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Texto argumentativo, mi compromiso con la ECCI.

Stefany Katherin Mora Mora

Universidad ECCI

Facultad: Lenguas modernas

Profesional en lenguas modernas

Bogotá D.C

2019
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INTRODUCCIÓN

Bienestar Universitario manifiesta la necesidad de avanzar en programas de bienestar

entendidos como: “actividades que se orientan al desarrollo físico, psico-afectivo, espiritual y
social de los estudiantes, docentes y personal administrativo” (Ley 30, 1992), es así como la
Universidad ECCI genera un espacio de bienestar en búsqueda de la formación personal e
integral en conjunto con la formación profesional. Consecuentemente con la ley, la universidad
ECCI busca ofrecer herramientas y los medios necesarios para garantizar el acompañamiento
y desarrollo de la calidad de vida de quienes hacen parte de la comunidad universitaria,
complementando las actividades académicas y laborales.

La universidad presenta un conjunto de actividades culturales, deportivas, información

en temas de interés y consejos prácticos en temas relacionados con salud, deporte y
cultura. Adicionalmente la universidad brinda información relacionada con el proyecto
de vida, el manejo de finanzas personales y orientación espiritual. Otro ámbito en el
que ofrece asesoría es en herramientas para favorecer el desempeño académico en un
espacio de permanencia estudiantil, por medio de talleres en hábitos y técnicas de
estudio, administración del tiempo y asesoría psicológica. (ECCI, 1992)

En este sentido, la institución ofrece estas posibilidades para el esparcimiento del

estudiante y la potenciación de los talentos adicionales que tenga este, en aras de la
búsqueda de la estabilidad emocional y física de la comunidad educativa, haciendo que no
solo se mejore su calidad de vida, sino aumente el rendimiento escolar de los estudiantes,
siendo la UECCI garante de la educación integral de sus estudiantes y el rendimiento del
cuerpo administrativo, ya que los funcionarios de la institución también pueden hacer uso de
estos servicios.

Con todo esto, el análisis que se pretende busca exaltar el sentido de pertenencia por
parte de los estudiantes hacia la institución, al igual que el aprovechamiento de los recursos
que ofrece esta, con el fin de impactar de manera positiva la formación de la comunidad
educativa con actividades extracurriculares que potencialicen otras habilidades en los
estudiantes o, en su defecto, se refuercen algunos aspectos del campo académico con
talleres en algunas habilidades.
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OBJETIVOS

General

Dar a conocer las instancias de la Universidad ECCI para contribuir a la formación

complementaria del estudiante y su impacto en este sobre su carrera y la consecución de
esta.

Específicos

 Buscar permanentemente la pertenencia y coherencia de los programas,

servicios, y actividades brindados a la comunidad.
 Estimular la sana convivencia y la integración entre los individuos, grupos y
organizaciones que forman parte de la comunidad ECCI.
 Generar actividades creativas e innovadoras que permitan el sano esparcimiento
de los miembros de la comunidad académica.
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DESARROLLO DEL ARGUMENTO

UECCI genera un impacto positivo en su comunidad educativa atendiendo las

necesidades de estos en cuanto a mejora de calidad de vida, potencialización de habilidades
extracurriculares y refuerzo de aspectos académicos, ya que con esto se apunta a la
incentivación de una cultura de cuidado y de aprovechamiento del tiempo libre; es por eso que
la dependencia de Bienestar Universitarios de la institución busca satisfacer dichas
necesidades.

Este conjunto de elementos ofrece a los estudiantes, docentes y a la misma

universidad una mejora de calidad en el perfil de cada carrera, haciendo que con cada uno de
estos elementos se logre crecer tanto académicamente, como moralmente, bien sea con
diversos talleres, cursos, o actividades en los que se ve plasmado el bienestar universitario de
la Universidad ECCI. Además, dichos elementos brindan al estudiante ayudas para
incrementar su conocimiento académico y personal y así llegar a ser un profesional exitoso,
capaz de enfrentar retos de cualquier tipo de manera ética y responsable, teniendo como
objetivo:

Contribuir con el desarrollo integral de las personas que conforman la comunidad ECCI
y vecinos del sector, mediante la ejecución de programas y servicios que mejoren la
calidad de vida, posibilitando un ambiente armónico de la persona consigo misma, la
familia y la sociedad (ECCI, 1992)

En este sentido, Bienestar Universitario apunta hacia una generación de

responsabilidad social con los estudiantes, teniendo como idea principal la estabilidad integral
de los estudiantes y el cuerpo administrativo, con actividades como yoga, variedad de
idiomas, fútbol, basquetbol, artes marciales, etcétera; así como actividades para el estímulo
del intelecto.

Por otro lado, existe el Bienestar Virtual, cuya plataforma sirve para enterar a la
comunidad educativa de los eventos culturales de la universidad, noticias de interés, cursos y
consejos de interés común, haciendo que de esta manera los estudiantes y cuerpo
administrativo puedan asistir y estar enterados de la actualidad de la institución, para poder
potenciar su interés en otros campos de la cultura, la ciencia y la actualidad.
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Asimismo, se cuenta con un departamento de investigación el cual busca la

actualización en temas académicos y la búsqueda del conocimiento constante, con lo que se
da cumplimiento a los estamentos implementados por el MEN y COLCIENCIAS, articulada
con la formación de los estudiantes a nivel académico, dando la preparación en primera
instancia para la investigación en el campo laboral del estudiante y la formulación de
proyectos de emprendimiento y creación de empresa, de la mano con la ciencia y el
conocimiento, asumiendo la cuestión de la realidad de distintas maneras.

CONCLUSIONES

La UECCI fomenta procesos para el mejoramiento de la calidad académica y de vida

del estudiante, haciendo que este reciba una formación netamente integral a lo largo de su
carrera. Por otro lado, se deben adelantar muchos más procesos para estar a la vanguardia
de estos estamentos, ya que es importante la mejora del rendimiento de los estudiantes.

La universidad debe implementar mucho más el carácter investigativo, que no

solamente se ciña a lo ordenado por los entes de control, sino que vaya más allá, en aras de
convertir la investigación en uno de los pilares de la institución, de esta manera el estudiante
egresado podrá articular lo aprendido en su proceso lectivo en la vida laboral, enfocado hacia
la construcción de proyectos independientes o las constantes mejoras de la producción hacia
la empresa en la que se desempeñe.
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BIBLIOGRAFÍA

 ECCI, C. (1992). Bienestar universitario.