UNIDAD EDUCATIVA “SANTIAGO DE GUAYAQUIL”

AÑO LECTIVO 2017 – 2018

NORMAS DE TRABAJO Y ARTÍCULOS A APLICAR DE ACUERDO A LA
LOEI
ASIGNATURA: ……………………………..
DOCENTE: LIC. ……………………………….
GRADO/AÑO DE BGU: …………………………………….. PARALELOS:………………………………

Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.

Benjamín Franklin (1706-1790) Estadista y científico estadounidense.

Señor(a) Representante legal y estudiante:

Con un cordial y atento saludo tengo a bien ponerles en su conocimiento la forma de trabajo y evaluación
aplicarse durante el nuevo año lectivo 2017- 2018.
1.- Los valores humanos que deben aplicar y practicar son: RESPETO, RESPONSABILIDAD, PUNTUALIDAD,
HONESTIDAD Y SOLIDARIDAD el incumplimiento de ellos les determinará la aplicación de lo que establece la
LOEI (LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL).
Su aplicación la realizarán de la siguiente manera:

a.- RESPETO a las reglas establecidas entre COMPAÑEROS(AS), DOCENTES, AUTORIDADES, además los
estudiantes no deben disponer arbitrariamente de las pertenencias ajenas; cuidar, mantener los bienes y espacios
institucionales; así como también el aseo y presentación personal.

b.- RESPONSABILIDAD y esfuerzo en el cumplimiento de sus, tareas, talleres, trabajos individuales y grupales,
consultas, estudio de sus lecciones, pruebas finales, exámenes, informes y demás actividades académicas, que
deben presentar en la fecha asignada, porque su incumplimiento determinará la nota de 0.
 Normar el uso de los materiales y el uso correcto del mandil de laboratorio.
 No se permite el uso de aparatos tecnológicos que distraen al estudiante durante la hora clase, caso
contrario será retirado y dejado al inspector de curso, que se lo entregará al finalizar el año lectivo.

c.- PUNTUALIDAD en la entrega de deberes, tareas, talleres, trabajos y consultas su incumplimiento determinará
la nota de 0, no se aceptan trabajos atrasados. En el caso de los estudiantes que falten el día de la entrega de
deberes, tienen que presentar con justificación en un plazo máximo de 48 horas, el representante deberá justificar
dicha falta a quien corresponda.
 Las lecciones y pruebas pendientes, es obligación de los estudiantes buscar al docente para rendirlas en
el caso de haber faltado el día que se tomó estas evaluaciones, caso contrario su nota será de 0.
 Se pide puntual asistencia a la hora de inicio de la clase, el alumno deberá estar en el aula, a excepciones
con permiso de una autoridad institucional.
 Por ningún motivo el alumno debe estar fuera del aula caso contrario se pondrá fuga y si se le toma una
evaluación será la nota de 0, con excepción de una justificación de una autoridad institucional.

d.- HONESTIDAD en sus deberes, tareas, talleres, trabajos y consultas, ya que su incumplimiento o copia,
determinará la calificación de 0.
 Rendir sus lecciones, pruebas y exámenes de manera honesta, si utiliza diversos recursos para copiar, su
nota será de O previo informe a la autoridad correspondiente y de acuerdo al tipo de Deshonestidad
Académica se sancionará como falta leve, grave o muy grave según lo establece la LOEI en el capítulo
VII. Art. 223 -224 -225-226.

e.- SOLIDARIDAD, ACTITUD de trabajo en equipo y liderazgo positivo entre compañeros del aula y de la
institución.
 Para los trabajos en grupo alumno que no traiga el material requerido tendrá en el material 0 y trabajo
en clase sobre 5 si lo realiza, en caso de que no realice el trabajo, su nota será de 0

2.- EVALUACION ANUAL COMPRENDE DOS QUIMESTRES:

EL PRIMER QUIMESTRE: Comprende tres parciales dentro de cada parcial se evaluará: TRABAJOS
INDEPENDIENTES, ACTUACIONES EN CLASE –TALLERES–LECCIONES ORALES O ESCRITAS –CONSULTAS- TRABAJOS
 DE INVESTIGACIÓN con la aplicación de las TIC’s, que serán desarrollados en el cuaderno y carpeta
correspondiente a la asignatura, prueba mensual cada una sobre 8 puntos; y al finalizar el quimestre rendirán un
examen sobre 2 puntos, dando un total de 10 puntos; aunque TODO SE EVALUARÁ SOBRE 10 Y AL SUBIR EN LA
PLATAFORMA EL SISTEMA REALIZA LA CONVERSIÓN A 8 Y 2 RESPECTIVAMENTE.

EL SEGUNDO QUIMESTRE: Se evaluará de manera similar que el primer quimestre.

Además, en cada parcial se realizará el refuerzo académico, para todos los estudiantes que presentaren un
desempeño académico menor que siete de manera obligatoria de acuerdo como exige la LOEI (ley orgánica de
educación intercultural), en horario determinado por la autoridad pertinente.

EVALUACIÓN DE CADA PARCIAL POR QUIMESTRE

TAREAS ACTUACIÓN TALLERES LECCIONES PRUEBA PROMEDIO REFUERZO PRIMER
EN CLASE MENSUAL TOTAL ACADÉMICO PARCIAL
8 8 8 8 8 8 8 8

EVALUACIÓN DEL AÑO LECTIVO 2017 - 2018

PRIMER QUIMESTRE SEGUNDO PROMEDIO DE LOS EXAMEN PROMEDIO FINAL
QUIMESTRE DOS QUIMESTRES QUIMESTRAL DEL AÑO LECTIVO
8 8 8 2 10

 En algunas de las actividades de evaluación se aplicará recuperación pedagógica siempre y cuando el caso amerite.
 Las tareas serán firmadas por el alumno y el (la) representante que garantizará que entregó puntualmente y
responsablemente en la fecha establecida
 Las evaluaciones serán de forma periódica: individual, grupal, oral o escrita. (en el caso de la lección oral será de
forma diaria y por sorteo para garantizar el repaso de la clase anterior.
 En el proceso si el estudiante presenta bajo rendimiento tendrá la obligación de estudiar para las próximas clases,
y de manera voluntaria dar una lección oral o escrita, para adquirir la destreza y por ende mejorar el rendimiento
académico.
 Además, el estudiante en clases ganará puntos extras por su participación activa participativa y evaluando
procesos tales como: analizar, reconocer, asociar, reflexionar, razonar, deducir, inducir, decidir, explicar, agilidad
mental, entre otros.
 La calificación mínima es 7 para no tener bajo desempeño académico y que el estudiante pueda ser promovido
al curso inmediato superior.
 Cuando el caso amerite se motivará de forma permanente ya sea de forma individual o grupal, a través de frases
célebres, lecturas, videos de motivación y experiencias vivenciales del Docente al estudiante con la finalidad de
lograr un cambio positivo en cada uno de ellos.
 No se permite dentro del aula ingerir alimentos, alumnos que lo hagan serán llevados a Inspección y anotados en
la hoja de control como falta leve.
 En cada parcial se determinar nuevas estrategias metodológicas si se requiera.
 En la carpeta de las asignaturas, el alumno deberá llevar la carátula, hojas de normas del aula, copia de cédula del
representante para verificar la legibilidad de la firma en tareas, comunicados y pruebas.
 El cuaderno y carpeta debe llevarla con orden, firmadas las tareas y la materia igual, se les revisará a fin de cada
parcial, si el /la alumno/a no tienen el cuaderno igual o mal presentado no se le recogerá.
 En cada tarea se pondrá el sello de revisado, el total del número de sellos es una sola nota de tareas, esta nota
varía según la cantidad de sellos obtenidos en el parcial, si los tiene completos será 10 en tareas, si tiene
incompletos se sacará la nota promedio con una regla de 3.
MATERIALES:
 Se ha solicitado
a. Un cuaderno de 100 hojas a cuadros universitario.
b. Carpeta plástica doble anillo el cual será el portafolio estudiantil y constará como evidencia del
desempeño académico del alumno.
c. Hojas a cuadros tamaño INEN constará con los encabezados de datos informativos realizados a
computador o a mano según criterio de cada estudiante.
d. Materiales de uso diario didácticos (esferos, lápiz etc.).
e. En el transcurso de las clases se solicitará otros materiales según el tema, destrezas y conocimientos
a desarrollar.
 El estudiante tendrá la obligación de archivar todas las actividades académicas en la sección
correspondiente, los encabezados deben contener los siguientes datos informativos como a continuación
se detalla:
 UNIDAD EDUCATIVA “SANTIAGO DE GUAYAQUIL”
TRABAJO INDEPENDIENTE No. ……….
DISCIPLINA ACADÉMICA:…………….. DOCENTE: Lic. ………………………………… AÑO LECTIVO: 2017-2018

NOMBRE: …………………………………. ……….. NIVEL : …….º. BGU “…………….” FECHA:………………………………….

TEMA:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……….

DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS MADRES, PADRES Y/O REPRESENTANTES LEGALES

- Demostrar un trato respetuoso hacia todos los miembros de la comunidad educativa, respetando leyes,
reglamentos y normas de convivencia establecidas.
- Firmar las tareas, investigaciones como comprobante de su apoyo en el proceso de aprendizaje.
- Solicitar y acceder a la información del rendimiento académico de su representado, para lo cual es obligación
del representante asistir continuamente como mínimos 2 veces al mes a la institución en horario de 13h00
a 15h00 de atención a padres de familia, apoyar, hacer seguimiento al aprendizaje y atender a los llamados
y requerimientos de los Docentes y Autoridades; para estar informado del rendimiento académico y/o
comportamental de su representado, y tomar correctivos oportunos si fuese necesario, a través del diálogo y
compromisos.
- Garantizar que su representado asista regularmente a la institución educativa, puntualmente.
- “Propiciar un ambiente de aprendizaje adecuado en su hogar, organizando espacios dedicados a las
obligaciones escolares, a la recreación y esparcimiento, en el marco del uso adecuado del tiempo”. (Art 12
LOEI, literal f);
- Motivar continuamente a su representado, dándole seguridad y enseñándole a ganarse las cosas con empeño,
dedicación y mucha responsabilidad y honestidad; así como también cultivar valores como justicia,
innovación y solidaridad que conlleven a ser mejores seres humanos que aporten a la sociedad.

Para constancia de lo expuesto firman:

……………………………………………………………..
DOCENTE: Lic. ………………………………………….

FIRMAS DE COMPROMISO

……………………………………………………………………………………… ……………………………..
SR (A) PADRE – MADRE DE FAMILIA – CI: ……………………….. ESTUDIANTE

OBSERVACIÓN: Todo el documento agregar al cuaderno y/o carpeta de la asignatura después de la caratula, con las
firmas respectivas.

CONSTANCIA DE ENVIO DEL DOCUMENTO-CUMPLIMIENTO Art.205

Cortar y entregar firmado a la Docente. FECHA: …………………………………

DOCENTE: Lic…........................................

FIRMAS DE COMPROMISO

…………………………………………………………………………… ……………………………..
SR (A) PADRE – MADRE DE FAMILIA –CI:……………………….. ESTUDIANTE