VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO POR PARTE DEL PARTICIPANTE

Estado: Municipio: Centro Local: Sede del Colectivo de

Anzoategui Francisco de Escuela Bolivariana Formación:
Miranda Maestro Simon Escuela Bolivariana Maestro
Rodriguez Simon Rodriguez
Nombre del Participante: Cédula:12677682 marlinromero0277@hotmail.
Marlin Romero Teléfono:04248685590 com
Facilitador(a): Cédula:13368197 E-mail:
Ilayali Bermudez Teléfono: 04148484983 Ila31.andrade@gmail.com
PRIMERA PARTE: APRECIACIÓN DESCRIPTIVA DEL DESEMPEÑO POR
PARTE DEL PARTICIPANTE

Redacte una apreciación descriptiva de su desempeño, en dos

cuartillas o páginas tipo carta, en el proceso de formación del diplomado:
Siendo la educación reflejo de la organización económico-política no
puede sustraerse a la dinámica del cambio, se hace necesario por lo tanto,
repensar el proceso educativo, con miras a la puesta en práctica de nuevas
propuestas y modelos educativos.

Por consiguiente el diplomado me ha permitido fortalecer y enriquecer

conocimientos, para incorporarlos al quehacer educativo, nos invita a ser
investigativos, críticos y analizar la realidad, pero no para rehacerla, no para
copiarla, sino para analizarla y comprenderla con vistas a cambiarla. Donde el
objetivo principal es innovar, transformar y proyectar nuevas prácticas en el
ambiente escolar, donde se fomente en el alumno el interés, la motivación por
aprender no alejándolo nunca de la realidad donde vive y para la cual se
debería preparar rompiendo de esta manera con el círculo vicioso en el cual
están atrapados nuestros maestros y escuelas.

En tal sentido en las distintas actividades realizadas, el colectivos de

investigación han aportados sus experiencia en su entorno educativo el cual
ha sido muy satisfactorio , ya que nos a permitido comparar las diferentes
problemáticas que están afectando nuestras instituciones educativas donde
todas expresaron la inseguridad que presentan las escuela , por lo que se a
convertido en unos de principales nudos críticos que se debe buscar solución
con la ayuda de la comunidad , padres y representantes.
En cuanto a las sistematizaciones realizadas el colectivo de formación
ha sido muy participativo, creativo, donde se observo un clima de respeto a las
ideas el cual nos permitió tener una relaciones armoniosas poniendo en
practica la pedagogía del amor, comprometidos en cumplir eficazmente con los
planes de trabajo emanados del Ministerio del Poder Popular para la
educación, para así brindarle a los estudiantes oportunidades para el disfrute,
la buena voluntad, actitud participativa, creando nuevas formas de aprendizaje,
con la finalidad de democratizar la educación en lo pedagógico y así acabar
con la mecanización de la misma creando un compromiso social con el objetivo
de la transformación de la educación con la visión de formar hombres y
mujeres con principios, virtudes y valores de libertad plena que caractericen la
dignidad y el bienestar individual y colectivo.

Es por eso que mientras mayor sea nuestra formación más

contribuiremos a crear mejores sociedades en el futuro por eso se debe
participar y contribuir en los proyectos tanto como sea posible ya que todo
autentico conocimiento nace de una investigación donde tengamos la
convicción de ser capaces de hallar la solución descubriendo así la realidad
con esto también desmitificamos la investigación que ya no es tarea de
especialista sino que puede ser realizadas por todos.

En este orden de ideas el diplomado pretende promover equipos

directivos que se comprometan en temas estratégicos de la gestión escolar
con plena participación en un liderazgo compartido de gestión de los consejos
educativos y demás movimientos estudiantiles sociales y comunitarios que
hacen vida en el entorno de las instituciones educativas.

SOBRESALIENTE mi trabajo como participante, he aportado

resultados y reflexiones destacables, en conjunto con mi colectivo de
formación, en las distintas fases y experiencias pedagógicas en el proceso
de formación del diplomado.
SEGUNDA PARTE: APRECIACIÓÓ N DESCRIPTIVA DEL DESEMPENÑ Ó DEL FACILITADÓR(A)

Redacte una apreciación descriptiva del desempeño de su facilitador(a), en una cuartilla

o una página tipo carta, en el proceso de formación del diplomado:

Sobresaliente el trabajo realizado por la facilitadora, ha aportado

resultados y reflexiones destacables, en conjunto con los colectivos de
formación, en las distintas fases y experiencias pedagógicas en el proceso
de formación del diplomado.
La facilitadora Ilayali Bermudez, durante el diplomado de formación para
ejercer funciones directivas propicio un ambiente de trabajo acogedor,
abierto y de confianza, donde prevaleció el respeto, amor, compañerismo
y solidaridad, favoreciendo la capacidad de organización colectiva, así
como la disposición para atender y asumir esta formación. Con una
conciencia ética y compromiso social para la transformación critica de la
realidad en beneficio del colectivo .
Podemos decir que los aportes brindados, por la facilitadora estan basados
en suis experiencias y vivencias compartida de forma generosa, las cuales
nos permitieron darle un nuevo enfoqure humanista y ajutados a los
procedimientos administrativos legales y pedagogicos, que nos guian
sobre las problematicas en nuestro quehacer educativo.
Asi como la orintacion oportuna para la construccion de los conocimientos
y reflexiones generadas sobre cada tema. Tambien la reafirmacion y
actualizacion que impartio sobre las normativas legales vigente y los
programas banderas del estado garante de la educación en venezuela, en
las cuales se construyen las estructuras organizativas que rige la gestion
escolar.