RÚBRICA PARA PRESENTACIONES ORALES Tema: _____________________________________________
Estudiante: __________________________________________
0-39
DOMINIO (Pésimo)
Estilo y Habla sin claridad y con
volumen al volumen inadecuado; el
hablar vocabulario no es el
adecuado para la audiencia;
no permite que el auditorio
aumente su vocabulario al
explicar las palabras que
podrían ser nuevas para este
Lenguaje no Su postura y gestos no son
verbal adecuados ni son naturales
Diseño y uso La presentación era
de las ayudas incompleta o caótica, sin un
audiovisuales plan claro. Muchos
elementos estaban ausentes
o eran incorrectos
Compresión No demuestra entendí-
del tema miento de lo expuesto ni
contesta con precisión y
veracidad las preguntas que
se le hacen
Extrapolación Es incapaz de establecer las
del tema implicaciones teóricas y
prácticas relacionadas con el
tema en el ámbito clínico
Evaluador: ______________________________________
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Fecha: ______________
40-59
(Insuficiente)
Cumple razonablemente solo
uno de los siguientes aspectos:
habla con claridad y con volu-
men adecuado; el vocabulario
es el adecuado para la audien-
cia; y, permite que el auditorio
aumente su vocabulario al
explicar las palabras que
podrían ser nuevas
Pocas veces la postura y gestos
son adecuados y naturales
Algunos elementos de la
presentación servían para
ilustrar algún aspecto del tema.
Algunos de los objetos fueron
diseñados correctamente
El entendimiento que demues-
tra de lo expuesto es pobre o no
contesta con precisión y
veracidad las preguntas que se
le hacen
Establece algunas implicaciones
teóricas o prácticas relaciona-
das con el tema en el ámbito
clínico pero no al nivel
académico que posee
60-79
(Adecuado)
Solo cumple razonablemente
dos de los siguientes tres aspec-
tos: habla con claridad y con
volumen adecuado; el vocabula-
rio es el adecuado para la au-
diencia; y, permite que el audi-
torio aumente su vocabulario al
explicar las palabras que
podrían ser nuevas
Su postura y gestos son apenas
adecuados y naturales
La mitad de los elementos de la
presentación servían para
ilustrar algún aspecto del tema.
La mitad de los objetos fueron
diseñados correctamente
El entendimiento de lo expuesto
es apenas adecuado y la forma
como contesta las preguntas es
razonablemente precisa y veraz
Es capaz de establecer las im-
plicaciones teóricas y prácticas
más relevantes relacionadas con
el tema en el ámbito clínico
80-89
(Competente)
Cumple razonablemente con los
siguientes tres aspectos: habla
con claridad y con volumen ade-
cuado; el vocabulario es
adecuado para la audiencia; y,
permite que el auditorio
aumente su vocabulario al
explicar las palabras que
podrían ser nuevas
Su postura y gestos son
adecuados y naturales
La mayoría de los elementos de
la presentación servían para
ilustrar algún aspecto del tema.
La gran mayoría de los objetos
tiene diseño adecuado
El entendimiento que
demuestra de lo expuesto es
adecuado y la forma como
contesta las preguntas es
precisa y veraz
Es capaz de establecer las im-
plicaciones teóricas y prácticas
relacionadas con el tema en el
ámbito clínico al nivel
académico que posee
90-100 Calif
(Excelente)
Habla con gran claridad y
volumen adecuado; el
vocabulario es adecuado para
la audiencia; aumenta el
vocabulario de la audiencia al
explicar las palabras que
podrían ser nuevas para esta
Su postura y gestos son
adecuados e impecables
Todos los elementos en la pre-
sentación sirven para ilustrar
algún aspecto del tema. Todos
los objetos están diseñados
con calidad y creatividad
Demuestra un completo
entendimiento de lo expuesto;
contesta con total precisión y
veracidad las preguntas
Es capaz de establecer las im-
plicaciones teóricas y prácti-
cas relacionadas con el tema
en el ámbito clínico más allá
del nivel académico que posee
Sumatoria 