UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LITERATURA

Estudiante: Ronnal Uchupanta Semestre: Tercero Paralelo: B

Asignatura: Lingüística Docente: Msc. Azucena Escobar

1. Inserte un gráfico que contenga significado denotativo y connotativo

Significado denotativo

Es una interpretación de un delfín que se encuentra

en el agua . El delfín es un Mamífero acuático de
unos 2,5 m de longitud, color grisáceo, hocico
prolongado en forma de pico, y boca grande
provista de multitud de pequeños dientes; vive en
mares cálidos y templados, se alimenta de peces y
calamares, y sale a la superficie a respirar; es veloz,
inteligente y fácilmente domesticable.

Significado connotativo

La imagen tiene una forma de una mujer que esta

conversando y se siente feliz.

2. Escriba dos ejemplos de contexto lingüístico y extralingüístico

Contexto lingüístico

La palabra Mona La palabra Cola

 En el zoológico se observo a una mona muy  En el banco hay una cola demasiada
tierna que estaba jugando en los árboles. larga para retirar el dinero.
 Ellos estaban jugando a la mona con sus cartas  Los ecuatorianos tomamos pan con cola
nuevas. cuando tenemos hambre.
 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LITERATURA

Contexto extralingüístico

La palabra Golpe La palabra bota

 Para una pelea se puede usar la palabra
golpe para agredir hacia otra persona
usando nuestros brazos o piernas.
 El golpe se usa como aviso en las entradas
de algún negocio para avisar a la gente que
esta de dentro del negocio para que nos
deje pasar.
 Se puede usar para referirse a una clase de
zapatos de cuero que usamos los
ecuatorianos.
 Bota usamos para desechar la basura o
algún otro objeto hacia el basurero.
 Bota también se usa en situaciones de
ubicación para referirnos a cierto barrio
que se ubica en la ciudad de Quito.