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1. Identifica los diferentes tipos de equipos que existen en las organizaciones. Pág. 2 Párrafo 2.

a) De trabajo y capitales.
b) Que se dirigen solos, interfuncionales, virtuales y cuadrillas.
c) Sociedades mercantiles.
d) De trabajo colaborativo, que se dirigen solos y virtuales.

2. Es la actitud fundamental de todo jugador sobresaliente de un equipo, y está relacionada con las
personas. Pág. 72, párrafo 5.
a) Confianza en los integrantes del equipo.
b) Reconocimiento de los intereses y logros de los demás.
c) Ser un buen ciudadano de la organización.
d) Creer en el consenso.
3. Es la norma relacionada con la tarea que contribuye en el funcionamiento en equipo, y se refiere al
integrante sobresaliente y responsable de la solución del problema. Pág.75, párrafo 5
a) Cómo ofrecer críticas constructivas.
b) Compartir la gloria.
c) Asumir la responsabilidad de los problemas.
d) Ofrecer conocimientos y experiencia técnicos.

4. Es el proceso de llegar a una determinación basada en la retroalimentación suministrada por más de un


individuo. Pág. 83, párrafo 1.
a) Toma de decisiones en grupo.
b) Habilidades para resolver problemas.
c) Modelo racional.
d) Modelo político.

5. Es una técnica de resolución de problemas en grupo, que reúne a la gente en una junta estructurada con
escasa interacción. Pág. 90, párrafo 9
a) TGS
b) Técnica del grupo nominal.
c) Alternativa A.
d) Lluvia electrónica de ideas.
e)
6. Es la herramienta electrónica que hace posible reducir las reuniones sin perder la interacción entre los
integrantes de un grupo además agiliza la toma de decisiones. Pág. 95, párrafo 3.
a) Internet.
b) Correo electrónico​.
c) Celular
d) Redes sociales.
e)
7. ¿Quién cabe en el paraguas de la diversidad? Pág. 102, párrafo 8.
a) Los Miembros de una comunidad, aún con diferencias individuales y demográficas.
b) Personas que se ven diferentes.
c) Grupos o categorías.
d) Las mujeres y las minorías.
8. ¿Qué características forman parte de la sensibilidad cultural? Pág. 105, párrafo 1.
a) Paciencia, adaptabilidad, flexibilidad, saber escuchar y aprender.
b) Paciencia, tolerancia, inclusión.
c) Inclusión y diversidad.
d) Inteligencia cultural.

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