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Trabajo Sobre Farmacovigilancia
Trabajo Sobre Farmacovigilancia
INTRODUCCIÓN
Las posibles consecuencias tóxicas del uso de algunos medicamentos generan especial
preocupación entre los pacientes, los médicos prescriptores, los dispensadores y las
autoridades reguladoras, pues las reacciones adversas son una causa importante no solo
de consulta médica sino también de ingreso hospitalario, y, en ocasiones, de la muerte del
paciente.
La farmacovigilancia es una ciencia actualmente reconocida por la OMS que se encarga de
la detección, evaluación, comprensión y prevención de los efectos adversos de los
medicamentos, cuyo objetivo se centra en el cuidado y seguridad de los pacientes en
relación con el empleo de medicamentos y de esta forma obtener una mejora en la salud
pública.
Una farmacovigilancia efectiva comprende un conjunto de reglas, procedimientos
operativos y prácticas establecidas que han de cumplirse para asegurar la calidad e
integridad de los datos producidos en determinados tipos de investigaciones o estudios. Se
fundamenta en la recolección de datos completos de los informes de eventos adversos
espontáneos, es decir, la notificación de casos.
PMR (Plan de manejo de riesgos) Documento que informa sobre el perfil de riesgos y prevé
la seguridad de un medicamento mediante el monitoreo, prevención y disminución de
efectos adversos.
Valoración de la causalidad Metodología empleada para estimar la probabilidad de atribuir
a un medicamento la reacción adversa observada. Ubica a las reacciones adversas en
categorías probabilísticas.
II. ETAPAS EN EL DESARROLLO DE UN MEDICAMENTO
ETAPA 1
El medicamento se estudia en un número reducido de voluntarios sanos con el objetivo de
obtener datos farmacocinéticos y farmacodinámicos, los participantes están bajo estricto
control clínico y en algunos casos se pueden detectar efectos indeseables
ETAPA 2
Se realiza después de obtener resultados confiables en la Etapa 1, en esta ocasión el
fármaco es administrado en pacientes con la enfermedad específica a tratar, los estudios
de esta fase son en su mayoría experimentales aleatorios y valoran la eficacia del
medicamento nuevo en la enfermedad para el que fue diseñado, se administra en número
reducido de pacientes (20- 80 aprox) con una revisión exhaustiva y de personal calificado,
para ello el clínico deberá conocer perfectamente la patología tratada y diseña con
frecuencia un estudio ciego en donde los pacientes desconocen el tratamiento. Además del
grupo que recibe el fármaco nuevo, se incluye otro grupo que recibe el fármaco de
referencia (control positivo).
La decisión para proceder con ensayos clínicos en grandes poblaciones, se toma en
esta fase que emplea un número limitado de pacientes.
ETAPA 3
Se realizan estudios más amplios, los pacientes participa en ensayos clínicos controlados
prospectivos para evaluar los efectos terapéuticos del medicamento en estudio. También
se valoran los efectos adversos. Debido al elevado costo de todo el proceso de desarrollo
de una nueva molécula, se estudia un reducido número de pacientes (1000 a 4000) y
durante un periodo de tiempo limitado. De este modo se podrían detectar reacciones
adversas que se presentan con una alta frecuencia y que aparecen en periodos de
administración del medicamento relativamente cortos. En el ensayo clínico controlado en
general, se excluyen determinados sectores de la población como embarazadas, niños y
ancianos que podrían potencialmente recibir el medicamento una vez comercializado. El
objetivo final del desarrollo de un nuevo medicamento es obtener la aprobación por las
autoridades sanitarias, el registro y la comercialización.
ETAPA 4
Se refiere a la vigilancia continua de la seguridad del nuevo medicamento en las
condiciones reales de uso en un gran número de pacientes. Autorizado el fármaco podrá
comercializarse. Los estudios de fase IV o postcomercialización son importantes para la
detección precoz de reacciones adversas previamente desconocidos.
Es importante que el patrocinador informe cada tres meses durante el primer año a las
agencias regulatorias, cada 6 meses durante el segundo y posteriormente cada año, sobre
los estudios clínicos realizados con el nuevo medicamento, sobre la cantidad de
medicamento distribuido y anuncios de los mismos, sobre los efectos colaterales, daños,
reacciones alérgicas o tóxicas y fracasos que ha tenido el nuevo medicamento para ejercer
su acción farmacológica esperada. Toda esta información deberá ser recopilada durante
esta fase y transmitida a la Secretaría de Salud en la ciudad de México a través de
COFEPRIS, tienen la responsabilidad de asegurar que los nuevos medicamentos son
eficaces y seguros en el uso clínico cotidiano. El análisis de la presentación informada sobre
la identificación de importantes efectos adversos (Farmacovigilancia), puede limitar el uso
del nuevo medicamento a un grupo de pacientes particulares, o definitivamente retirarlo del
mercado.
ESTUDIO DE COHERTES
Se refiere al conjunto de pacientes, identificados, tratados con medicamentos seguidos
desde el principio con el objetivo de encontrar efectos adversos. La población que la forma
puede pertenecer a un área geográfica, tener en común una determinada patología, o el
ser tratado con un determinado medicamento o grupo de ellos.
Las cohortes pueden ser prospectivas, donde los miembros se identifican y posteriormente
se les sigue, o históricas (antes llamadas retrospectivas); un seguimiento continuado desde
el pasado, que continúa en el futuro. Las cohortes presentan escaso valor para recoger
reacciones adversas nuevas; son más útiles para detectar reacciones sospechadas o
temidas a partir de datos previos (por ejemplo, de tarjeta amarilla) o del propio mecanismo
de acción farmacológico del producto. Las cohortes observacionales resultan, por tanto, el
mejor método para estimar con precisión el riesgo absoluto de que se produzca una
reacción, la cohorte permite saber si un producto determinado puede producir una reacción
adversa determinada; la frecuencia con la que lo hace o su comparación, en su caso, con
un tratamiento de referencia.
IV. EJEMPLO DE FÁRMACOS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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