Historia de la Reforma Universitaria Argentina

La Reforma Universitaria fue un gran acontecimiento de trascendencia nacional

y Latinoamericana.
Se produjo en 1918, donde el contento mundial de ese momento se encontraba
en crisis: Primera Guerra Mundial, Revolución Rusa. Latinoamérica comienza un
proceso de búsqueda y reafirmación de identidad (luchas antimperialistas y
anticapitalistas).
En ese momento, en Argentina era presidente Hipólito Irigoyen, que fue el primer
presidente electo por sufragio universal bajo la flamante Ley Sáenz Peña (1912).
Este gobierno representaba en ese momento a los sectores bajos y medios de
la sociedad que exigían participación política y mejoras en las condiciones
laborales. En Argentina había cinco universidades, tres nacionales (Córdoba,
Buenos Aires y La Plata) y dos provinciales (Santa Fe y Tucumán).
La Universidad Nacional de Córdoba fue fundada por los jesuitas en la colonia
española y, en el siglo XX, ésta mantendría sus características elitistas,
conservadoras y clericales.
El movimiento estudiantil universitario liderado por Deodoro Roca, el 15 de junio
de 1918, decreta la huelga estudiantil. El manifiesto solicitaba una reforma en los
planes de estudio, el ingreso irrestricto a todos los sectores de la sociedad, la
reforma de estatutos docentes, cambios en la metodología y sistema de
evaluación, libertad de cátedra y de pensamiento, los alumnos debían elegir a
sus maestros y directores (concurso para designar docentes). Democratización.
Deodoro Roca fue uno de las mentes más brillantes de la época, y dijo que la
reforma no se complementará hasta que no haya una “reforma social”.
El Primer Congreso de estudiantes universitarios reunidos en Córdoba en 1918
fue el encargado de dar la primera forma orgánica a una serie de propuestas e
ideas audaces de la época:
* Asistencia libre
* Periodicidad de las cátedras
*Concursos para designar docentes con gobiernos, democracia de la universidad
* Gratuidad de los estudios
* Autonomía de la casa de altos estudios
El significado era tener una Universidad reformista que se transforme
permanentemente, que progrese, crezca y que los distintos sectores que la
conforman ejerzan “igualitariamente” un gobierno. Para ello, “todos” los sectores
debían estar representados igualitariamente.
Aún hoy en día las Universidades no cumplen con la reforma que pretendían
aquellos jóvenes del siglo XX.
“La universidad ha sido hasta aquí el refugio secular de los mediocres, la renta
de los ignorantes, la hospitalización segura de los inválidos y el lugar donde
todas las formas de tiranizar e insensibilizar hallarán la cátedra que dictará”