ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

UNIDAD 1: PASO 2 – ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN

MARÍA FERNANDA MEZA BONILLA

CÓDIGO: 1090409822

GRUPO: 145

TUTOR: ADRIAN REINALDO VALENCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

OCTUBRE DEL 2019

 INTRODUCCIÓN

En la estadística descriptiva se sustituye o reduce el conjunto de datos obtenidos por un

pequeño número de valores descriptivos, como pueden ser: el promedio, la mediana, la
media geométrica, la varianza, la desviación típica, etc. Estas medidas descriptivas
pueden ayudar a brindar las principales propiedades de los datos observados, así como
las características clave de los fenómenos bajo investigación.

Así, la estadística descriptiva constituye un modo relativamente sencillo y eficiente para

resumir y caracterizar datos. También ofrece una manera conveniente de presentar la
información recopilada.

Este método es potencialmente aplicable a todas las situaciones que involucran el uso de
datos. Además de ayudar en el análisis e interpretación de los datos, constituye una
valiosa ayuda en el proceso de toma de decisiones.
 JUSTIFICACIÓN

La estadística descriptiva es aplicable en casi todas las áreas donde se recopilan datos
cuantitativos. Puede brindar información acerca de productos, procesos o diversos
aspectos del sistema de gestión de la calidad, como también en el ámbito de la dirección
y organización de personas, la logística, etc.

La estadística nos va a proporcionar un medio para informar basado en los datos

recopilados, y a su vez se verá reflejada la eficacia con que se pueda realizar tal proceso
de información dependiendo de la presentación de dichos datos, específicamente siendo
la forma gráfica una de las formas más rápidas y eficientes de analizar unos resultados.
 OBJETIVOS

Fortalecer los conceptos y procedimientos presentes en la Unidad 1 del curso de

Estadística descriptiva.

Comprender los temas básicos y utilizar herramientas Excel para desarrollar los polígonos
de frecuencia e histogramas.

Reconocer los tipos de datos y de variables que se están trabajando.

 MARCO REFERENCIAL

La estadística es la ciencia aplicada de las matemáticas y es una valiosa herramienta para

la toma de decisiones. Permite el estudio de fenómenos mediante la descripción del
mismo a través de inferencias mediante distribuciones probabilísticas. La estadística se
ocupa de los métodos y procedimientos para recoger, clasificar, resumir, hallar
regularidades y analizar los datos, siempre y cuando la variabilidad sea una causa
intrínseca de los mismos; Podríamos por lo tanto clasificar la estadística en descriptiva,
e inferencial cuando los resultados del análisis no pretenden ir más allá del conjunto de
datos más amplio.

Estadística descriptiva describe, analiza y representa un grupo de datos utilizando

métodos numéricos y gráficos que resumen y representan la información contenida en
ellos.

Estadística inferencial se apoya en cálculos de probabilidades y a partir de datos de

muestra, efectúa estimaciones, decisiones, predicciones u otras generalizaciones sobre un
conjunto mayor de datos.
ACTIVIDAD 1. MAPA MENTAL
 ACTIVIDAD 2. FICHA TÉCNICA

Concepto Identificación según la base de datos

Población La población es las personas que

habitan el país de Colombia
Personas censadas por el DANE entre
Tamaño de la muestra
2005 y 20016
Instrumento de recolección de la Encuesta realizada por el DANE
información

Ubicación espacio temporal del estudio Colombia entre el 2006 y el 2016

Colombianos encuestados por el DANE

Unidad estadística que suministraron datos relacionados
con el empleo

ACTIVIDAD 3. CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES

CUALITATIVAS CUANTITATIVAS
Nominales Ordinales Discretas Continuas
Optimismo de Población Cantidad de
Población Mes personas Tasa de empleo (%)
Facilidad Crédito
Bancos Año Personas Sin Empleo Tasa de desempleo (%)
Presidente Personas Con Empleo Producción Millones
Favorabilidad
Presidente Cantidad Empresas Índice de Precios
Ministro
Hacienda Valor Dólar
 Incertidumbre Tasa de Interés que
Empresarial pagan los bancos
Exportaciones Mil
Producción por persona
Inversión Nacional e
internacional en el país
Billones
Tasa de incertidumbre
empresarial

ACTIVIDAD 4. LABORATORIO DE DIAGRAMAS ESDÍSTICOS

CONSOLIDADO

EJERCICIO 1
Para los ejercicios del índice 1, según su elección anterior se requiere lo siguiente:
a. Construya una gráfica de barras.
b. Construya un diagrama circular
c. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?
d. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

1.1 Revolución T. En una encuesta se preguntó a 180 empresarios cual creían que sería
la próxima revolución tecnológica. Los resultados fueron los siguientes:

RAZÓN
Nuevas Formas De Producción Energética 40
Inteligencia Artificial 32
Relacionada Con La Ciencia De La Mente Humana 11
Biotecnología, Medicina O Genética 7
Nanotecnología Yo Nuevos Materiales 66
Una Nueva Oleada De La Revolución Informática 21
Otras Razones 3
 a. Construya una gráfica de barras.

PRÓXIMA REVOLUCION ENERGÉTICA

Otras razones 3

Una nueva oleada de la revolución informática 21

Nanotecnología y/o nuevos materiales 66

Biotecnología, medicina o genética 7

Relacionada con la ciencia de la mente humana 11

Inteligencia artificial 32

Nuevas formas de producción energética 40

0 10 20 30 40 50 60 70

b. Construya un diagrama circular

PRÓXIMA REVOLUCION ENERGÉTICA

Nuevas formas de producción
2% energética
12%
22% Inteligencia artificial

Relacionada con la ciencia de la

mente humana
Biotecnología, medicina o genética
36% 18%
Nanotecnología y/o nuevos
materiales
6%
4% Una nueva oleada de la revolución
informática

c. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

Los datos anteriores corresponden a una variable cualitativa nominal ya que son
opiniones.
 d. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

 La nanotecnología y/o nuevos materiales es la opción con mayor porcentaje

abarcando un 36% de la encuesta realizada, es decir, que los empresarios podrían
realizar inversiones en estos campos.

 Las nuevas formas de producción energética abarcan el 22 % de las personas

encuestadas ocupando el segundo lugar.

EJERCICIO 2

Para los ejercicios del índice 2, según su elección inicial se requiere lo siguiente:
a. Construya una tabla de distribución de frecuencias y un histograma de frecuencias para
los datos.
b. Realizar un polígono de frecuencias.
c. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

2.2 Salario I. En EEUU los salarios por día en dólares, de los operarios de una industria
metalúrgica son:

62,5 73,4 51,1 73,2 71,1 61,6 91,1 50,8

94,7 96,1 70,5 68,6 66,7 90,7 62,2 80,1
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7 88,6 83,4 61,8
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3 58,3 59,1 88,4
89,1 91,6 62,7 89,3 87,4 59,8 82,6 69,9
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2 72,7 71,0 51,8
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5 63,3 87,7 42,2
90,3 88,3 94,4 77,8 44,3 86,7 58,5 68,2
93,4 64,2 60,4 58,3 62,3 79,6 90,1 86,7
96,1 85,3 91,2 89,2 88,9 90,4 79,3 74,2
 Máximo 96,1
Mínimo 42,2
R 53,9

a. Construya una tabla de distribución de frecuencias y un histograma de frecuencias para

los datos.

FRECUENCIA
FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA
DATO ABSOLUTA
ABSOLUTA RELATIVA PORCENTUAL
ACUMULADA
47,59 2 2 0,025 2,5
52,98 5 7 0,0625 6,25
58,37 5 12 0,0625 6,25
63,76 15 27 0,1875 18,75
69,15 5 32 0,0625 6,25
74,54 9 41 0,1125 11,25
79,93 4 45 0,05 5
85,32 6 51 0,075 7,5
90,71 20 71 0,25 25
96,1 9 80 0,1125 11,25
TOTAL 80 80 1 100
 HISTOGRAMA
160

140

120

100

80

60

40

20

0
BAJA MEDIA ALTA MUY TOTAL
ALTA

b. Realizar un polígono de frecuencias.

POLÍGONO DE FRECUENCIA
160
140
120
100
80
60
40
20
0
BAJA MEDIA ALTA MUY TOTAL
ALTA

c. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

 En la gráfica podemos ver que el salario frecuente oscila entre 63 y 93.

 También encontramos que en la mayoría de veces el salario es más de 50.

EJERCICIO 3

Para los ejercicios del índice 3, según su elección inicial se requiere lo siguiente:
3.1. Peso P. Considere la siguiente distribución de frecuencia, que proporciona el peso
ideal de cierto producto alimenticio.

a. Construya un polígono de frecuencias para la variable categoría.

b. Consigne dos conclusiones a partir del gráfico.

FRECUENCIA FRECUENCIA
CATEGORÍA
ABSOLUTA (fi) RELATIVA
Peso
insuficiente 5 0.1667
Peso aceptable 22 0.7333
Peso excesivo 3 0.1000
Totales 30 1,0000

a. Construya un polígono de frecuencias para la variable categoría.

POLÍGONO DE FRECUENCIA
25

20

15

10

0
Peso insuficiente Peso aceptable Peso excesivo

b. Consigne dos conclusiones a partir del gráfico.

 Como se puede apreciar en la imagen la mayoría delas unidades del alimento que
se analiza tiene un peso aceptable con 22 de 30.
 También se aprecia que son más las unidades que cuentas con un peso insuficiente
que las que cuentan con un peso excesivo.
 ACTIVIDAD 5. CARACTERIZACIÓN DE VARIABLES CUALITATIVAS

a. Organizar la variable cualitativa en una tabla de frecuencias, que contenga como

mínimo lo siguiente:

FACILIDAD DE CRÉDITO
FRECUENCIA
FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA
DATO ABSOLUTA
ABSOLUTA RELATIVA PORCENTUAL
ACUMULADA
BAJA 12 12 0,083333333 8,333333333
MEDIA 24 36 0,166666667 16,66666667
ALTA 60 96 0,416666667 41,66666667
MUY ALTA 48 144 0,333333333 33,33333333
TOTAL 144 144 1 100

b. Representar la información por medio de diferentes diagramas estadísticos, según

corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc).

POLÍGONO DE FRECUENCIA
70

60

50

40

30

20

10

0
BAJA MEDIA ALTA MUY ALTA
 DIAGRAMA CIRCULAR

BAJA
MEDIA
ALTA
MUY ALTA

DIAGRAMA DE BARRAS

MUY ALTA

ALTA

MEDIA

BAJA

0 10 20 30 40 50 60 70

c. Hallar la moda para cada una de las variables cualitativas y asociarla con la situación
objeto de estudio.

VARIABLE CUALITATIVAS MODA

Optimismo Población 126
Facilidad Crédito Bancos 60
Presidente 76
Favorabilidad Presidente 59
Ministro Hacienda 52
Incertidumbre Empresarial 44
d. Realizar una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos variables cualitativas,
las cuales ustedes consideren podrían estar relacionadas.

PRESIDENTE
FAVORABILIDAD
PRESIDENTE JUAN MANUEL
ALVARO URIBE
SANTOS
EXCELENTE 9 0
MUY BUENA 48 11
BUENA 11 10
REGULAR 0 30
MALA 0 19
MUY MALA 0 6
TOTAL 68 76 144
 CONCLUSIONES

La estadística descriptiva formula reglas y procedimientos para la presentación de una

masa de datos en una forma más útil y significativa; establece normas para la
representación gráfica de los datos y los convierte en una base importante para el análisis
en casi todas las disciplinas académicas. A través de la estadística descriptiva, se
adquieren habilidades y destrezas, desarrollando y aplicándola en los diferentes campos
donde nos desempeñamos y donde requerimos tomar decisiones relevantes; es claro que
nos brinda herramientas para elaborar con cuidado la observación de hechos y fenómenos
de la población en general, tomar una muestra y aplicar sus herramientas en la obtención
de resultados, con el fin de fortalecer el quehacer profesional en la obtención, análisis y
conclusiones de una investigación, que auxiliará contribuyendo con el manejo de
información y ayudar en el contexto de la proyección social con el fin de lograr una mejor
calidad de vida.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Montero, J. M. (2007). Conceptos Generales Estadística descriptiva. Madrid: Paraninfo.

Página 3 - 16

Montero, J. M. (2007). Características de Una Distribución de Frecuencias. Statistical

Descriptive. Cengage Learning Paraninfo, S.A. Página 4 – 10

OVI. Pacheco, P. N., Vergara, S .C (2013). Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.

Estadística Fundamental.