisters (Lily, Bett.y and Julia). Laura
and Sarnuel are Rober1:o's parents Laura's parents are still alive: their names are Tirnoteo ar.d
Catalina. Samuel's parents are dead. Sarnuel has one brother (Andres); he has no sisters ..Andrés has
two dauohters (Luisa and Maria); he doesn't have anv sons.

'Examen áe }ldmisión rPreferencia[ 2018-I (Pág. N" 11


Every Sunday Roberto and his big family have lunch together in the countryside. They have a lot , ,f
fun.

56. Who is Robertos qrandfather?


A) Samuel D) Jorge
B) Timoteo E) Juan
C) Andres

57. Andrés and Roberto are:


A) uncle and nephew. O) brothers.
B) grandfather and grandson. E) cousins.
C) fathcr and son.

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

om
58. Roxy, cantante del grupo "Las Señoritas Guapas", desea transmitir en directo una canción para
sus fans desde su computadora utilizando Skvpe, un aplicativo que permite la transmisión en

.c
directo de audio y video mediante Internet. Para ello, solo tiene una cámara web, y necesita
comprar el micrófono. ¿En qué sección de la tienda de computadoras y accesorios debe de

ot
buscar>
A) Dispositivos magnéticos D) Dispositivos de entrada

sp
B) Dispositivos de salida E) Dispositivos auditivos
C) Dispositivos de almacenamiento

g
59. En el colegio "Literatos del Mañana" se realiza un concurso interno para elaborar una crónica

lo
acerca de las costumbres y tradiciones de Huánuco; para ello el docente ele Comunicación
aconseja a !os estudiantes c utilizar Microsoft ornee Word, ya que es un , que

.b
permite elaborar un hermoso y ordenado diseño.
A) procesador de objetos D) procesador de crónicas
ila
B) procesador de documentos E) procesador de texlo
C) procesador de contenidos
av

HISTORIA
sd

El profesor Jorge Alonso comentaba que el Perú tiene una extensa y fascinante historia y que todos
somos parte de ella. Este periplo comenzó hace unos 15 000 años, desde la llegada de los primerns
am

hombres, posesionándose y organizándose en la Costa, Sierra y Selva. Una de la más peculiar


herencia gastronómica es la pachamanca. También decía que la historia toma en cuenta nuestras
costumbres, archivo de documentos, restos materiales, primigenios dibujos; a lo cual Araziei refutaba
illi

sosteniendo de nada sirve reconstruir el pasado; lo que importa es el futuro. Al unísono todos le
replicamos: Pueblo que no conoce su historia es como una persona que ha perdido la memoria, pues
ew

si no conocemos nuestro pasado, no sabremos quienes somos ni hacia donde vamos.

60. Identiflca a qué tipo de fuentes cor-responden las costumbres de los pueblos, corno objeto ele
estudio e irwestigación de la historia.
f
ro

A) ling(.iísticas D) etnológicas
8) orales e) antroposornáticas
.p

C) materiales

61. En Ayacucho se estableció el poblador de Piquimacllay. Relaciona una característica de su


w

cotidiano hacer con su descubridor.


w

A) organizaron la primera ciudad - Ruth Shadv.


B) primer arquitecto del Perú antiguo - Fecle1·ico Engels.
w

C) ya domesticaban a los cuyes - Richard Mac f\Jeish.


D) en su iconografía expresa simbologías rituales - Julio C. Tello
E) realizaban enterramientos rituales - Augusto Cardich.

62. Identifica y relaciona: Las tierras del sol en la sociedad Jnca servían para y
fueron trabajadas a través de _
A) beneficio de la plebe - chuncas D los sacerdotes - obras
B) el gozo popular - encargos E los cultos religiosos - ruinkas
C) beneficio del rey - mitas

Examen de )l<Ímisión <Preferencia{ 2018-J Pág. N" ! 2


63. Identifica las características tridimensionales di: la cerámica Mocl1icé:i.
A) bicromas - simbólicas - cuniformes D) escultóricas -- plásticas -- realistas
B) in cólumes - pragmáticas - solubles E) diáfanas - icónicas - ficticias
C) simbólicas - policromas - místicas

64. El virreinato del Perú se creó el 20 de noviembre de 1s,12, por orden ele! rey Carlos I de Espc1í1,J.
Identifica una de las causas:
/'>. ) Necesidad de explotar las riquezas y obtener ganancias.
B) Como producto de las guerras entre conquistadores.
C) Necesidad de un control directo sobre las colonias.
D) Mejorar la gobernación y los repartos.
E) Reorganizar el imperio colonial.

om
GEOGRAFIA
65. Indica el concepto ele espacio geográfico.

.c
A) Conjunto de acciones de la naturaleza que :,e producen e1-1 una determinada área geograiic2i.
B) f\Jecesidades y actividades humanas que permiten i3 adaptación del hombre al medu.

ot
ambiente.
C) Sector de la corteza terrestre, visible horizontalmente, con elementos naturales y culturaies

sp
D J Principal agente geográfico que oriqina qrandes rnodificaciones a liJ corteza terrestre.
E) Toda acción humana que modifica el medio ambiente.

g
66. NO pertenece a la cuenca del río Amazonas.

lo
A) Ucayali D) Marar'ló11
B) Putumayo E) Santa
C) Huélllaga
.b
ila
6 7. Cu anclo un sismo se produce por el desplazamiento de las placas que conforman la litosfera. ':,e
dice que fue por causas:
av

A) pluviosas D) tectónicas
Fl) volcánicas El nucleares
sd

C) erosivas

68. Completa el siquiente enunciado:


am

"Un........ es una comurudad de orqanisrnos que S(� interconectan entre sí y con s11 medio
geográfico".
A) cambio climático D) nivel trófico
illi

B) nicho ecológico E:: ecosistema


C) productor primario
ew

69. El Protocolo de Kioto, firmado en 1997, e'.; una d�clararn'm de le, Convención de Ca111b1os
Climáticos que tuvo (orno objetivo principal:
f

A) reducir el índice mundial del efecto Invernadero.


ro

,B)' aumentar la producción de enerqía fósil.


C) declarar el Día Mundial de la Metereología el 23 de marzo.
.p

D) declarar el 16 de setiembre Día Mundial de la Prevención de la Capa de Ozono.


E) prohibir· a la atmósfera que desvíe los rayos solares.
w
w

,
FILOSOFIA
w

70. Irene y Aida, alumnas del CEPREVAL, conversaban, '/ una de ellas decía "En rni casa tengo
muchas mesas de distintas formas pero el concepto de mesa es el mismo". Para este caso,
Platón afirmaba que el concepto de mesa está 211 el mundo de las ideas y en la realidad, a lo
que él denominó:
A)· Realidad infinita D) Principio racional
B) Mundo sensible E) Estabilidad emocional
C) Realidad indivisible

'Examen de )f dmisum <Preferencia[ 2018--I <Pág. N" l;


Luzdary, profesora de Filosofía del CEPREVAI_, disertaba en un congreso ele la siguiente manera:
Debemos saber que en la Edael Media, existió un qran filósofo que afirmaba: "La verdad es común .211
el ser humano, pero todo está dirigido a reflexiones hacia la fe y la razón". Sin embargo, en la EelacJ
Moderna todo estuvo marcado por la revolución científica que produjo una escisión entre la filosofía y
la ciencia creando dos movimientos filosóficos, uno que decía: "La razón es la fuente de tocio
conocimiento válido" y el otro que proponía la supremacía de los sentidos en el acto de conocer.

71. Según el texto, la profesora Luzdary se estaba refiriendo a:


A) San Agustín D) Sa11 Anselmo de Canterburv
J1 Santo Tomás de Aquino E) Johannes Kepler
C) Guillermo de Ockham

72. La profesora, al señalar que la razón es la fuente ele todo conocimiento válido, se refiere al

om
movimiento filosófico del:
A) Criticismo ,.D) Idealismo
B) Ernpinsrno E) Pragmatismo

.c
C) Racionalismo

ot
Eran los años 80, en Huánuco, por debajo de la estructura del puente San Sebastián, paralela al rio
Huallaga, pasaba una acequia; allí Braulio, José y Luis, buceaban para ingresar por un lado y salir por

sp
el otro extremo.

g
73. Identifica. según el texto, qué tipo de libertad muestran Braulio, José y Luis.
A) Libertad política D) Libertad moral

lo
B) Libertad natural E) Jurídica
C) Libertad personal

.b
ila
Jenifer hablaba con su celular y le decía a una de sus amigas: "Tuve un sueño donde mi profesor de
Filosofía me decía: El hombre nunca llegará a conocer la verdad absoluta, porque se encuentra
ocultada en Dios. Me encuentro confundida porque yo escuché esa frase".
av

7 4. Seqún el texto, a qué filósofo se está refiriendo Jenifer.


sd

fi.) Nicolás Maquiavelo D) San Agustín


B) Nicolás de Cusa E) Nicolás Copérnico
C) Santo Tomás
am

,
LOGICA
illi

75. Una madre le decía a su hija: "Yo sé que existe vida en otros planetas de nuestra gaiaxia y no
ew

creo que seamos los únicos". Según el texto, en la lógica a la frase que expresa la madre se le
llama:
A) texto D) proposición
f

B) oración E) meditación
ro

C) expresión
.p

76. En un tribunal el juez le dice al inculpado: "Sefior. ¿acepta su delito?" Él contesta "Está bien, su
señoría, acepto que robé una laplop a mi vecino; pero no me mande a prisión; le pido, por
w

piedad; usted sabe que vivo solo y todos me han abandonado". El texto nos muestra que el
w

inculpado se está refiriendo a la falacia de atingencia:


A) Argumentum ad verecundiam D) ,t,,rgurnentum ad baculum
w

B) Argumenturn ad ignorantiam E) Argurnentum ad misericordiarn


C) Argumentum ad hominem

77. El profesor Jhon le dice a su alumno: "Si tú loqras entender este escrito, entonces vas a sabe,
su contenido". Según el texto, el profesor se está refiriendo a la proposición compuesta:
A) conjunta O) disyuntiva exclusiva
B) disyuntiva inclusiva E) bicondicional
C) condicional

Examen áe)ft:ími.si.ón <Preferencia[ 2018-1 <Pág. Nº 1 ,_¡


78. Miguel, un alumno del CEPREVf\L1 le dice d ';11 Jmi�1r., E.n1iq1.1E:: "Todos los huariuquehos son
mentirosos". Pero Enrique no es huanuqueño.
En consecuencia, podemos concluir, bajo el_Densam1,�ntcJ de Miguel, que Eni-íquc�:
A) siempre se equivoca
8) es un nuanuqueño que siempre dice mentiras
C) nunca miente
[l) nunca acepta mentiras
E) es un huanuquefio que a veces dice lél verdad

1·9. Juan es un alumno rnuy pícaro y siempre le gusta molestar a sus amigos, y él e><pr·esa: "O r1c11 í
en Huánuco o naci en el Cusco". Todos se ríen porque lo consideran gracioso y, élsurniencJo qut:
nació en_Huánuc:o y también e11_el C:usco, lo afirmado por Juan resulta ser:

D) tautoíóo.co

om
A) cierto
8) falso E) veridico
C) contingente

.c
LITERATURA

ot
80. Muchos sentimientos y valores que huy considerarnos negativos, en la antíquedad podían Sd

sp
perrrutiríos y justificados. Así, s,�gt:¡¡1 la trama :irgun,entc1i ci•::' la Iliede, Aquiles (máximo né1 oe
griego) da violenta muerte él Héctor (máximo héroe troyano). movido por un sentimiento

g
negativo. ¿oe qué sentimiento se trata I

lo
A) VENGAf'JZA (porque Héctor había dado muerte al mejor amigo de Aquiles).
ENVIDIA (porque Aquiies envidiaba la qloria y los tnunfos cJe Héctor).

.b
B)
C) EGOÍSMO (porque Aquiles quería ser el único paladín de la querra de Troya).
ila
D) CODICIA (porque Aquiles quería apoderarse de los bienes de Héctor).
E) LUJURIA (porque Aquiles quería raptar a la esposa de Héctor).
av

81. Segi'rn muchos criticos. la novela Cíen años de soledad es una metáfora de la rcéllidad
latinoamericana de los siglos XIX y XX. Seqún la trama ele la obra, Úrsul» Iquarán y José Arcadiu
sd

Buendía funclan un pueblo, que podría ser cualquiera ele los pueblos latinoamericanos. u::ué'1I es
el nombre de dicho pueblo I
am

A) Mac:ondo D) Comala
B) Santa María E) Tenochritlén
C) Céili
illi

82. El lenguaje literario, especialmente el lenguaje poético, se construye a base ele figur·as literanas
ew

(recursos estilísticos). cQué figura literaria predorrur.a en el siguiente verso?


Sus dos luceros me miraron con pasión

A) Al iteración
f

D) Onomatopeva
ro

6) Anáfora E) Epítetc;
C) Metáfora
.p

83. Los autores románticos se caracterizaron por defender la libertad, en el más amplio sentido tlc:
w

la palabra: libertad cJe creación, libertad en la forma de vivir, libertad de la patria, etc.
Identifica la alternativa que contiene solo escritores rornánticos.
w

A) Dostoievski - Flaubert - Balzac D) Moliere - Corneille - Racine


w

B) Goethe - Béc:quer - Víctor Huqo E) Proust -- Kafka - Joyce


C) Baudelai1·e - Rimbaud - MallamH�

84. El Perú cuenta hasta el momento con un solo F)rernio Nobel. En el año 2010, todos los peruanos
nos sentimos regocijados. al enteramos de que Mario Vargas Llosa había obtenido el Pr·c,nwi
r�obel de Literatura. Vargas Llosa r�s autor de numerosas obras. ¿cuál de las siguientes 1\10 es
de su autoría?
A) !...3 ciudad y los perros D) La Casa Verde
B) La tieste del Chivo E) El general en su laberinto
C) El sueño del celta

Examen de )1címisiím Preferencia[ 2018- I Pág. N'' 1 e,


,.....
,
BIOLOGIA
85. Identifica las características de los seres vivos y relaciónalos con sus ejemplos respectivos:
I. Responden a estímulos. a) Werner almorzó "paiche frito"; que tenía
demasiada sal. Por lo rnisrno bebió
mucha agua embotellada hasta
satisfacer su sed.
II. Obtienen y usan materiales y IJ) A la hora del recreo, Carlín siente
energía. hambre y compra un emparedado.
Ill. Mantienen condiciones internas r) Los árboles de palta de la UNHEVAL
constantes mediante homeostasis. realizan el proceso de fotosíntesis, por
ello producen buenos frutos.

A) Ia, IJb, me O) le, Ilb, IIIa

om
B) Ib, Ila, IIIc [) le, Ua, Ilib
C) Ib, Ilc, Illa

.c
86. La profesora Sara y sus alumnos se fueron al zoológico de Huachipa y observaron animales,
plantas, setas y se llevaron muestras de agua donde se encuentran las plantas acuáticas. Al

ot
regreso del zoológico fueron al laboratorio y con la ayuda del microscopio observaron
protozoarios en las muestras del agua. La profesora Sara les prequntó: ''<:A qué dominio

sp
pertenecen lo que observamos hoy en e! zoológico y en el microscopio 1" l.os estudiantes
respondieron al unísono:"�--------"· Identifica la respuesta CORRECTA.

g
lo
A) Biósfera D) Eukarya
B) Bacteria Ei Ecosistema

.b
C) Archaea ila
87. La profesora Gina está explicando en la clase de Biología sobre el tema de los "Glúcidos o
carbohidratos"; les indica a los estudiantes que identifiquen cuáles de los conceptos son
av
verdaderos (V) y cuáles son falsos (F).
I. A la glucosa, fructosa y galactosa se las denornina pentosas. ( v')
Il. El almidón es una reserva vegetal formada por 2 polímeros: ami losa y ( .... )
sd

arnilopectina.
III. El 50% de la madera es celuiosa, que es un polisacárido insoluble ( )- )
am

compuesto por la unión de moléculas de glucosa.


IV. La sacarosa o azúcar de mesa consta de la unión de una unidad de glucosa ( )
combinada con otra unidad de fructosa.
illi

A) V V F F D) F F V V
B) F V F V E) F \/ V V
ew

C) V F V F

88. Determina cuál de las siguientes funciones NO corresponde a lus lípidos:


f
ro

A) Acciones especiales: sirven para realizar la contracción muscular en la gimnasic1.


B) Estructural: forman parle de las membranas celulares.
.p

C) Protectora: forman cubiertas impermeables en cuerpos de plantas o animales.


D) Reserva: almacenan energía química potencial.
w

E) Acciones específicas: en procesos del metabolismo, vitamínicos, hormonales.


w

89. En la clase de Biología, la profesora Elida prenunta a las estudiantes: "Identifiquen e.cuáles son
las bases púricas y pmrnidicas?" A lo que 121 alumna Rossana responde: "Las primeras son
w

______ y las segundas ",


A) timina, citosina y uracilo / adenina y guanina
B) adenina y citosina / guanina, timina y uracilo
C) guanina y tirnina / uracilo, adenina y citosina
D) adenina y guanina / tirnina, citosina y uracilo
E) uracilo, aderuna, tirnina / citosina y guanina

'Examen de )f.dmisión Preferencia[ 2018-I <Pág. N" 1 ()


r

2UIMICA
Una parte de la enerqía clel sol que ingresa al ecosistema es capturada y transformada en energía
química por los productor-es. Parte ele esta energía es aprovechacla por el propio productor durante !él
respiración celular para realizar sus funciones, y es disipada en forma de calor; otra parte constituyen
los deshechos, y el resto queda almacenada er-1 sus tejiclos y se convierte ron la fuente de energía para
los consumidores.
En el ambiente, en los seres vivos y en el organismo del ser· humano, las sustancias se convierten
continuamente, mediante un proceso en el que una u más sustancias iniciales se transforman en otras
de diferente naturaleza, denominados productos.

Según el texto propuesto:

90. Por combustión de sustancias orgánicas s1c· producen -··· , monóxido de

om
,
carbono y vapor de aqua.
i\) liberación - gas D 1 humo - agua
B) calor - C02 E) alimentos - enerqía

.c
C) energía - luminosa

ot
91. t.os gases de CO CO:· S01 N_,0, ele. son fuenl es principales de conrarrunacíón de Id calidad
del

sp
_
Ll.,
' ; i biostera D) ecosistema
B) suelo

g
C) agua

lo
92. La fuente ele energía química en los dlimentos está condensada y almacenada en los

.b
o rnornoléculas generc1clos por los productores
A) mi riera les D) sales minerales
ila
B) nutrientes E) potericrales electroquímicos.
C) hidrocarburos
av

,
FISICA
----
sd

93. Un técnico de Electrocentro realiza msretacione. eléctricas en una vivienda que nene la forma de
am

un paralelepípedo ele base rectangular, tal como se observa en la figura. Para tal efecto, estira
los alambres ele acuerdo a los siquientes desplazamientos: OA, DO, oc;, BC y FC . Determina -- --- - ---
d desplazamiento resultante aplicando los vectores unitarios .
illi

tl
•l

sJim
ew

A)

[l) 2,/3 111 : ""' ,' :


A:-. - - :
• , >
'<, ' .
__ -;1Y'Ó
f

;6m
ro

', -,
3/i rn
¡-
C) <, '
......:
/.,. : I :

-o . ¡ ,i=-�y
3/sm
.p

D) :l ·4 m

e
r-·
e
w

', ... 8 3 lll


E) 7.J .5 ITI
w

94. Un postulante a la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas sale caminando desde ,;tr
w

domicilio, adyacente al qrifo Delta de Cayhuayna, y se dirige en línea recta poi la Ca1-rei1�1-J
Central a una rapidez constante de 5 m/s hasta el frontis de la u�mEVAL. Como se olvido su
documento de identidad, regresa siguiendo el mismo camino a una rapidez constante de :l 111/s.
identifica la rapidez media durante todo el recorrido
A) 7,25 111/s D) 2,45 rn/s
8) 5,37 m/s E) 3,75 111/s
C¡ 4,57 rn/s

'Examen de )f.CÍmisión <Pr�ferencia[ 2018-J Pág. N'' 17


,-
95. Un avión de la empresa Star Perú aterriza en el aeropuerto de Huánuco a una repidez e·.:
63 m/s. Calcula el espacio rer orrido por el avión durante ei desplazamiento si se para después
ele 2 segundos.
A) 63 m D) 53 rn
B) 45 m E) 49 rn
C) 60 m

CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA


Anita, una alumna de Ciencias Históricos Sociales y Geográficas ele la UNHEVAL, comenta con su
amiga Carla: "Kotosh es una cultura floreciente e11 nuestra querida tierra y es una construcción
declarada intangible por su belleza y su valor histórico: pero sabemos que en el Perú cada año s,c
destruyen otros similares poi manos inescrupulosas".

om
96. Sequn el texto, Kotosh es considerado:
A)- Santuario Histórico D) Restos Históricos
B) Monumento Histórico E) Restos Naturales

.c
C) Monumento Natural

ot
Para los huanuqueños, octubre es un mes importante. Es la salida de! Amo y Patrón "Señor de

sp
Burgos". Ronald integra la cuadrilla Nº 11 de los cargadores y siempre se le ve delante de la imagen
elevando plecarias al Santísirno.

g
97. Según el texto, ¿cómo denominaríamos a los elementos de la cultura que profesa Ronald?

lo
A) simbólicos O) materiales
B) reales E) exteriorizedos

.b
C) concre os ila
El Chavo del 8 y su amiga la Chilindrina están jugando e la Vecindad; ele pronto, don Ramór· posa
oor cebajo de una escalera. Ella le elice: "Papá, ahora vas a tener mala suerte". Dor Ramón se
av

mores a, persigue a su hija y ella escapa.

98. Según el texto, la expresión de la Chilindrina es una:


sd

A) costumbre O) riqueza cultural


8) tradición E) patrimonio
am

C) superstición

Amarilis es un distrito donde fueron asesinados tres alcaldes. Creernos que esto fue realizado poi· una
illi

planificación ele hechos delictivos con la caplación de delincuentes especializados.


ew

99. ¿A qué problema de convivencia en el Perú nos estamos reüriendo?


A) crimen organizado D) neuróticos trastornados
B) delincuencia común E) depresivos sociales
f

C) problemas políticos
ro

E! expresidente Ollanta Humala y su esposa se encuentran en estos momentos en la cárcel, porque se


.p

aprovecharon indebidamente ele sus cargos para desvirtuar los fines de la función pública en su
beneficio particular
w

100. Identifica qué tipo de delito cometieron estos señores.


w

A) · narcotráfico D) secuestro
w

B) falsedad E) corrupción
C) delincuencia

'Examen cíe }f.ámisión <Preferencia[ 2018-I Pág. N" 1 F